在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂暑假夏令營作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂暑假夏令營作文1
今年的暑假，在7月7日那一天，學校組織我們《余姚日報》小記者跟隨著導(dǎo)游，前往奉化黃賢森林公園進行夏令營活動。
經(jīng)過大約一個半小時的車程，我們來到了北宋詩人林逋的故里，映入我們眼簾的是一片青山綠水，空曠廣闊的草坪上，停留著許多潔白可愛的鴿子，它們自由自在地嬉戲著，一點也不怕人，我們給鴿子喂食，感受到人與自然的和諧。
接著我們來到了“林逋草堂”，正中央有一座林逋先生的蠟像，上方寫有“梅妻鶴子“四個大字，據(jù)導(dǎo)游說，在林逋的一生中，沒有妻室，也沒有兒子，他以梅為妻，以鶴為子，是我國古代著名的隱逸之士，后人稱他為”和靖先生“。這里收藏了林逋的一些詩書字畫，欣賞完林逋的書畫，我們離開草堂，童心未免，我們還參加了捕魚、打年糕的活動。
游覽完林逋的故里，一行人步行來到了仿古海上長城，觀看了山海關(guān)龍椅。中午，我們乘觀光車登上了仿少數(shù)民族的土樓。土樓四周呈圓形，顯得特別高大雄偉。內(nèi)部裝點的金碧輝煌，墻壁映有許多裝飾圖案。小記者們一邊不停地贊嘆“巧奪天工”、“精美絕倫”，一邊用手中的相機拍攝下來。
下午我們乘著來時的大巴車來到了水上樂園，在導(dǎo)游的'統(tǒng)一指揮安排下，我們準備玩三個項目：一是水上嬉戲，二是高臺滑梯，三是水中滑坡。我們聽從裁判的命令，在水中盡情玩耍。可惜后來因雷鳴加閃電，第三個項目中途停止，但是我們依然感到開心極了！
我們依依不舍地離開了水上樂園，美好的時光總是很快過去，但給我們留下的是難忘的回憶。啊，這真是一個歡樂的夏令營！
快樂暑假夏令營作文2
6日，一個風和日麗的早晨，我來到學校，準備和其他同學和老師們一起出發(fā)去杭州過那完美的一天！
一路上，同學們在車上嘰嘰喳喳地說話，鬧成一片！我則靜靜地看著窗外迷人的景色，不由贊嘆道：杭州果然美麗，兩邊綠樹成蔭，百花齊放。讓人像是走進了一個美麗的原始森林！一會兒，便到了杭州市自然博物館。
走進那兒，映入眼簾的是一只巨大的恐龍化石，可這好像只是我的猜測而已，導(dǎo)游姐姐說：“它可不是侏羅紀時代的恐龍，它是一只巨大的灰鯨，他還有一段故事呢！”同學們紛紛抬起頭，看著導(dǎo)游姐姐，似乎很想知道這個故事。導(dǎo)游姐姐不負重望，講起了這個動聽的故事：“在幾年前，一位漁夫出海撈魚，撈到了一只灰鯨，一位商人見了。便出了錢，買到了這只灰鯨，從那以后商人就帶著這只灰鯨，云游四海，到處做展覽，以賺取門票錢，可當這只灰鯨來到上海時，因為天氣較為炎熱，這只灰鯨的肉和骨頭就開始腐爛，商人連忙把他帶到杭州，杭州人把這只灰鯨腐爛的肉去掉，再把骨頭腐爛的地方也去掉，就成了這樣了！”
“哦……”原來如此。我們還看見了許多有趣的東西像：以前侏羅紀時代的大型龍蝦，它身長兩米、寬一米。可大哩！還有各種各樣的動物化石，人類是怎樣進化的，以及的地球上將要發(fā)生的災(zāi)難！弄得我目不暇接！
下午，我們來到了杭州科技館。那里面可就更神奇了！有月球探索、太空漫步、臺風來臨體驗、做好小船長、駕駛火箭等好玩的游戲。來到二樓，我看見了許多樂器，可他們都
缺少一樣東西，看豎琴沒了弦，吉他也沒了弦，鼓沒了鼓面，鋼琴的琴鍵，在地板上，沒了琴身，這一切讓我感到很奇怪！問過老師我才知道，這些都有紅外線控制，只要你的手在上面輕輕一碰，這些樂器就會發(fā)出聲音，這一切都讓我嘆為觀止！我還看見了許多機器人，他們會唱歌、跳舞，還能跟人類交談！瞧他們跳的天鵝湖，比人類跳的`好看多了！我還走進了大氣層，感受它的魅力！我還進了地道，鉆進了水球里，哈哈，任他們怎么噴水，我身上還是滴水不沾，干干凈凈的！
這次夏令營，讓我真正的走進了大自然的懷抱，闖進了科學的天地！
快樂暑假夏令營作文3
每當我看見書桌上那只精致的小海螺，就想起了暑假中快樂的夏令營生活。
暑假中，我們?nèi)袃砂俣嗝麅?yōu)秀少先隊員赴大連參加夏令營活動。輪船形勢在遼闊的海面上，我們倚著船欄，看著無邊無際的大海，情不自禁地贊嘆著：“祖國的大海太美了，我們祖國真?zhèn)ゴ蟀。 ?/p>
7月28日下午，我們到夏家河子海水浴場去游泳，這里的沙灘廣闊而平坦，踏上軟綿綿的，舒服極了！海面的美景，仿佛是一幅色彩明麗的油畫，使人心曠神怡。
同學們穿上游泳衣，撲到海里游泳去了。嘻嘻哈哈，銀鈴般的笑聲吸引了我，啊！原來是岸邊的同學在戲潮逐浪。我挽起褲腿，踩著浪花，跟他們一起嬉鬧著，任浪花打濕我們的衣服和頭發(fā)。啊，一層層白練似的浪花一次次愛戀地撫摸著金色的沙灘。
退潮了，這是拾貝殼的`好時機。大家興高采烈地喊著：“拾貝殼嘍！”看，同學們提著網(wǎng)兜飛跑過來了，老師們拿著塑料袋涌過來了，沙灘上顯得更加喧鬧，人們的歡聲笑語和大海的浪潮聲匯成了一部雄壯的交響樂。聽吧，滿海的歌聲，滿海的笑聲，滿海的歡樂聲！
臨別大連的那一天，我們都依依不舍，大連小朋友特地趕來為我們送行。會上，我們表演了許多精彩節(jié)目，大連小朋友邀我們跳集體舞，還向我們贈送了禮品，我雙手捧著大連小朋友送給我的小海螺，高興得手舞足蹈。我要送給大連小朋友什么禮物呢？對了，畫一幅菊花圖啊！菊花是友誼的象征嘛！老師對我說：“你不是喜愛書法嗎？再寫幾個字送給大連小朋友吧！”那寫什么呢？我想呀想呀，這是，夏令營生活的動人場面，學校生活的歡樂情景，就像電影鏡頭一樣，一幕幕展現(xiàn)在我們面前。于是，我提起筆，有力地揮動著，寫下這樣幾個大字：我們的生活多么快樂！
是啊，在黨的陽光雨露滋潤下，在偉大祖國的懷抱里，我們的生活多么快樂啊！
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