武術的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關于武術的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　武術的作文 篇1

　　我們中國有許多傳統文化數不勝數，比如：中國書法、中國結、皮影戲、京戲臉譜、兵馬俑、武術、中藥、玉雕、紅燈籠、茶、文房四寶、四大發明、剪紙……其中我最喜歡的是武術。

　　我們中國的武術就是中國的功夫，在中國叫武術，在外國叫中國功夫。中國武術的絕技有很多：降龍十八掌、佛山無影腳、詠春拳、南拳、太極拳、洪拳......。中國的武術有許多種：刀術、劍術、槍術、棍術。我最喜歡葉問，因為他有一個絕技叫降龍十八掌，我還看過他的一個影片，從這個影片里我就看到了葉問就使出了這一個絕技，“詠春拳”就是他創立出來的，并且一直流傳下來，是我們中國傳統文化的寶貴財富。

　　我記得在幼兒園的時候，我學過了武術，爸爸媽媽都在夸我學的好，上武術課的時候，我和我的同伴比過一次，我和他打了很久，最后我勝利了，你說我厲不厲害呢?

　　“武術”自古以來是中華民族強身健體的運動，許多外國的朋友一聽見武術，就豎起大拇指，贊美我們中國。瞧，我們中國的傳統文化多么豐富多彩!

　　武術的作文 篇2

　　我們中華民族有悠久的歷史，有著許許多多的傳統文化，其中，武術是我最感興趣的傳統文化。我國的傳統文化源遠流長、博大精深。

　　而中國武術又是中國傳統文化核心的核心，幾千年來代代相傳，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。我從小就開始練武術，雖然學武術很苦很累，但我一直在堅持，并且樂在其中。

　　寒冷的冬天也要早早起來，我卻在練功房里練得滿頭大汗，夏天就更不用說了。但在武術的學習過程中，我不僅鍛煉了身體，還養成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。記得有一次，我食物過敏扁桃體腫大，還發了燒，媽媽在頭天晚上問我，第二天去不去練武術，我毫不猶豫地說要去。那天在課堂上我仍然練得很認真，喊得很起勁，徐老師說我很棒，我真高興!還有一次，我早上起來，看到外面雨下得很大，風也很大，我怕路上時間長遲到了，著急地叫媽媽快走快走。

　　我們一到外面風夾著雨撲面而來，我兩只手緊緊地握著傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時全身又冷又濕，都打哆嗦了。可我換好練功服后，很快就練得滿頭大汗，一點也不覺得冷了，你說神奇不神奇?不過，練武術可不是用來打架的哦!你看!這個“武”字就是結合了“止”與“戈”的會意字，它的意思是以止戈為目的，才是真正的武。以后，我不光要自己好好練武術，強身健體，還要將中國的武術發揚光大，讓它走向世界，讓世界知道中國很強大!

　　武術的作文 篇3

　　星期四的下午，我們學校舉行了武術操比賽，全校師生都按照參賽順序去東操場參加比賽。

　　來到東操場，三（4）班比賽結束就是我們班了。比賽開始了，我非常緊張，因為如果我要出差錯的話就會影響全班的比賽成績了。當比賽做到第四節踢腿運動的時候，我踢腳踢完之后沒站穩，好險！幸虧我調解及時才沒摔倒。當時，我的心嚇得“呯呯”直跳，因為一出差錯，就會直接影響我們集體的榮譽，因此我更加認真做好每一個動作，但是我感覺在整個比賽過程中，我表現得還不錯，特別是在開合運動中，把手翻上去的動作我做得很好，還有跳躍運動中的動作也不錯，跟著節奏跳得很協調。比賽結束了，我很想知道我們班的比賽成績，可是我們的隊伍走得很快，還沒等到公布比賽成績我們就走遠了，我感到很遺憾。

　　蘇老師來到教室對我們說：“我們班可能得的是二等獎。”許多同學都很高興，可我卻高興不起來，因為我們班以前的集體比賽項目全都是特等獎，而這次為什么是二等獎呢？

　　我打算以后不管是學校組織哪項比賽，我都要刻苦訓練，爭取取得更好的成績，為班級爭光。

　　武術的作文 篇4

　　我面帶著微笑走上領獎臺，從容地登上代表銀牌的臺階。那年，我只有8歲。

　　我從小在電視機上看到武術家在各個地方打比賽就希望自己能成為一位武術家。爸爸聽了立馬就給我報了一個跆拳道班，我從此開始了我的武術人生。

　　一開始，我在跆拳道班里很弱小，經常搞得狼狽不堪，還經常把自己搞得到處是傷，但我沒有放棄。兩年的訓練時間，我每天都在教練督促下不停地勤學苦練，在教練嚴厲的指導下，我一步步的改正，灑下了無數的汗水，也取得了代表道館參加全省比賽的資格。

　　真正的比賽開始了，我滿懷期待：這可是我夢寐以求的比賽，我一定不要辜負自己的血汗，一定不能辜負教練和隊友的期盼。

　　我們坐車到比賽場地，柔和的燈光襯托著我，我邁著穩健的步伐，向賽場中央走去，望著臺下的觀眾，我感到非常緊張，激動，微微鞠躬，就開始了我的表演。開戰了，我迅速地出手，一拳揮過去，我的對手靈活地躲過了。我立馬再用腳一掃他也機智地跳過，但是他只注意了下面，可沒注意上面，我逮住時機以迅雷不及掩耳之勢一記勾拳攻向他的臉頰，他連連倒退了幾步還是沒有穩住，倒下了！望著他倒下的身影，滿身是汗的我舒了一口長氣，我贏了！我把目光投向觀眾席，只見我的教練向我伸出來大拇指，我的媽媽眼里含著淚花向我做出擁抱的姿勢，觀眾席上也響起了歡呼聲……

　　雖然在決賽中我不敵對手最終只獲得了銀牌，但那塊獎牌承載著我的榮耀，也見證了我的努力，它讓我明白只要心中有夢，堅持不懈地追夢就一定會夢想成真！

　　武術的作文 篇5

　　偉大的功夫大師李小龍曾經說過：“以無法為有法，以無限為有限。”這就告訴我們，在習武的過程中，不能急于求成、不能自棄自餒，循序漸進，發揮自己最大的潛能。當然，這不僅僅是學武，在生活當中，很多地方，都是要如此的！李小龍的截拳道，更是一部人生的哲學理論。這不僅僅是一套武術，也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學思想。

　　第三，武術，同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化，但是，當今的人卻偏重書本，忘記了這種肢體的文化。總覺得，讀書，才是習心習德德直接途徑。其實不然，否則，那么多的武學宗師，哪里來的修養呢？

　　其實，當今的社會之所以疏遠了武術，主要原因有二

　　第一：學習武術的部分青年街頭斗毆；

　　第二：耽誤孩子學習的時間，并且沒有什么意義。

　　我覺得，這是因為我們國家現在不怎么注重武學教育的原因。

　　古人有句話，習武先習得。你連做人的道理都不懂，還談什么習武呢？武德，也就是做人的道理。我們中國的武術，之所以稱之為世界武術的鼻祖，是因為我們中國的武術，不單單是肢體活動那么簡單。我們中國的武學，融入了哲學的思想，不僅在習武的同時能讓我們了解怎么做人，更能通過這樣的肢體活動，強身健體、延年益壽。否則，晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢？因為那些都只是搏斗的工具，沒有我們中國武學的內涵。

　　但是，我們也不能排斥外國武術。因為，我們中國人講究的是：揚長避短。

　　無論是多么簡單、多么沒有內涵的東西，總有值得去學習的地方。這要看怎么去發掘了。

　　說到底，我自己就是個武術愛好者。但是，我說的的話，并不是偏袒武術，而是我覺得，我應該耿正的說出武術的本來含義，讓現在的意識到，我們的文化，不僅僅是書本，還有武術。

