在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的快樂夏令營優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂夏令營優秀作文1
今年暑假，我參加了學校組織的夏令營活動——“千里躍進大別山”。從得知我有資格參加本次夏令營起，我就一直期待著本次的活動快些到來。7月9日，我們坐上大巴車如期出發了！從江蘇到安徽路途雖遠，但我一想到可以見到大別山的美景，便激動不已，聽帶隊老師說這里還是革命老區，有許多戰士在這里壯烈犧牲，我更想走進大別山了。
在大別山這四天活動當中，精彩不斷。我們參觀了姜河中心小學，走進他們的教室，看到同學們的學習環境，我倒吸一口涼氣，教室里有一個破舊的講臺，一塊陳舊、灰糊糊的黑板，二十幾張簡陋的木桌子，這與我們學校的教室簡直是天壤之別呀！老師還帶我們去當地同學們的家里參觀，跟隨著這些同學行走，道路凹凸不平，走高踩低，一不小心就會摔倒。到了同學的家中，我發現他們家中的屋頂是有裂痕的，下雨天，家中還會漏雨，家里也沒有什么像樣的家具，唯一的家電就是電風扇。看到這些，我不由想起在家里，夏天炎熱時，我就會躲在房間吃冰棒、吹空調、看電視，那是相當地舒服的，而媽媽卻總是要不停地催我：“貝貝，不要玩了，快寫作業吧！”。可是在與這些同學、老師的交流中，我知道他們雖然生活如此艱苦，卻依然刻苦讀書，期望通過自己的努力改變家庭的生活條件。聽到這里我感動極了，為這些生活在艱苦環境下的同學暗暗喝彩，我下定決心也要像他們一樣，努力學習，回報父母，回報社會。
接下來的幾天，我們還參觀了紅軍博物館，在參觀中我學習了洪學智將軍的事跡；我們舉行了篝火晚會，同學們表演得都十分投入，特別是一位同學表演的街舞，贏得了所有觀眾的熱烈鼓掌；我們欣賞了九影瀑等其他三個瀑布，每一道瀑布都仿佛一位畫家畫的山水畫……
短短四天的夏令營活動讓我學到了許多東西：從姜河中心小學同學們的身上，我學到了堅強和努力；在與其他營員的相處中，我學到了團結和謙讓；在欣賞美景中，我感受到了祖國山河的'壯麗……這次活動雖然結束了，但它永遠不會從我的記憶中消失，它給我的收獲也將讓我受益終身。
快樂夏令營優秀作文2
濕地可作為直接利用的水源或補充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營養物質，從而改善環境污染；它能以有機質的形式儲存碳元素，減少溫室效應，保護海岸不受風浪侵蝕，提供清潔方便的運輸方式它因有如此眾金而有益的功能而被人們稱為地球之腎。濕地還是眾多植物、動物特別是水禽棲息的樂園；同時又向人類提供食物、能源、原材料和旅游場所，是人類賴以生存和持續發展的重要基礎。
第1天8月18日
早晨，我早早醒來，比假期去訓練的去起床時間更早，因為我要去韓國釜山度過我的濕地夏令營之旅。
辦完很多手續之后，11點左右，我和同學們上了飛機。經過了1小時50多分鐘的飛行，我們終于抵達了釜山。
下了飛機，我們坐上大巴，來到了一個博物館。我在博物館里看到了那里的生態環境的介紹與圖片。首先，我看到了那里水上與水下的動物，又野鴨、魚類等等。然后，我又看到了在河岸、沙灘等環境的動植物。了解到了這里的生態環境。我還看到了那里鳥類的介紹，不過是韓文的。我覺得這里的環境很好。
然后，我們在釜山大學的宿舍餐廳聽了這次活動的介紹。
聽完介紹，我們就在釜山大學的宿舍休息。
第2天8月19日
我們在釜山大學的一個會議廳開了這次活動的開幕式。開幕式上，各國同學們介紹了自己國家的環境。并介紹了他們保護環境的措施。
下午，我們畫了關于生態環境的畫。我、張笑寒和4個韓國小朋友共同畫一幅畫。我畫的是一個水生蟲子、螃蟹和一只大蝦。
然后，我們用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感覺味道很刺鼻，而且看著想泥巴，很惡心，有的人甚至都沒有染。后來我們把衣服晾起來。等衣服正在晾的時候，我們把染料涂在臉上，老師說對皮膚有好處。我真不想涂。可老師說這是集體活動，所以必須涂。我一貫聽老師的話，所以我還是涂了。我真想早點洗掉!我雖然把它洗了，但我的衣服卻濕透了，早知道就多帶一件衣服了！
接著，我們又來到原來的那個會議廳，看節目。我真不想看，這樣是會感冒的!
看完節目,我總算可以換件衣服了。
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