夏令營作文

2021-03-11 夏令營

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的夏令營作文6篇，希望對大家有所幫助。

夏令營作文篇1

　　一年一度的夏令營活動開始了！我的目的地是信陽郝堂村。大家將在那里度過五天四夜，真期待呀！在歡歌笑語中，一塊巨大的寫著“郝堂村”的石碑屹立在那里，我們已經(jīng)到達目的地了。

　　下了車，一條黛色的小路，蜿蜒向前，和青色的山渾然一體，山風送來荷花的清香，再加上下著毛毛細雨令人感覺空氣清新。

　　我們在這里玩了許多游戲，有CS，大型尋寶，有篝火晚會，還有羅馬炮架......數(shù)不勝數(shù)，篝火晚會給我留下了深刻印象。

　　篝火晚會，大家圍著篝火跳舞，觀看節(jié)目，這些節(jié)目都是大家精心準備的，我們一起演唱了《國家》，又朗誦了《少年中國說》，贏得了陣陣掌聲。之后，我們共同圍著篝火跳起了兔子舞，這時天空綻放出絢爛的煙花，照亮了夜空�！巴�！好漂亮！”大家不禁贊嘆道。隨后教練把切好的奶油蛋糕遞給了我們，大家邊吃蛋糕邊欣賞煙花，真幸福呀！

　　通過這次夏令營，我學(xué)會了團結(jié)，要鼓勵別人，自理能力也變強了，加油！希望我能變得更好！

夏令營作文篇2

　　20xx年7月24日，我第一次獨自離開家參加夏令營——莫干山1932夏令營。

　　那天早上6點鐘，我和三個小伙伴告別了父母，懷著既激動又忐忑的心情乘著大巴車來到了莫干山。迎接我們的教官是小朱教官，他又高又瘦，臉上長滿了痘痘，表情非常嚴肅，讓人不敢久看。還有一位是生活老師，他名字叫胖胖，為什么叫胖胖呢？因為他很胖，臉上肉嘟嘟的，看起來很可愛！他沖我們笑的樣子和藹極了，這才使我有點安心下來。

　　教官們帶我們?nèi)嬍曳帕诵欣詈蟆＞偷搅顺燥垥r間。小朱教官教我們喊餐前訓(xùn)導(dǎo)，他嚴肅地喊道；“軍井未掘，將不言渴！軍灶未開，將不言餓！雨不披蓑，雪不裹球！將士冷暖，永記我心！”我們便也照樣大聲反復(fù)念了好多遍。念完之后，我們小心翼翼地排著隊走到了餐桌前，正想坐下，教官又大聲一吼：“誰讓你們坐下了。”我們嚇得差一點跳了起來，趕緊站好。教官說：“除了打飯的，所有人站好！”飯打好后，教官這才讓我們坐下，雙手放在膝蓋上，筆直坐下，坐好后才讓我們開飯。我心想：這夏令營，吃個飯都有那么多規(guī)矩，看來日子不好過呀！

　　在后來的接觸中，我才發(fā)現(xiàn)原來小朱教官并不是一直都那么兇的，只要我們遵守規(guī)矩，他還是很有意思的！我們在夏令營里每天都有很多豐富的活動，如皮劃艇、緬甸橋、撕名牌、攀巖、做工藝品等等。但令我印象最深刻的是“滑索”。

　　夏令營的第三天，我們來到了沈園基地滑索場，排著隊輪流玩。看著前面的小伙伴一個接一個地滑了下去，我心中不由懸掛起了一塊巨石，生怕人太多重量太重把索道給扯斷了，那結(jié)果就不堪設(shè)想了。正當我還在擔心的時候，輪到我了，還好是兩個人一組，我和葉展軒一組，這才給了我一些安全感，心中的巨石掉下了一些。我坐在葉展軒后面，系上安全帶，我探出頭看到下面萬丈深淵，還有一條深不可測的大河，嚇得我腿都發(fā)軟往后縮了。這時候我想起了爸爸媽媽還有弟弟，我想萬一掉下去的話就永遠不能與家人團聚了……剛想到這里，只聽“噹”一聲，我們已經(jīng)滑了出去！這時候我顧不得多想，把心中所有的快樂和擔憂全部叫了出來，閉著眼睛大喊：“啊！”過了幾秒鐘，我小心地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滑到了河上，原來也不是那么恐怖嘛！這時候，陣陣涼風向我吹來，真是涼快��！又過了幾秒鐘，就已經(jīng)到達終點了。這么快，我還想再來一次呢！

　　不知不覺，就到了離別的日子，雖然在這才生活了短短的五天，但和教練和隊友都有了深厚的感情。在這五天中，我也收獲了很多，我學(xué)會了獨立，學(xué)會了自理，也挑戰(zhàn)了自我，我覺得自己變得勇敢了，仿佛長大了很多。在臨走前，為了給胖胖老師一個紀念，我把一盒餅干留在了那里。我不停地向教官老師們告別，這時，我的眼眶濕潤了，眼角充滿了淚水……

夏令營作文篇3

　　7月份我參加了學(xué)校為期三周的ESL夏令營。夏令營很好玩，Ivana老師和張老師教我們學(xué)英語，帶領(lǐng)我們一起做手工。

　　老師夸我手工做得很好，獎勵我許多漂亮的粘紙。有了老師和同學(xué)們的陪伴，三個星期的時間眨眼就過去了，我也玩得很開心。

夏令營作文篇4

　　下午，安排的課程是消防安全實踐活動。待消防大隊叔叔講好理論后，決定帶我們?nèi)ツM火災(zāi)逃生。“吁！終于可以活動活動筋骨了！”我自言自語著，待叔叔一聲令下，爭著搶著擁出大門，不過好像仍然慢了一步，擠在樓梯口出不去了，唉！我看著大家漫不經(jīng)心的樣子，干脆回頭交個朋友！