　　武術的作文 篇6

　　舞臺上，帷幕拉起，只見一位仁兄身著白袍，躺于舞臺右側，見此景觀眾乃大驚。未兒，四人同唱“天線寶寶”而出，觀眾哄笑，原來是學生，其一曰：“昨日在此遭劫，何不換路。”另一曰：“然，昨日十三元紙幣被劫，至今心痛。”為首者點頭，曰“善。”

　　天有不測風云，剛行數十步，迎面遇三人，乃昨日之劫匪也，匪獰笑，恐嚇稱：“交出錢來。”其最為兇悍者頭戴帽，其次兩人皆罩襪。其一用手拉襪，一偏頭，喝道：“打劫。”三人齊曰：“把IP，IQ，IC卡通通交出來。”

　　此時，旁白衣人后翻躍起，大喝一聲：“你們在干什么?光天化日之下打劫良家少年。”匪首云：“去，干汝何事。”另兩人點頭稱是，并曰：“你是何人也。”白衣人身形一動許許對曰：“既然爾等誠心誠意的發問了，那么某就大發慈悲的告訴你，吾乃穿梭在泰山之間的……”有人續曰：“東方不敗!”“錯，我乃是太極武者。”

　　其匪三人竟不懼反沖上來，大喊：“納命來!”白衣人僅一招一式，兩人便倒地，匪首大驚，屏息凝神，蓄氣良久，突然雙目一睜，竟有寸長精光射出，大喝一聲：“猥瑣青春拳。”其招形似江湖武藝鐵靠山。說時遲那時快，匪首以千鈞之勢沖將下來，白衣人不躲不閃亦不懼，伸出兩手，微微一接，仿佛“卸”字訣一般，匪首之力沒有一點滴打在身上，此招名曰：“四兩拔千斤”

　　匪首見不敵與群匪下跪，真心悔過，曰：“吾本不欲為匪，今吾三人誠心悔過，欲拜大俠為師。”眾學生一起曰：“愿拜大俠為師!

　　此時音樂起，白衣人曰：”善，既然如此，跟我來。“白衣人擺出姿勢，浩然正氣盡現，歌聲起。白衣人隨樂打出太極，其徒共7人潛心研習，終成一代大俠。

　　武術的作文 篇7

　　我現在每天都要六點多才能回家，為什么呢?因為我現在在學校練武術!到時候去比賽，元旦表演節目!我爸爸讓我好好練!

　　在學校訓練的人有十七八個。我在學校學了兩套拳，一套是《五步拳》還有一套是《八步連環拳》，還學了《烏龍盤打》等等。我非常喜歡練武術，因此我非常珍惜這段美好的時間。每天下午放學之后，到走讀的走了之后我們就要到下面跑步、壓腿、扳腿，其中最痛的還是扳腿。扳腿的時候你躺在下面，一個人按住你的腿，教練就把你的另一只腳往上扳，扳完之后又換另一只腳板。老師說：“你們的體力要比一般人的體力強。”因此總讓我們練習跑步，有時候圍著兩百多米的操場跑五圈，而且還要取前三名，后面的人即要挨打還要繼續跑，然后就是取前五名，再然后后面的人，一要挨打、二要圍著整個操場蛙跳一圈、三要做俯臥撐十個，然后就讓他們歸隊。即使這樣我們也不恨老師，誰讓自己的腿不爭氣!

　　我愛武術，更喜歡練武術!下面就是我學的武術了!給大家分享一下,練的不好，請大家多多指教!

　　武術的作文 篇8

　　我們的中國功夫，真是魅力四射。

　　有一天，我在自己小區廣場上又看到一大群老爺爺老奶奶在打太極拳。他們頭上戴著闊邊太陽帽，身穿雪白的練功服，在和煦的春光中時而緩步平移，時而大鵬展翅，時而推掌運氣……一個個、臉色紅潤、鶴發童顏，真是精氣神十足。

　　咦?站在最前面領操的那個人怎么那么眼熟?啊!是我的老外老師!雖然白皮膚藍眼睛的他在一群黃皮膚的中國人中間顯得有些格格不入，但是竟然也是從頭到腳一身地道的行家打扮。我不禁停下腳步欣賞起來，之間他左腳挪開一步，右手掌心下沉，左掌趁勢排出。“Robby，good!good!”我高興地叫起來。Robby朝我挑了一下眉毛，依然專注地展開他的一招一式。想不到我的老外老師也這么愛中國功夫。

　　嘿嘿，我也偷偷學兩招。我跟在Robby后面有樣學樣。回來后，忍不住自編了一首兒歌：練太極練太極，男女老少練太極。身體棒，精神爽，老外也來湊熱鬧。一二三，中國功夫揚四方。耶!

　　武術的作文 篇9

　　10月29日上午，我們學校武術隊正準備去參加武術比賽呢!看!有許多武術隊的人都一大清早的來到了學校，等著集合準備出發。

　　在路上，秋天鮮果飄香，讓我感到秋高氣爽，就像站在大海邊一樣的涼爽，一陣陣秋風輕輕地吹動著路邊的小草，小草好像笑嘻嘻的在說：“小朋友們，恭喜你們，現在你們是代表著學校出來的學生咯!所以你們的一舉一動都要注意了，還有比賽的時候不要緊張，最后祝賀你們拿到好名次!”

　　我愜意地靠在車座上，放松緊繃了一早上的神經。不知不覺就到了比賽場地——香華實驗學校。比賽開始了，我是第一個上場的選手，我帶著緊張又害怕的心情向主裁判敬禮，裁判說：“開始!”我立刻把老師教的一路長拳打了一遍，退場后我的心情放松了不少。我在旁邊看著第二輪比賽，選手們的表現都很好，不知道我的表現怎么樣呢?當裁判公布上一輪比賽分數的時候，我的心情又回到上場比賽時的緊張中，知道自己拿到8.07分的時候我才松了一口氣……

　　經過了這次武術比賽，我深深的感覺到學武術不但能鍛煉身體，而且能到大場合去比賽，為學校爭光，真不錯!

　　武術的作文 篇10

　　徐豪本來可以和許多小朋友一樣，過著無憂無慮、幸福快樂的童年。可是在他讀小學二年級的時候，一件不幸的事發生了，爸爸因為車禍突然死去。媽媽聽到這個消息后，又突然瘋了，從此就成了精神病患者。爸爸死了，媽媽瘋了，徐豪就像一下子從天堂掉進了地獄。他每天除了讀書之外，還要照顧媽媽，料理家務。就這樣，兩年過去了，家里連吃飯的錢也快沒了，更談不上交學費了。徐豪只好含著眼淚退學了。每天晚上，沒人的時候，徐豪都要躲在被窩里偷偷地痛哭一場，卻沒有人去安慰他。這時的徐豪才九歲呀。

　　徐豪準備當小乞丐來賺錢，他要把這個家撐下去。雖然當小乞丐一天也討不了多少錢。好歹還是能養活媽媽和自己的，徐豪也感到滿足了。

　　但是有一天，來了一位老大爺，他一邊拿出十元錢給他，一邊語重心長地對他說：“小朋友，你小小年紀為什么要當乞丐呀，你應該學點自己喜歡的東西，長大了才會有出息呀。”徐豪沒說什么，但他的眼角早已流下了一行淚水。老大爺走了，老大爺最后那句話卻老在徐豪的腦子里一遍又一遍地重復著。“對呀，我喜歡武術，我去學武術。”徐豪想。

　　這天早晨，徐豪路過公園門口，發現公園里有個老師帶著幾個孩子在練武術，他們的動作真標準，姿勢也很優美，徐豪想：要是我能練出這么棒的功夫就好了。但他知道公園里學武術是要錢的，他哪有錢呀！對了，我怎么不去偷學武術呢？徐豪為自己的想法感到興奮。

