夏令營作文

2021-03-08 夏令營

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的夏令營作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營作文篇1

　　去年的暑假很沒樂趣，幸好媽媽給我報了夏令營。然而，那七天的夏令營令我終生難忘。暑假里，我踏上了去北京的路。在車里，笑聲。照照片。聲吃零食聲。電話聲（媽媽來的不放心因為我這是第一次出遠門）在車里傳出來。那時侯我們坐的是臥鋪車，我一覺沒睡因為我太興奮了。終于下車了，夏明瑞老師派了一輛車來接我們，我們要去北京順義所以那條路很長。在車里，師傅不停地向我們介紹著北京。大約坐了一個半小時的路我們到了，一下車我們顯得特別興奮，不停的照相，照完了，就用手機傳給家里。老師帶我們去了宿舍，男生用了兩個宿舍而我們女孩子連半個宿舍都沒用上因為我們女生只去了兩人。晚上，我們吃過晚飯后來到宿舍不久就聽到老師在敲門說：“我們要去洗澡洗完澡我們要去聽課。”“知道了！”我們去洗了澡洗完澡之后去聽了夏老師的課我們回去睡覺了不久又有人敲門這會是我們的班主任于老師，于老師進來說：“夏老師講的課很好你兩把筆記整理整理吧！”我們洗刷完后邊睡覺了因為我們太困了。今天就這么過去了。第二天，六點來鐘老師就把我們叫起來了，說早訓同學們異口同聲地說：“啊！”同學們只好不情愿的去了。吃完早飯，老師說：“今天上午軍訓！”“哎！是逃脫不了那關了”我心里想著。沒法！頂著火辣辣的太陽在操場軍訓，真是倒霉透頂了，到了中午，同學們迫不及待的鉆進里空調屋。吃完午飯，午睡，我拖著疲倦的身體進入了夢鄉。

　　這七天是短暫的，也是寶貴的。雖然我沒有介紹完但是同學們可以從我描寫的2天體會出真正的樂趣。

夏令營作文篇2

　　頭頂著蒸蒸的烈焰，腳踩著興奮與激動，我們來到了夏令營的第二站——淹城春秋樂園。讓我們繼續乘上時光穿梭機，進入距今千年的春秋戰國時期，聆聽偉大先知的諄諄教誨。

　　“這是堪稱亞洲第一的春秋青銅藝術大門，高約23米，寬約88米，長約11米，整扇大門全是用青銅所鑄，重達600余噸……”聽著導游的介紹，摸著厚重的銅門，我的心中真是太吃驚了，太佩服了。大門中間還有一個高大的饕餮頭像，雙眼足有一個飯碗那么大，兩根尖尖的長牙令人心驚膽戰。據說，饕餮是龍的第五個兒子，除了長相丑陋怪異，還特別貪吃，見什么吃什么，所有能吃的東西都吃光了以后，竟然吃了自己的身體，最后只剩下了頭，落下個“有頭無身”的臭名聲，真是有趣。神像兩邊還擺著十八般兵器，全是青銅制造。我飛奔上前，用力搬動兵器，卻怎么也動不了，可見這分量之重。

　　在諸子百家園的儒家區內，有一尊20多米高的孔子像，身穿布袍，雙手反背，雙眼目視前方，顯得儒雅大氣。孔子名丘，字仲尼，山東曲阜人，是我國春秋末期偉大的教育家、文學家、思想家，被后人尊為孔圣人。孔子的一生中有大半時間是從事教育工作，著名弟子就有72人。眾弟子把孔子的言語整理成《論語》一書，如“溫故而知新，可以為師矣；三人行，必有我師焉；學而時習之，不亦說乎；知之為知之，不知為不知，是知也”等等。我們還學過《孔子游春》這篇課文呢，反映的就是孔子虛心好學的求知態度。