　　我隨手拉住了個小女孩，開始聊起來：“你們學(xué)校有過消防演練嗎？”當然，那天還真放了火呢！“把大片草坪給燒了……我們越講越興奮，腳步也越來越慢，像只烏龜似的”漫步“于4——1樓的樓梯上，全然忘了自己是在”火�！爸小Ｎ覀冴爢T也是一樣，反正是演練，說說笑笑，三五成群，嘻嘻哈哈，還有的同學(xué)前邊隊伍落了一大截還沒追，突然又回頭請求老師：”我想上廁所！“整個隊伍像一盤散沙。東倒西歪的走路姿勢，全然不見嚴肅緊張的氛圍。

　　行動拖泥帶水的我們難免被批評了一頓。批評過后，反思我們的行為實在不應(yīng)該�。∫�，那個時刻的分分秒秒都是無價之寶，關(guān)系到全部人的安危呀！全部擠在門口，害人害己，漫不經(jīng)心，耽誤了自己和他人的時間，又是害人害己；此時此刻，浪費時間真是謀財害命！

　　我給自己敲響了警鐘：生死時速，我們玩不起！

夏令營作文篇5

　　這次游學(xué)溫州夏令營中，我們來到了瑞安東源村，它是中國首個活字印刷文化村。

　　在那里，我們知道了活字印刷在20xx年十月，經(jīng)聯(lián)合國教文組織委托國際上兩個全文評審機構(gòu)對申報材料進行評估，給予中國活字印刷術(shù)高度的評價和肯定。

　　“活字印刷，應(yīng)列入聯(lián)合國教科文組織，急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”講解員說道，該項文化遺產(chǎn)需要在全世界范圍得以傳承，因為它豐富了世界文明，是中國值得驕傲的文化成就。中國的“活字印刷術(shù)”的發(fā)明真正推動全世界的進步。

　　第二天，農(nóng)耕之旅和磨豆?jié){的經(jīng)歷也讓我印象深刻。第二天一大早，我們來到未成年社會實踐基地，先是磨豆?jié){，李老師先給我們講解怎樣使用磨盤，而后著手實踐磨豆子。開始磨豆子了，磨完的人去加水和豆子。

　　終于輪到我去磨豆子了。在老師的`幫助下，我順利地完成了這個任務(wù)，然后去加水了，新鮮的豆?jié){散發(fā)出淡淡的清香讓人陶醉。中午喝著自己磨的豆?jié){和吃著養(yǎng)殖豬王的豬，真是太爽了！

　　緊接著農(nóng)耕開始了，我們戴上斗笠，扛上鋤頭像個農(nóng)夫似的來到農(nóng)田。我們先挖土，再把種子放入，蓋上土就完成了。

　　經(jīng)過這兩天的“社會歷練”，我們變得更“強壯”了。

夏令營作文篇6

　　大家上午好！在這春意盎然、充滿勃勃生機的美好日子里,伴著一路春*，一路歡笑，一路期盼，我們啟緒小學(xué)、駱駝實驗學(xué)校、敬德小學(xué)200多名學(xué)生來到了九龍湖素質(zhì)教育實踐基地。在這令人興奮地開營儀式上，首先，請允許我代表三所學(xué)校的全體師生向?qū)嵺`活動基地的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個實踐的機會、鍛煉的機會、展示大家才華的機會！在接下來的兩天里，我們?nèi)w營員就在你們的指導(dǎo)下進行豐富多彩的素質(zhì)教育綜合實踐活動了！我相信這對于我們每一個營員來說將是激動人心而又將終身難忘的！ “艱辛知人生，實踐長才干”，開展素質(zhì)教育實踐活動，是貫徹黨的教育方針，加強學(xué)生素質(zhì)教育的一個有效途徑，這不但會開闊我們的視野，陶冶我們的情操，還會磨練我們的意志，增強我們的才干！

　　我還要強調(diào)的是，來實踐基地的機會一定要珍惜，因為，五年才能迎來兩天的實踐生活。社會實踐活動對同學(xué)們的成長意義重大，希望同學(xué)們珍惜這次機會，讓實踐活動變成積累知識、掌握技能、豐富自我、磨練意志、培養(yǎng)良好習(xí)慣的舞臺，為同學(xué)們以后的成長奠定基矗

　　聯(lián)合國教科文組織將現(xiàn)代人最基本的素質(zhì)濃縮為“學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”。在這里，我們不但要學(xué)會自理自立，學(xué)會獨立生存，還要在集體活動和生活中培養(yǎng)我們的集體主義榮譽感，培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神！積極參加一切實踐活動，聽從老師的指導(dǎo)，按要求完成各項活動任務(wù)；同時注意安全，不攀高爬低，不擅自離開團隊，有事和身體不適要及時給班主任請假和匯報，遵守基地的規(guī)章制度和(小學(xué)生行為規(guī)范)晚上會比較興奮話多了幾句也比較正常，但任何事情都有個度，不能出格，要遵從老師們的管理(不管是自己學(xué)校還是其他學(xué)校的老師或者是基地的老師都是一樣的)。這是我們每個營員都必須做到的。

　　在體驗中收獲, 在鍛煉中成長，在活動中享受成功的喜悅！這是我對大家的期望！我相信，在帶隊領(lǐng)導(dǎo)老師和基地老師的通力合作下，在我們?nèi)w營員的共同努力下，我們的素質(zhì)教育實踐活動一定會圓滿成功！

　　謝謝大家！

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