在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文600字 篇1
“喂！懶蟲(chóng)，你要睡到什么時(shí)候��？快起來(lái)！”在一棟普通的房子里，一個(gè)大約有四十幾歲的婦女在客廳朝一間房間叫道。
“吵死了！媽，昨天不是才放假嗎？”一個(gè)十幾歲的小孩從房間里走出來(lái)大聲嚷嚷，似乎是為自己的老媽奪取了自己的睡眠時(shí)間而打抱不平。
“小順啊，小順，你是不是睡糊涂了？昨天你不是說(shuō)要去夏令營(yíng)嗎？我們都去報(bào)名了！”這位老媽生氣的瞪了他一眼，怒道。
“不要叫我小順，要叫我全名——順小異，搞得我好像很乖似的。我這就去洗臉?biāo)⒀��！北环Q作小順的那個(gè)孩子大聲反駁道。
洗完臉?biāo)⑼暄篮�，小異看了看時(shí)鐘“：才六點(diǎn)！老媽你這么早叫我起來(lái)干啥？”陰順有些崩潰了。
“��！才六點(diǎn)啊，對(duì)不起對(duì)不起，我一時(shí)心急，忘記看幾點(diǎn)鐘了�！崩蠇寧е敢庹f(shuō)道。
“哇！我要被你害死了！我回去睡了�！毙‘惔蠼幸宦�，撲到床上，拉起被子，開(kāi)始睡覺(jué)了。
早上七點(diǎn)左右，小異帶著老媽來(lái)到公車前，老媽這才跟小異解釋夏令營(yíng)的內(nèi)容：夏令營(yíng)會(huì)帶你們?nèi)ド钌嚼�，在中午你們要�?dú)立生活，不過(guò)沒(méi)什么危險(xiǎn)，就是自己做飯之類的事情，早上和晚上你們就待在老師身邊，你會(huì)在那里呆上一個(gè)月，然后回家�！�
話音剛落，負(fù)責(zé)接送的車子就到了車就到了，小異和老媽告別后就上車了
在公交車上，小異遇到了他的好朋友——王鷹。
他們兩個(gè)人熱烈的打招呼，打完招呼之后一起去向別人打招呼了。
在車上的所有人都非常的期待中午的獨(dú)立生活，很多人都在談?wù)摗?/p>
“喂！中午的獨(dú)立生活你準(zhǔn)備去干什么？”
“那當(dāng)然是去冒險(xiǎn)啦！去體驗(yàn)一下冒險(xiǎn)的味道！”
“說(shuō)的也是，反正沒(méi)有危險(xiǎn)，我們組隊(duì)冒險(xiǎn)吧！”
“好��！有個(gè)伴的話就有人可以聊天了�！�
小異在一邊和王鷹聊天，組隊(duì)？有王鷹就夠了！我們倆可是多年的鐵哥們！
正聊著，車子突然停了，一股清新的空氣從外面?zhèn)鱽?lái)，看樣子到森林了
夏令營(yíng)作文600字 篇2
六點(diǎn)起床，集合準(zhǔn)備吃飯，吃完飯后就要開(kāi)始玩游戲了。
第一項(xiàng)：“探地雷”，每人發(fā)一個(gè)耳機(jī)，一個(gè)探地雷的棍子，地上有很多碗，有的碗里有強(qiáng)力吸鐵石（強(qiáng)力吸鐵石就是雷），有的碗里是空的，當(dāng)探地雷的棍子碰到了碗上，帶強(qiáng)烈磁鐵的吸鐵石會(huì)發(fā)出“滴滴滴滴”的聲音，如果碰到了沒(méi)有帶強(qiáng)烈磁鐵的碗，就什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，我找到了五個(gè)，收獲很大。
接下來(lái)要用十幾雙筷子、三十個(gè)皮筋和一個(gè)透明膠，搭一個(gè)能支撐水盆的的架子，因?yàn)槿切尉哂蟹�(wěn)定性，所以我們想利用三角形的穩(wěn)定性做一個(gè)架子，但又一想筷子多細(xì)呀！豎到那里肯定不穩(wěn)，這個(gè)方案就排除了，我們開(kāi)始是用六雙筷子，沾了一個(gè)田子框，做拖住那個(gè)盆子的底部，可是架子怎么做，我們還是一頭霧水，時(shí)間在一分一秒的流逝，“勝利隊(duì)”他們轉(zhuǎn)眼間就做好了，最后我們也沒(méi)能做成架子，結(jié)果是他們隊(duì)贏了。