　　之后，我還看見了一個巨大的古代計時器，叫日晷。它的底下是一個像桌面一樣大的石制圓盤，相當于鐘表的鐘面；上面斜斜地插著一根銅陣，相當于鐘表的指針。當太陽照射到日晷的圓盤上時，指針的影子隨著太陽的移動而變化，由此來判斷時間。圓盤的'周圍還有12根粗大的柱子，分別代表子丑寅卯等十二個時辰。哦，原來古人是這樣計時的呀！日晷旁邊還有一個個造型相同，但雕刻圖案不同的青銅寶鼎，放佛真的把我們帶入了春秋時代。

　　此外，我還認識了春秋時期其他著名的教育思想家，像孟子、老子、莊子、墨子、荀子等，收獲多多，受益匪淺，真是讓我不舍讓我愛啊！

　　“走走，走走走，我們小手拉小手，一同夏令營。白云悠悠，藍天悠悠，青山綠水一片錦繡……”歡樂的夏令營暢游曲久久地回蕩在我心中！夏令營，我們明年再相會！

夏令營作文篇3

　　馬上就要放暑假了，媽媽為了鍛煉我的自理能力，決定讓我參加一期部隊組織的國防小衛士的軍事夏令營。

　　今天是周末，我和媽媽一起來到了位于航空港區的國防部隊提前了解夏令營的具體內容。一路上我內心忐忑不安，有對部隊生活的期待，也有部隊嚴格紀律和訓練的畏懼。不過這種心情在我見到教官后就慢慢打消了，部隊的教官沒有想象中的嚴酷，笑容非常和氣，一身迷彩服英姿颯爽，讓我立刻產生了敬仰之情。嘿嘿，其實教官是非常了解我們這些調皮、好奇的“小猴子們”的，她一邊帶著我們參觀了坦克區、高炮區和體能訓練區，一邊詳細的講解這些武器的特點和使用方法以及攻擊力，太厲害了，這可是我目前從書本上得不到的知識啊，教官講的口若懸河，我聽的津津有味，坦克分為輕型坦克和重型坦克，88式主戰坦克是我國第二代主戰坦克……太酷了，這些軍事知識為我打開了一扇新的知識的大門！

　　我十分期待這次夏令營的到來，同學們，讓我們一起走入部隊，為祖國的強盛努力學習！

夏令營作文篇4

　　今年暑假，我媽媽幫我報名的“童年時光夏令營”，是這個暑假里一件十分有意義的事。

　　穿上迷彩服，我就成為了一名小戰士。一聲令下，我們列好了隊，教官用洪亮的嗓音大聲說：“從現在開始，你們就是一名軍人，軍人就要有健康的體魄、鐵的紀律、和鋼鐵般的意志。”然后我們開始訓練跨立、立正、前后左右轉。剛開始總有一些同學不認真，做不好，教官用接近咆哮的聲音大喊：“從現在開始，如果有一個同學做不好，就全體受罰，還要端臂。”大家一下子都嚴肅認真起來，動作整齊有力，每個人都不想拖累大家。

　　到了中午吃飯的時間，我們踏著整齊的步伐來到食堂，先站三分鐘軍姿，中午太陽很曬，我額頭、臉、身上齊冒汗，好像有許多小蟲子在身上爬一樣，癢得難受極了，實在難忍，想趁教官不注意的時候抓一下，沒想到，我的手剛有點動作，就被教官瞪住了，教官說：“天塌了也不關你們的事，你們的任務就是站好軍姿”我咬著牙一動不動，最后終于熬過了這三分鐘，奇怪的是，三分鐘過去了，癢也過去了，不癢了。我明白了一個道理：不管遇到多大的困難，只要我們用意志去堅持，總能克服的。

　　站完三分鐘軍姿后，然后教官要我們齊唱《團結就是力量》……，唱完之后，沒想到教官大聲說：“是不是昨天沒吃飯啊，再唱一遍，這次要唱得響亮點！”我偷偷發現有不少幼兒園的小朋友正從圍欄外羨慕地看著我們呢，于是唱得更加有勁了。