　　從此，他每天一早就跟著這些人偷偷地學，而且回來之后更是拼命地苦練。三個月下來，徐豪的武功就比那些正式的小學員都好了。但是他偷學武功的事也被老師發現了。其實，這位老師就是市少體校的武術教練，他看徐豪這么認真的練武術，就過來問他：“你想學武術？”徐豪低下了頭，不好意思地說：“我沒錢交學費。”“你家住那兒？你爸爸媽媽呢”老師關切地問。徐豪的眼眶濕潤了，他輕輕地把自己的身世告訴了老師。老師沉默了，抬起頭望著天空半天，然后用手輕輕地撫摸著徐豪的頭深情地說：“跟我走吧。”

　　從此，少體校多了一名武術新星。

　　武術的作文 篇11

　　暮然回首，看看我那一步步的四年的武術之路，里面充滿了艱辛和快樂。

　　因為小時候的我弱不禁風，常常生病，體質不好，父母為了讓我強壯起來，給我報了武術特長班，我的武術之路由此開始。

　　剛學的是扎馬步，那是很辛苦的，有時連老天爺也不講道理，非弄的烈日炎炎，害的我一邊忍受著太陽的折磨，一邊用力的扎馬步，害的我汗如揮雨。

　　最難學的是翻跟頭，要是手穩不住，就要被摔了。就算穩住了，還要把基本動作練熟了，不然是過不去的。越往后學，動作越難，現在我正在學最難的——測空翻，因為它的風采是騰躍，要以奔跑為動力，隨意發力點，然后騰飛起來就大功告成了。但這很容易失手，一旦失守，輕則摔倒，重則扭傷，一次次失敗但我仍堅持了下去。

　　終于，在“六一”我被學校選中在外演出，我心中無比的激動，我的付出有了回報。武術靠得是毅力，只有它是決勝的關鍵。

　　武術的作文 篇12

　　我從小就喜歡武術。因為武術既能增強耐力，又能增強體力，是一項非常有益的運動。

　　從小我就對武術情有獨鐘，非常崇拜武術界的高手，比如一身正氣的霍元甲、黃飛鴻，武力高強地成龍，李連杰等，每當我看見他們帥氣、英勇的武打時，都會熱血澎湃。我一直夢想有一天自己能成為象他們那樣有一身本領，為人民除害。

　　記得有一次上武術課，教練讓我們開始比武，每人比兩次，還沒等老師說完，一個平時很驕傲地經常欺負小朋友的同學就迫不及待地躍躍欲試了，只見他箭步式地沖到我面前，說："陸大為，我要向你挑戰!"我心想：嘿嘿，這家伙，稍微跟他比試一下，就能把他搞定了哦!于是我擺好比武的架式，先來個左開弓，萬萬沒想到竟然被他機靈的給躲過去了。看來我小看他了，想到他平時囂張的樣子，我明顯有些氣急敗壞了，說時遲，那時快，我連甩了幾個飛毛腿，但還是被他輕巧地躲過去了，有句話說得好："道高一尺，魔高一丈"。我終于想出了一個絕妙的辦法，我故意用一個虛假的動作先迷惑他一下，以此來消耗掉他的體力，看他應付地滿頭大汗，氣喘吁吁時，我便使出渾身解數，一拳把他打倒在墻上。看來在運用武力的時候也不要忘記使用腦力啊!"哈哈，看你以后還欺負弱小的同學嗎?"還沒等我說完，他便一邊說："以后再也不敢了"，一邊灰溜溜地逃走了。看著他遠逃的背影，使我想到了霍元甲，那時候日本人猖狂的叫我們中國人"東亞病夫"，便設了擂臺向中國人挑戰，以為我們中國人都沒有本領，在比武擂臺賽中，霍元甲用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，引來全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士也灰溜溜的離開了上海，霍元甲用自己的真工夫為我們中國人出了一口氣。

　　"絕招好武功，十八掌一出力可降龍;大顯威風，男兒到此是不是英雄;誰是英雄，射雕彎鐵弓;萬世聲威振南北西東，偉績豐功!"我喜歡武術，使我一身正氣，豪情萬丈!

　　武術的作文 篇13

　　為了豐富小學生的課外知識和提高他們的身體素質，七月天社會實踐隊在東山小學支教期間，為當地小學生開展了第二課堂——武術課。

　　武術課將要開始時，武術老師帶領著學武術的小學生在教室前面的樹林下集合。每位小朋友的臉上都掛滿了對武術的好奇和期待的表情!

　　上課了，謝老師和楊老師先讓同學們前后左右各間隔一米站開。緊接著，同學們在兩位老師的帶領下做了一些熱身運動。雖然動作有點多又有點乏味，但每位同學都很用心的做著每個姿勢!做完了熱身運動后先由謝惠老師教大家“五步拳”的相關步型，主要有：弓步、撲步、歇步和馬步。經過一番步型的傳授和練習，同學們有的就有點累了，彎著腰在那里喘氣，但是他們卻沒有半句怨言，仍然很認真的上課!在同學們放松的時候，楊洋老師為同學們表演了一套“五步拳”，贏得了同學們一陣又一陣熱烈的掌聲!而且個個吵著讓楊老師叫他們。為了滿足同學們的求知欲，放松過后楊老師就教了“五步拳”的起式和一、二招。盡管有些姿勢同學們做的不是很標準，楊老師還是很認真的教他們，給他們糾正姿勢。一節課下來，氣氛很活躍!

　　這節課不僅讓同學們走近武術，更讓同學們了解和體會到武術的深刻內涵。從另一方面來看，又是一個鍛煉身體的好機會!

　　武術的作文 篇14

　　20世紀40年代，一位世界級武術明星在美國舊金山的一所醫院里誕生了，但僅僅過了32年，這顆閃耀在東方的武術之星卻在一夜之間離開人世。他的一生是短暫，但他卻為我國的武術方面和電影方面的成就做出了巨大的貢獻，他就是中國現代史上赫赫有名的功夫明星——李小龍!

　　當我津津有味地看完了《李小龍傳奇》這部電視劇，我的內心久久不能平靜。李小龍真是我國武術界的驕傲!他一生創作了許許多多的電影，《唐山大兄》，《精武門》，《龍爭虎斗》……讓人百看不厭。而且他所創作的每一部影片，都是自編，自導，自演，所以創作過程十分艱苦。但他從未放棄過，而是將這些轉化為力量，不斷地向上“爬”，不時地勉勵自己：“即使你是天才，也需要奮斗!不能因自己是天才而不奮斗，那你的人生是失敗的!”

　　他同時也是一名出色的武術家，他一生酷愛武術，夜以繼日練習武術!他說過：“光是知道是不夠的，必須加以運用;光是希望是不夠的，非去做不可!”他就是憑著這種意志，靠著這種精神，一步一步地向自己的夢想“攀登”!后來，他成為了世界“七大武術家”之一。他之所以能打出這么杰出的成就，和他那偉大的武術精神是不可分割的!

　　同樣的，他為我國的電影事業和武術事業的發展也做出了不可估值的貢獻!他創造了融合世界各種武術精華的全方位自由搏擊術——“截拳道”!用自己獨一無二的創作天賦讓中國武術在世界人民的腦海中留下了深刻的印象!他還通過“詠春拳”的演變創造了“李小龍無敵寸拳”，使中國武術在世界武術史上得到了良好的發展……他為中華民族的付出和努力，時刻銘記在我們每一個炎黃子孫的心頭!時刻鼓勵我們勇往直前，不向困難低頭!