最好玩的游戲開(kāi)始了，叫“解救人質(zhì)夢(mèng)夢(mèng)”，夢(mèng)夢(mèng)被困在了一個(gè)叫卡卡西的惡魔手里，我們要尋找線索解救夢(mèng)夢(mèng)，我們要找紅紙條，紅紙條上就是夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)的話，要把夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)的話連接起來(lái)，就知道夢(mèng)夢(mèng)在哪里了，最后夢(mèng)夢(mèng)老師在男生宿舍里，我們隊(duì)成功的把她解救了出來(lái)。
第二天下午
我們就要回到家里了，在營(yíng)地里的最后一個(gè)游戲是“水火箭”，用兩個(gè)飲料瓶，透明膠帶和剪刀做一個(gè)“火箭”，然后在“火箭”里裝三分之一的水，用打氣筒，把“水火箭”送上天，看誰(shuí)飛得高，這次是誰(shuí)贏了呢？耶！是我們隊(duì)贏了！
回家的時(shí)間到了，我們回屋收拾了一下行李，和培訓(xùn)老師再見(jiàn)了，就這樣我們坐上了回家的汽車。
在兩天我們玩了八個(gè)游戲，雖然在基地里待的時(shí)間很短，但是我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了幫助別人......而且我還交了許多的朋友，收獲很大。
夏令營(yíng)作文600字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的.早晨，我抱著一顆充滿期待的心情，沖往學(xué)校，因?yàn)榻裉焓沁@學(xué)期最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲覀円⒓酉牧顮I(yíng)了，這也算是我們六年級(jí)的畢業(yè)旅行，以下讓我來(lái)分享這兩天的行程與心情吧。
上車出發(fā)之后，總算到了第一個(gè)地點(diǎn)斷橋，這座橋具有幾百年的古跡，但歷經(jīng)一次大地震時(shí)，橋被震垮一部份。緊接著，我們來(lái)到此次校外教學(xué)重要的目 的地-新和小學(xué)，一下車，新和小學(xué)的校長(zhǎng)和主任以及學(xué)生在校門口列隊(duì)歡迎我們。我們這次的北京之旅，主要是與他們做校際交流，他們學(xué)校的特色是舞龍，而我 們學(xué)校是舞獅，透過(guò)這個(gè)民俗活動(dòng)，兩間的學(xué)�；ハ嘤^摩學(xué)習(xí);交流完畢之后，我們還參觀他們學(xué)園一圈，里面讓人印象深刻的是，他們學(xué)校有一間文物展 示館，讓我見(jiàn)識(shí)不少文物;但離別的時(shí)刻終將來(lái)到，在依依不舍中離開(kāi)了新和小學(xué)。
第二天，我們來(lái)到了動(dòng)物園，一進(jìn)去人山人海，想必大家都非常喜歡這兒。整個(gè)園區(qū)非常的大，因?yàn)闀r(shí)間有限，因此得趕緊加快參觀的腳步，深怕會(huì)有遺珠之 憾;其中讓我印象深刻的事，是我第一次看到有那么大的象龜，簡(jiǎn)直讓我看到傻眼了!我看完了這么多的動(dòng)植物主題館，讓我感覺(jué)到，原來(lái)我們這個(gè)世界上有這么多 不同的生物存在，也讓我體會(huì)到，我們應(yīng)該要尊重生命。最后一站，我們到天壇，以及逛逛老街。曲終人散，總有離別的時(shí)候，最后我們告別 了老街，踏上歸途!
這次的北京夏令營(yíng)之旅，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的，一路上有主任為我們導(dǎo)游沿途風(fēng)光，也讓我知道城鄉(xiāng)的差距有多大，希望往后還有這樣的旅行交流。
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