　　除了訓練列隊、唱歌，我們還要獨立整理被子、洗衣，整理衣物，還要上下坡來回跑，還打激烈的cs我都積極訓練，順利完成了任務。

　　夏令營的后面部份是表演才藝，沒想到我是第一個表演，我很不敢害怕唱得不好，我就哇哇大哭，老師們都鼓勵我但是還是不敢，戰狼教官就來了我以為他要說我呢，沒想到他是找我出去談談，戰狼教官說了當他她們全是土豆白菜，然后用右手放在左胸前說相信我我一定會行的。然后教官教我了一首歌讓我和教官在臺上一起唱。我覺得一定要相信自己。

　　6天夏令營很快結束了，我的皮膚曬黑了，變瘦了，但我身體得到了鍛煉，意志得到了磨煉，團隊紀律加強了，這個夏令營使我受益無窮。剛開始我坐在大客車上還有點想念媽媽，但后來坐大客車上想念戰狼教官和相處6天多的朋友，回來的時候還有點舍不得他她們，在車上我們都聲淚俱下，痛哭流淚我想你夏令營就像念我的家一樣，我走了，但是我長大之后還會回來看看這個家的。

　　專家點評:

　　習作開頭用簡潔的語言交代時間、地點、人物。以對夏令營的感觸結尾既與開頭呼應，又深化了主題。習作重點部分運用了動作、語言、心理和神態描寫，敘述了夏令營的過程，突出夏令營的意義。

夏令營作文篇5

　　這個暑假，我沒有去外地游玩，但是，我很榮幸地參加了一次南京交通運輸局聯合團市委舉辦的“情暖建設一線，關愛留守兒童”的公益夏令營。50個留守兒童盼星星盼月亮，盼著爸爸、媽媽回家，盼著一家三口能團聚。這次夏令營我也見到了爸爸，爸爸是個工人，經常在工地，每天都很忙，不能抽時間多陪我。只要他一有時間，就從工地趕回來，所以，我經常盼著爸爸回來，有時候爸爸晚上回來的很晚，我都睡覺了，他才回來，第二天一大早又要去上班了，真是好辛苦啊！這次夏令營我可以和爸爸一起玩了！

　　8月19日，我和爸爸準時來到了下關區錦江之星旅館。一進門，我就聽見了嘰嘰喳喳的喧鬧聲，往里一看：哇！許多的小朋友在大廳里耶！我細細地打量著他們：女孩子們很文靜，有的坐在椅子上看書；有的女孩子很大方，在一起談笑風生；還有的女孩子在玩手機。男孩子們就不同了，有的在一起翻卡片玩；有的在追逐打鬧；還有的在一起玩電腦。真是熱鬧啊，仿佛要把旅館的天花板掀開似的。

　　傍晚6點，我和爸爸還有其他的營員們乘車來到了南站名工子弟學校參加開營晚會。在這次會上另我銘記在心地是和爸爸一起吃餃子。我用筷子夾了一個餃子給爸爸，然后我環顧四周，只見小朋友們都用筷子夾餃子給爸爸、媽媽吃，整個廳里充滿著溫暖的、幸福的氣氛，這種氣氛迷漫在整個廳里，讓人久久地回味。孩子們和爸爸、媽媽終于團聚了，他們開心得又蹦又跳，每個小朋友的臉上都“寫”著開心、自豪、興奮、激動。他們開心，是可以和爸爸、媽媽團聚；他們自豪，是爸爸、媽媽修了許多寬敞的大路，為交通建設出了一份力；他們興奮，是可以與自己的爸爸、媽媽一起玩耍；他們激動，是好久沒有見到爸爸、媽媽，今天一見面很是激動。

　　第二天的上午，我們參加了匯土儀式。50個留守兒童從自己的家鄉帶了50種土，就是為了和南京交通工程的建設而走到了一起。將家鄉的“土”帶過來，匯集到一起的“匯土”儀式，顯得尤其重要。50個孩子50個不同的土，但是大家的心卻因為交通建設而緊緊連在一起。在S122即老寧杭公路改造的工地上，小營員們鄭重地把土倒在了地上，隨后壓路機從上面壓過，與下面的黃土合二為一。當壓路機從上面壓過時，我就覺得我的心也和交通建設合二為一了，我也希望我長大以后也能為交通建設作出貢獻。