　　“一個人有了自尊心，他才可以明確地去指導自己向正確的道路邁進。所以，人應該不斷地維持自己的尊嚴，尊嚴可以發掘自己的潛能，和促進自己的工作效果。不但這樣，我們每天要重復估計自己的潛能，看看是否有所增加。”這是李小龍對人生的感慨!讓我們以李小龍為奮斗目標，好好學習，不輕易向困難低頭，信心十足，不屈不撓地去面對困難，做一個永不放棄的“成功之人”!

　　武術的作文 篇15

　　我喜歡武術，我覺得這是一種可以用來自衛也可以用來見義勇為，伸張正義的東西，武術讓我癡迷。

　　太極拳大家肯定都聽說過，而太極拳也分好幾種：陳氏太極拳。趙氏太極拳等等，而太極拳中最有名得就是“陳氏太極拳”了。

　　陳氏太極拳世代相傳，名師輩出，而享譽當代武林的是陳家溝第十九代傳人陳小旺，陳式太極拳速以黏舉此拳有剛有柔，剛柔相聚。敘法相變快與慢相漸。這也就是陳式太極拳最大的特點。每次看到這剛柔相聚的太極拳，我心中就有種不敢侵犯的感覺，如果達到最好，應該是滑入泥，黏如掉，動如流水，靜如山。

　　說完了太極拳，該說說詠春拳了了，提到詠春拳我們就會想到葉問這位永春的創始人，永春主要已近身攻擊為主。詠春拳主要是用掌去攻擊，而詠春拳是禁止踢高腿的。

　　雙節棍是現在最流行的一種武術，它剛柔并列，每次看雙節棍的表演視頻都會讓我眼花繚亂。

　　我喜歡武術，對于武術我始終保持著一種熱忱。你呢，你喜歡武術嗎?

　　武術的作文 篇16

　　武術是一種博大精深的活化石。為何如此說呢?是因為武術是由我們的祖先一代一代的傳下來的。我們祖先傳下來的武術可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。

　　我愛武術，是因為它可以以柔克剛，以弱勝強。小時候，電視上總會播一些防身術，而最令我著迷的就是女子防身術：如果遇到壞人，他身材魁梧，憑自己單薄之力，是不可能會打敗他的，所以才會有女子防身術。在壞人向你走近時，抓住他的小拇指，使勁的掰，他便會叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時，要么逃跑，要么就打電話叫警察來抓他，能自保就可以了。

　　我愛武術，是因為它可以鍛煉自己的身體。在疾病多發時，我們要先強身健體，保證自己有著足夠的抗病細胞。小時候由于抵抗力不夠，各種病向我的身體蔓延開來。這時。我便會跟著舅舅一起做太極拳，在不斷地做太極拳和藥的作用下，我的身體就慢慢地有了好轉。

　　我愛武術，是因為它可以修身養性。武術是一種極為高深，而又深不可測的極高修養。練武之人曾說過：“練武之人，用武時，必要三思而后行。”意思就是說：練武的人，動手時，一定要考慮周全了，才可以動手。以前小時候總以為所有人都得聽我的，后來才知道，這個世界是大家的。

　　我愛武術，它的精神會一直保存在我們的心中。

　　武術的作文 篇17

　　我是一位女生，可是家里的大人們都說我是一個調皮搗蛋的“假小子”有多動癥，因為人家的女孩子都是文文靜靜的，可是，我雖然是女生，但和男生一樣喜歡打打鬧鬧的，一刻也停不下來。

　　一天中午，我聽爸爸說：“讓咱家的小妞去學武術吧。”我一聽，高興的情緒馬上就上來了，連忙說：“好呀，好呀。我一定要去，我一定要去。”姐姐也說：“我也要去，我也要去。”然后我和姐姐就興高采烈的去學武術了。

　　走進武術班，我就先跟著老師學基本動作：踢腿。踢腿有好多種呢！有正踢腿，側踢腿，里和腿，外和腿，飛腿......以前我學過舞蹈，踢腿對我來說真是小菜一碟，可是就在我正洋洋得意時，我的腳底就像抹了油一樣摔在了地上。我趕快站起來重新踢，一次次又一次摔到，一次次站起來。功夫不負有心人。我學會了所有的踢法還學到了一套“摸掌出拳”的武術。

　　原來，中國武術這么有趣呀！將來我一定要學習更多的中國功夫。

　　武術的作文 篇18

　　今天下午我們在塑膠操場上舉行了別開生面的武術操大賽，同學們都穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾。雖然我已經被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場，我第一眼看到的就是主席臺上寫著一排橫幅，就是“高新一小二年級陽光體育團體操大賽”。

　　聽著楊老師一聲令下，比賽開始了！我看著其他班級，做得都非常整齊，我心想：我們班級一定要做得更整齊，動作更標準！

　　聽到楊老師喊著：“二年級（10）班準備！”的聲音，老師和同學們進入了準備場地。等上一個班級比賽完畢后，我們班級像解放軍似的進入了賽場。這時，我們班級妄喊著班級的口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸！”得到了評委的贊揚。等劉怡君喊完：“向右轉！”武術操的音樂逐漸響起。我們班級一板一眼地做著武術操，等我們班級把武術操的9個小節做完之后，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場。

　　比賽結束了。雖然我們沒有取得名次，但是我們班級下次一定要繼續努力。

　　武術的作文 篇19

　　我早就想去參加比賽了。今天，我終于如愿以償，第一次去峨眉參加武術比賽。

　　我練了三年武術了，可終究沒有參加比賽。今天，我來到賽場。換上淺綠色的觀眾服后，就坐在觀眾席上觀看比賽。首先上場的是劉孟坤，他比賽南拳，他一上去就一個側空翻平穩落地，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

　　“好！好！”我也為他連聲叫好。

　　到了第三段了，最后一段，他仍沒有失誤的第方。可最后一個旋風腿時他手沒控制好，撐了一下地，被扣零點五分，最后只得了七點五四分。我的心怦怦的亂跳：“萬一我也用手撐了一下地被扣了零點五怎么辦？多么丟人？的了0分怎么辦？太丟人了！我越想越害怕，只見0分變成一張大網向我撲來！我耳朵里充滿了別人的嘲笑和譏諷！

　　“小戴，小戴。”一陣聲音把我從大網中托了出來。

　　我一下醒了過來，問什么原因叫我？原來是隊長上場了，我們大家一下激動起來，隊長熟練的做動作，虎掌、拳頭、平掌……這些動作無可挑剔，不愧是隊長。隊長用九點八五分的成績贏得了第一名。在晚上的慶功晚會上，劉孟坤就獨自一人坐在一個角落里，想白天的事。

　　“怎么？不一起去玩？”我笑著問。

　　劉孟坤不回答，只是坐在那兒默思。

　　我看著劉孟坤仿佛看到了自己失敗后的表情……

　　第二天，到我第一次上場了，我開始緊張了，不像在家那樣自然，動作也沒有那樣優美了。

　　“戴成毅加油！戴成毅加油！”我耳邊聽見了大家的吶喊。

　　我緊張的心才平靜下來，我把觀眾當我的好朋友，我松了一口氣，繼續比賽。到了第二段時，我在側空翻前一不小心碰了一下地。扣零點五，我的信心被徹底擊毀了。最后一段旋風腿我失去了信心。

　　“戴成毅加油！”大家的吶喊讓我的信心又回來了。

　　我鼓起勇氣，蹬地、跳、轉、踢、落地，我平穩落地了。我最后得了八點五七分，我很高興。劉孟坤也來祝賀我……

　　我真想再比一次啊！我一定得第一！友誼的力量可以讓我不凡。

　　武術的作文 篇20

　　武術是中華民族祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。幾千年前，中華民族的祖先把它推到了頂峰，成為全世界人民崇拜的運動。我是什么時候知道武術的？也許在我年輕的時候，或者在我出生之前。但真正接觸它的只有初中以后。

　　沒有這樣的記憶。是的，只是老房子里藏的幾根1米長的竹竿，還有一些短木刀和我岳父做的短木劍。現在，我無法理解他們存在的意義。然而，每當我用手輕輕觸摸它們，它似乎觸摸到了我自己的生命，我自己的靈魂——。它們是我生命中最原始的痕跡。

　　也許我注定與武術結下不解之緣。很久以前，我在鄉下放牛的時候，發現手里的棒子不僅觸碰到了指尖的細紋，還和我的心相連。因此，思想和幻想，以及在靈魂深處的堅持，不斷驅使它們從我的內心，通過我的手骨，在空氣中留下一個又一個強大的印象。

　　初中第二節課填的時候，我猶豫了很久，在表格的欄目里填了“武術”。當我告訴父母的時候，他們說：“不要為你選擇的方式后悔。”是的，雖然這條路上的每一步都是那么艱辛，但我還是勇敢的走過來，用行云流水的動作詮釋了中國武術的內涵和榮耀！

　　然后，我和隊友發生了沖突，我的雙刀在操場上飛，我的劍術快如閃電。武術和中國書法一樣，是最有內涵的運動，很精彩。雖然訓練中不可避免的會抓傷手，破皮，甚至摔在空中。但是我們沒有放棄。早上6點，我們在早上；晚上6點，夕陽讓我們撲在她的懷里。不怕苦，不怕累，只要一個人不放棄，集體就不會放棄。畢竟會有收獲。最后，我們武術隊精彩的刀棍拳(南拳、長拳)在體育藝博會開幕式上亮相并展示。演出結束后，掌聲如潮水般咆哮。我們愛武術隊，一個——的大家庭。雖然只有26個人，但是那種感覺是如此強烈，任何人都能被它打動。我們發自內心地熱愛武術隊，愿意為它付出，為它流汗，為它高興，為它難過。我們的情緒可以說是被武術隊束縛住了。聽起來有點嚇人。但這就是武術的魅力所在。

　　我熱愛武術，因為我命中注定。武術的力量是驚人的。受托的時候，我沒有因為武功給我的驕傲而低頭；困難來了，我并沒有不堪重負。是武術給我的力量……我覺得我離不開武術。我承認我無法想象，也不敢想象，在一個沒有武術的世界里，生活會是什么樣子。

　　在我眼里，武術是中國的一條長龍。既然是命中注定的我，就讓這條長龍承載著中國人的武俠夢，飛得更高更遠吧.

　　武術的作文 篇21

　　有的人愛古琴，有的人愛書法，有的人愛圍棋，有的人愛畫畫?而我卻愛那名揚中外的武術。每當我看到電視里刀光劍影的真實場景，我就身不由己的跟著學兩招。他們那威風凜凜的樣子，我不由自主的想起替父從軍的花木蘭，她用生命做賭注，只為能讓天下和平。成龍。李小龍。李連杰這些人都是人人皆知的。他們拍了許許多多的功夫片，他們在影片里身手敏捷，他們都得到了世界友人的稱贊。他們已經把中國功夫推向了全世界，他們是中國的驕傲，是中國武術的驕傲。

　　從小到大，我的愛好一直在改變：畫畫，書法，音樂?可它唯獨在這武術二字上定格了多年。我熱愛武術，就像魚兒熱愛大海，小鳥熱愛天空，花兒熱愛大地一樣。他已經成了我生活中不可缺少的一部分。記得有一次，我放學準備回家，突然來了兩個小男孩，和我長得差不多大，鼻子大大的，眉毛筆直筆直，臉上浮出一股令人害怕的神情，只見他們走向一個小弟弟，二話不說就開始欺負他，并把他推倒在地上，我看到這一幕，連忙上前阻止，并把小弟弟從地上扶起來，其中一個大個男孩質問我：“關你什么事？”說完便使勁沖我的胸口就是一拳，我快速地閃了過去，他又踢了一腳，我一個空翻躲了過去，他們發現我會武術，便有些畏懼，我對他們說：“我不想傷害你們，請你們不許欺負人！”之后，我把小弟弟送過了馬路才回家。

　　武術不僅能強身健體，還能伸張正義，真是一項極佳的運動！武術，我愛你！

　　武術的作文 篇22

　　小朋友都愛玩，有的愛玩小游戲，還有的愛玩各種旗子。因為我是一個帥氣的小男孩。所以我喜歡練武術。

　　空閑時，我沒什么事干了，就拿起爸爸為我買的“雙節棍”在爸爸專門給我騰出的“修練場”練了起來。“呼哈，呼哈。”這是我練“武術”的時候發出的聲音。練了一會兒，我滿頭都是汗，覺得練的差不多了，便興高采烈的表演給爸爸媽媽看。但是他們不理不睬，我就再練，“呼哈，呼哈。”我又在練了起來。直到他們認真看我辛辛苦苦練就的武術為止。現在，我的跑步速度已經是以前的5倍了，你知道為什么嗎？就是武術幫的忙。有人可能覺得這太無聊，只知道學習，我卻覺得樂在其中：武術既能加強我的動作速度，又能讓我鍛煉身體。這豈不是一舉兩得。除了練拳腳武術之外，我還喜歡練刀法，棍法……

　　拿上棍子練了起來，一會繃的一下石頭“粉身碎骨”了，一會刷的一下，稻草人被我活活的“殺死了。”當我練到這個程度的時候，我再表演給爸爸媽媽看的時候，他們賞給了我一個字，那就是“絕。”一天，我的好朋友——劉曉陽和吳碩來我家做客，我打扮了一番，他倆就來了，我給他表演了幾次我的絕活兒，他們都連忙贊賞，還口口聲聲說我是“大俠”呢。所以我更要下功夫的練“武術。”讓別人都贊賞本“帥哥。”時間過了不久，我的想象變成了現實。你想知道為什么嗎？想就跟著我往下看吧。

　　前幾天，我的幾個伙伴又來我家做客，這次我還沒來得及的穿上我的“武裝”，他們就來到了，那只好穿著平時穿的衣服表演給他們看，我拿起我的“狼牙棒”表演了起來，剛開始的時候伙伴們就連連贊賞，開始了一會兒，我的“狼牙棒”嗖的一下，差點打到他們中的一人，嚇的那個人說：“嚇死我了，嚇死我了。”當然，我自有分寸。最后他們離開的時候還給本“帥哥”豎起了大拇指，這時候我很欣慰。

　　還有一次，那是一個雙休日，我的爸爸去學校辦事，他帶著我去了，我在那兒沒事干，就拿起一個棍子，練了起來，正好，一位老師騎著電動車走了過來，當那位老師從我這兒過去的時候，說了一句話：“練得不錯，繼續努力。”這時候我已經成功了。你看，我的想象成了現實吧。我喜歡練武術，因為它給我帶來了無窮的快樂和樂趣。

　　武術的作文 篇23

　　古琴讓人的心靈得以溫暖，繪畫讓人的情操得以陶冶，圍棋讓人的智慧得以開發，書法讓人的心情得以平靜……

　　但我唯愛武術，愛武術那磅礴的氣勢，博大的精神，萬丈的豪情，無窮的魅力。我十歲開始習武，武術已伴我走過了三年。和武術相隨的日子里，有辛酸，有苦楚，有流汗流血，但更多的是歡笑，是歷練，是成長，是付之一笑……

　　我愛武術，因為武術教會了我很多。通過習武，我不再是那個遇事只知道哭鬧的丫頭，我學會了堅強，再苦再累也不掉淚；通過習武，我不再是那個認為父母應該伺候自己的娃娃，我學會了感恩，感謝十月懷胎生下我的媽媽，感謝整日奔波為我撐起這個家的爸爸，感謝成長道路上伴我走過的所有人；通過習武，我不再是那個認為唯我獨尊的傲女子，我學會了謙虛，明白了人外有人，山外有山，人生之路沒有最遠，人生境界沒有最高，我終究不是最強；通過習武，我不再是那個衣來伸手飯來張口的小公主，我學會了自立，父母終究會老去，輝煌精彩的人生還需要自己創造，充滿風雨的社會還需自己面對，泥濘坎坷的道路還需自己去走過……

　　我愛武術，因為武術給予了我很多。通過習武，我得到了一副矯健的身姿，在田徑運動會的賽場上我是同齡人中的佼佼者；通過習武，我得到了一副強健的體格，不再是那個體弱多病的嬌嬌女，而是體育課課堂上班級中的活躍分子；通過習武，我得到了無窮的快樂，我得到了超人的武藝……在三年與武術相隨的日子里，我吃了數不盡的苦，流了數不盡的汗，但那顆摯愛武術的心始終不變。

　　學武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強健的身體，但更多的收獲了自信，學會了嘗試……

　　武術的作文 篇24

　　我們偉大的祖國，自古以來就有許多習武之人，如霍去病、李廣、戚繼光、岳飛、霍元甲等等，他們一個個從小就立志要精忠報國，為了這遠大的理想，他們起早貪黑、歷經磨難。而當成了英雄之后，他們又帶領將士們征戰殺場，為了江山社稷、黎民百姓拋頭顱、灑熱血，煥發著中華民族五千年的英雄本色。為了祖國的壯美前景，我愛武術，我要學習武術。

　　五千年過去了，人類的武術進步了，變得更加靈活了，看太極拳、醉拳、詠春拳、形意拳等充分證明了中華民族的偉大。現代武術家葉問、李小龍等人用他們的真功夫捍衛了祖國的尊嚴。尤其是截拳道的創始人李小龍，他靠武術起家，后來在上大學時邊上學邊賣報，節省開支和精力一心去練武。最后，又去美國舊金山發展，他挑戰一個很厲害的日本武士，屢戰綠敗，屢敗屢戰，最后打敗了那個日本武士，并且學會了空手道。之后，他不斷參加各種比賽，挑戰各國強手，擊敗了泰國人，學會了泰拳；打跨了英國人、美國人，學會了拳擊。經過了一次次地摔打、錘煉，忍受了一回回挫折、磨難，李小龍的武功更加厲害、更加強硬。而他對武術的癡迷、對武術的研究也永不止步。后來他迷上了雙截棍，并在一位菲律賓武術大師的幫助下，學會了雙截棍，在他不斷的研究和創新下，中國雙截棍的影子誕生了。

　　有一天，在一個飯館里，李小龍碰到了一群鬧事的外國人，便用雙截棍將他們教訓了一頓，并將他們送到了警察局。至此，李小龍在美國的威名大震，都知道了他的武工厲害，外國人開始了解中國工夫。是李小龍把中國工夫推向了世界，推向了世界影壇——好萊塢，中國功夫舉世無雙、響譽全球。李小龍，他赤手空拳，打遍了五洲四海；他面對強敵，敢于挑戰，毫不畏縮，是一個頂天立地的中國人。

　　想到這里，我感慨萬千，各位武術大師為了捍衛中國人的榮譽，擺脫"東亞病夫"的丑名，以自己的實際行動，彰顯了中華民族錚錚鐵漢的本色。而生活中的我，則遇到一點困難就退縮。于是我的腦海中萌發了一個念頭，我要勇敢，我學習中國武術，要學習李小龍，我要超越李小龍。

　　我愛武術！武術，讓人擁有崇高的思想境界——從容、鎮定、和諧、團結；它能讓人煥發青春的光彩，也能捍衛自己神圣的尊嚴；有了武術也能維護世界的和平，鏟除人間的一切毒瘤。

　　武術的作文 篇25

　　記得我看過電視劇《霍元甲》時，日本人瘋狂的叫我們“東亞病夫”。設擂臺向中國人挑戰，被霍元甲用中國武術打敗，真為中國人長精神。可你知道中國武術的歷史嗎？

　　中國武術的起源可以追溯到原始社會。當時的人類用棍棒等工具與野獸搏斗，逐漸積累了一些攻防術。商周時期，利用“武舞”來訓練士兵，鼓舞士氣；周代設學校中也把習武列為教育內容之一；春秋戰國時期，各諸侯國都很重視格斗技術在戰場中的運用，齊桓公舉行春秋兩季的“角試”來選拔天下英雄。

　　隨著歷史的發展有今天武術的套路；北方的七星紅拳，四川的梅花拳，廣東的佛拳及八卦拳。武術包括徒手和器具的套路。套路運動是中國武術的一個特有的表現形式，主要的動作仍然是以踢、打、摔、拿、擊、刺諸法為主，它的攻防技擊特性是通過一招一式來表現，常常以最有效的技擊方法，迫使對方失去反抗能力。今天，人們練習武術主要是為了強生健體。如太極拳主張身心合修，要求“以心行氣，以氣運身”；形意拳講究“內三合，外三合”，大洪拳、；少林拳也要求精、力、氣、骨、神內外兼修。此外武術套路在技術上往往要求把內在精氣神與外部形體動作緊密相合完整一氣，做到”心動形隨”，“形斷意連”，勢斷氣連”。以“手眼身法步，精神氣力功”八法的變化來鍛煉心身。這一特點反映了中國武術作為一種文化形式在長期的歷史演進中倍受中國古代哲學、醫學、美學等方面的滲透和影響，形成了獨具民族風格的練功方法和運動形式。練習武術不僅能強身健體，防身，而且能提高人的勇氣和自信心。有小偷爬進你家屋里時，你可以用武術把他打跑，或者遇上了土匪、強盜，也可以抵擋一會兒。

　　武術其實還能預防一些疾病，對心理健康有著很大的幫助。我爺爺以前總是腰酸背痛腿抽筋兒，他堅持練習武術，一段時間后，他的腰不疼了，背也不痛了，腿也不再抽筋兒了，我爺爺的病完全好了！我從6歲開始習武，已經持之以恒地練了六年多了，現在，我會做空翻、側手翻、旋子等高難度的動作。在習武的過程中我不僅練就了健康的身體，更培養了我自信的素質，還體驗到了成功的快樂。所以我愛武術，我一定要把武術學好！

　　武術的作文 篇26

　　因為武術是力量與智慧的結晶。我還知道許多大英雄，如霍元甲、葉問、李小龍……

　　武術在于苦練，一口吃不成胖子，要一天一天的堅持，一天一天的進步。武術能強身健體，還能夠防身，我們不欺負別人，但也不允許別人欺負弱小。武術不是瞎打一氣，更需要大腦仔細思考，積極應付，進退有度。我現在正在學習有著“濰坊四大名拳之一”稱號的“四通捶拳”，已經練過的招式有：“一路三手”、“馬式”、“軟步功”、“天馬破城門”等等。記得我剛開始學的時候，覺得十分枯燥，可是練到后來，我發現“四通捶拳”中的每一“手”都可以演變出各種各樣的招式，而且非常實用，沒有一招是“花架子”。在練武術的過程中，我感覺最難的就是壓腿了。那是上個月，師傅讓我們練習壓腿，我的筋硬，怎么壓都不行，而且特別特別疼。看到別人都壓下去了，我心里特別著急，就使勁猛壓，我的腿都沒有知覺了。但我相信，只要堅持，我一定會壓得很好……

　　現在我每天都抽出時間練習武術，練得越來越出色，經常受到師傅的夸獎。暑假的時候我要參加全市的武術比賽，我要更加刻苦練習，我相信我一定能奪第一！

　　武術的作文 篇27

　　我酷愛武術，我知道武術的基本信息、和武術的起源和發展，我想當武打明星像成龍、甄子丹、李連杰一樣。武術的基本信息有很多我給你講講。中國武術是中國獨有的，是我國民族體育的主要內容之一，是幾千年來我國人民用以鍛煉身體和自衛的一種技能。兩廣人稱為功夫。民國初期簡稱為國術（后為中央國術館正采用之名稱）被視為中國文化之精辟，故又稱國粹。

　　由于歷史發展和地域分布關系；衍生出不同門派。中國武術主要內容包括搏擊技巧、格斗、手法、攻防策略和武器使用等技術。當中又分為理論和實踐兩個范疇。運動形式有套路和對抗等。因此，它體現中華民族對攻防搏擊及策略上的理解。加上經驗上的積累，以自立、自強、健體養生為目標的自我運作，套路運動有拳術、刀、槍、劍等。練習套路時顯示出身體動作之優美姿態。中國武術往往帶有思想冶鏈的文化特征及人文哲學的特色的意義，對現今中國的大眾文化有著深運影響。現在聽聽武術發展起源；中國武術的起源可以追溯到原始社會。當時的人類用根棒等工具與野獸搏斗，逐漸積累了一些攻防經驗。而商代產生田獵更被視為武術訓練的重要手段。

　　據我所知“五禽戲”是華佗所首創的。人們都認為武術起源于戰斗的需要；可是《中國武術——歷史與文化》一書提出武術雖然部分來自軍事需要，但是大部分還是來自民間的私斗。軍事用途的武術和民間武術的要求不同。說到這，怎么樣我厲害吧；對武術很了解吧。你喜歡武術嗎？武術中國之國粹，我愛武術。

　　武術的作文 篇28

　　在我心目中，我最愛武術，它就像一塊大大的吸鐵石吸引著我，讓我癡迷、讓我興奮。我很崇拜李小龍、成龍、黃飛鴻，敬慕所有的武林高手。

　　當我在電視上看見他們那騰挪閃躲、瀟灑自如的動作時，都會使我熱血沸騰。我愛武術，中國武術讓我豪情萬丈，如癡如醉。在看李小龍的電影時，我就想，如果我是李小龍那就好了，可以強健身體，抓壞蛋……。姐姐的單位新來了一個散打教練，組成武術班，姐姐問我參不參加，我激動地跳了起來，大聲地說：“我要參加!我要參加！”我的喊聲都把鄰居的叔叔給驚動了。武術班分為小班和大班，小班是水平低的，大班是水平高的，我就在水平高的大班，不管是刮風下雨，我們每天一大早就起床，早早的在社區門口集合，然后排著隊跑步，跑完步做俯臥撐，在做俯臥撐的時候，我做的最標準，老師還表揚我了，說：“你做的真標準。”還讓我給他們做個示范，大家也覺得我做的不錯，于是，他們給我鼓掌，我心里有說不出的高興。還有一次，教練讓我們劈叉，我劈不下去，教練走到我身邊教我劈叉，可是，我還是劈不下去，教練說我骨頭硬，從此我就天天練習劈叉，真是功夫不負有心人，終于練會了我劈叉這項基本功，不光使身體的柔韌性得到增強，而且散打的基本套路也能輕車熟路了，到現在我從來沒有被別人欺負了，因為你只要會武術，而且打得好，就沒有人敢欺負你。但是不要誤認為武術只用來打架，武術是用來保護自己的，強身的。

　　練武術真好呀！武術，你讓我為你如癡如醉，你讓我豪情萬丈。啊，我愛武術。

　　武術的作文 篇29

　　上星期三，我們上了有史以來的第一堂武術課，可有趣了!

　　上課鈴一響，我們大家就爭先恐后地沖出教室，迅速排好隊伍，走向體育館。只見一位不胖不瘦、皮膚較黑的男教練坐在椅子上靜靜地等著我們。他不緊不慢地站起來，表情嚴肅，不怒而威，剛才還鬧哄哄的我們立馬乖乖地安靜下來。

　　“今天，我們是第一次上課。”老師面帶微笑大聲地說。“這不是廢話嗎?”我聽到有人小聲嘀咕。“我姓黃，你們可以叫我黃老師，也可以叫我黃教練。”不愧是習武之人，說話干脆利落，絕不拖泥帶水。

　　“你們要知道，武術中，那個腳啊，有三個基本步：弓步、扎步和馬步。”我一聽，樂了，“看來武術還挺簡單的嘛。”“首先，我們來學弓步。你們跟我一起做，腿彎曲的角度是90度左右。對，現在換左腳，好，身體再下壓一點，好，別動!”教練走到隊伍中，一個一個檢查，動作做得不標準的他就手把手地教。幸虧我剛才聽得認真，順利通過驗收。

　　接著，我們就學習扎步了。我們在教練的指點下，先蹲下去，再把左腳伸出去，然后收左腳伸右腳。就這樣，左右腳交替伸收。隨著我們動作越來越熟練，教練的口令也叫得越來越快，幾分鐘下來，我們就開始累得哭爹叫娘了，有幾個頑皮點的，干脆一屁股坐到地上不肯起來了。

　　最簡單的要算馬步了，因為以前學的體操里就有這個動作。我們三兩下就ok了，教練還伸出大拇指夸我們聰明呢。

　　最后，教練還教了我們幾個動作，前幾個動作我還是做得挺順利的，到第六個動作時，我被難住了：兩臂伸展、微微傾斜、但一定要保持180度角，同時還得抬起一只腳，另一只腳原地不動。我試了好幾遍，不是手不到位就是腳站立不穩，有一次還差點摔大跟頭，保持不了平衡啊!這時我才明白“看著容易做來難”這句話的真正含義。

　　這節武術課真讓人難忘啊!

　　武術的作文 篇30

　　在我心目中，我最愛武術，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。

　　我羨慕成龍，李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。

　　我愛武術，中國功夫讓我豪情萬丈。

　　記得看霍元甲時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”。設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真為咱中國人出氣。當這學期我校領導說要建武術隊時，我是第一個跳起來的，因為，終于到了我大顯身手的好機會了。

　　在武術隊里我是隊長，因為我練得是最好的。我現在在學校中的名氣越來越大了，因為我武術練得好，認識我的人就多，但是主要是能防身，因為你只要會武術，而且練得好，就能行，就沒人敢欺負你，練武術真好呀!

　　武術，你讓我為了你如醉如癡，你讓我豪情萬丈。

　　啊，我愛武術!

　　武術的作文 篇31

　　我的爸爸是一位武術家，每次看他在舞臺上那帥氣的雙截棍表演、腳踩鋼刀的時候，我就不禁心想：我也想學武術啊，那么帥氣、那么瀟灑。那還是我很小的時候，我不知道爸爸是看到了我羨慕的眼神還是怎么了，一天，爸爸決定教我武術了。爸爸說：“每天早上你得6點鐘準時起來，我們要從家里跑到外面學棍術，我會讓媽媽叫你起來的，等你學會棍術以后，我再教你更高級的武術。”

　　每天早上六點鐘，媽媽都會準時叫我起床。剛開始兩個星期，我都能堅持起床，和爸爸一起去鍛煉。可有一天，天氣突變，狂風卷著樹枝打得窗戶沙沙響，我就不愿出門了。當媽媽叫我起床時，我裝著沒聽見。不一會兒，爸爸大踏步走了過來，語重心長地對我說：“兒子，練功可不能三天打魚兩天曬網，必須持之以恒，只有堅持才能成功。練武術講究‘冬練三九，夏練三伏》’，如果你連這點苦頭都吃不了，那你將一事無成。”聽了爸爸的話，我想了想，對爸爸堅定地說：“我會堅持下去的，不過你要監督我。”從此以后，我風雨無阻地開始了每天的練功生活。除了基本功，我的棍術也越來越好。

　　“六一兒童節”到了，學校舉行了文藝匯演。我和爸爸有一個雙人棍術表演的節目。還記得，當我們表演結束，臺下的很多小朋友要求我們再來一段，把整個演出推向了高潮。這時的我心里別提有多美了！同時我也下定決心，武術我一定要練下去。

　　武術，我愛你！爸爸，我也愛你！

　　武術的作文 篇32

　　武術對我有著神奇的吸引力，讓我學會了很多……

　　當我看到電視上的武術運動員在比賽場上激烈地打斗時，我的心里似乎產生了一種沖動，想試一試。于是我心血來潮地報了名。

　　剛開始，真是輕松啊！教練只讓我們做一些簡單的體能訓練，每次做得都特別少，學的內容也非常簡單，讓我心里高興起來，心想：武術實在是太容易了！就當是鍛煉身體吧！像這樣下去，我肯定會不費吹灰之力就飛速進！可是事實并非如此……

　　漸漸地，任務加重了，我們每天都要壓橫叉，豎叉……把我累得快喘不過氣來了！可是最可怕的事情還在后頭：如果你不好好壓腿的話，可怕的“魔鬼教練”就會來幫你壓，教練壓得可疼了，我也曾被壓過幾次，就猶如千萬只尖針扎在腿上，疼痛難忍。有一個學員都哭了呢！回到家后，我的.腿酸得走都走不動了，但是，我默默地想：我一定要堅持住的，持之以恒！

　　考級漸漸地接近了，我們的訓練更緊張了，一刻不停地練習著要考級的內容，幾乎連休息的時間都沒有。每次訓練完回家，我早已大汗淋淋的，一大滴一大滴的汗水緩緩流過我的臉，汗水把我的衣服都打濕了……我終于受不了教練的“魔鬼訓練”了，心想：這是什么訓練呀，每次都把我整得汗流浹背，我才不要學呢！媽媽見我這副情形，也好言相勸，讓我繼續學下去。我靜下心來，眼前忽然一亮，轉念一想：媽媽說得有道理，我一定要持之以恒，不能半途而廢，這樣做任何事都是不會成功的。于是，我又打起了精神，學起了武術……

　　武術猶如一團熊熊大火，煉就了我百折不屈，克己的精神！

　　啊！我的武術之路……

　　武術的作文 篇33

　　小時候，我曾想當一名向成龍、李連杰那樣的功夫大師，一名出類拔萃的功夫大師。所以，我從小就開始練武，武術是我最喜歡的運動之一。

　　武術有許許多多的好處，能防身，當你遇到小偷時，你可以一個回旋踢把小偷打倒，若遇到強盜或土匪，也可以和其拖一會；武術，能強身健體，我爸爸原本腰痛，可這幾年他開始沒完練習武術，這幾天，腰也不疼了。

　　記得在小學一年級時，我身材矮小，陳鎧靖和楊宗泓經常仗著自己身強力壯，人高馬大，下課一起欺負我。他他們一下課就大打出手，一會兒楊宗泓上前抓住我，往褲子狠狠踩幾腳，一會兒陳鎧靖上前踢我幾腳。把我那原本干干靜靜的褲子踢得臟兮兮的，好像剛從石灰中撿起的褲子。我火冒三丈，齜牙咧嘴，氣得滿臉通紅，活像一個剛剛成熟的大紅蘋果。可他倆還裝出若無其事的樣子還對我咧嘴笑。我氣的立即大踏步上前，狠狠拽住楊宗泓的衣領的，用力踹了他幾腳，然后用腳用力一拌的，把他踢到在地，陳鎧靖見大事不妙，拔腿就跑，我猛一沖上前，蹲下猛一掃堂腿，把陳鎧靖絆倒在地。下課，他倆過來向我道歉，并說道：你的武功真棒！！我暗自歡喜：幸虧學了武術，否則就被他倆欺負了。

　　武術，讓同學對我刮目相看，讓我的身體更加強壯。武術，我愛你！！

　　武術的作文 篇34

　　在我心中，我最愛武術，它像一塊強大的磁鐵深深地吸引著我。

　　我羨慕成龍，羨慕徐克，羨慕李小龍，羨慕黃飛鴻，羨慕李連杰，羨慕所有會武術的人，每當我看見他們帥氣而精彩的武打時，都會熱血沸騰。

　　看電視時，只要屏幕上有武打片，那誰也別想從我手中奪過搖控器，我會如癡如醉的沉醉在影片中，有時甚至打扮成電視里那些武打人士的樣子，再玩上幾招，比劃幾下。在一旁的爸爸總會說：“這小子玩得還真像”。特別是那精彩的幾招，我現在仍記憶猶新。想當初，鄰居小弟來我家玩，我非要他拜我為師，授他武術，過一把師傅的癮。

　　我愛武術，中國功夫讓我豪情萬丈。

　　記得看《霍元甲》時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”

　　設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷宗拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士不得不灰溜溜的離開了上海。霍師傅精采的武藝，為咱中國人爭了口氣“有武功真好，武藝高超真棒”！我不由自主的說著。

　　這學期當學校領導宣布要組建武術隊時，我是第一個蹦起來的；當老師來挑選武術隊隊員時，我的手是舉得最直最高的；當武術班開課時我是比誰都認真的；當我沒有學會那個動作時，我是最積極求教的；當我沒事干時，最想干的就是練武術。

　　我愛武術，武術的力量是很神奇的。當我受委曲時，我沒有垂下頭，那是武術給我的豪情；當困難來臨時，我沒被壓倒，那是武術給我的力量……

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹”我會努力的，在今后的道路上，我會像愛武術一樣去對待每一件事。

　　武術的作文 篇35

　　武術，是從我二年級開始學的，剛開始是爸爸媽媽決定讓我去武術隊強身。那時，我根本不懂，只知道似乎很有趣、很好玩，直到我開始學時，才知道有多辛苦、多困難，幾乎每天都練習的很累。

　　學了一陣子后，我終于領悟到其中的訣竅，武術!真的能用在生活上，尤其是能提升我們的敏銳度，躲避席卷而來的受傷之災，我也很高興能耳聞目睹、親身體會武術的奧妙，更希望能進一步的去了解和鉆研。

　　從剛學武術到現在，回憶如電光石火般一樣轟然而至，過去的努力都是值得的，因為有了過去的磨練，使得現在打起武術來熟能生巧、輕而易舉，最重要的是要學習武術的精神，修身養性、心平氣和，還要待人寬柔，這才是學武術的真正意義，所以我要身體力行，時時警惕自己，朝這個方向去努力。

　　未來，我希望我能將武術和課業同時并行，除了繼續磨練武術外，課業也要更精進，長大之后，我要以這一身好功夫、好頭腦，去幫助需要的人，讓他們也得到快樂與關懷。

　　武術的作文 篇36

　　中華武術博大精深，一直發展到現在。我是武術愛好者，我憑著對武術一顆熾熱的心，冬練三九，夏練三伏。終于功夫不負有心人，我得到回報了。武術為我增添了不少榮譽。

　　頑皮的雪花在跳舞，到處是銀裝素裹的世界，多么美啊！在我的班上就要舉行歡快的元旦晚會，我鼓足勇氣去報名表演。我在晚會前有點擔心萬一掉鏈子多尷尬啊，萬一忘了怎么辦……一直到晚會那天。班上張燈結彩，掛著五顏六色的氣球，熱鬧非凡。前面的節目一個接一個的結束了。終于到我了，我再一次為自己打氣，我想起了師弟說的，緊張時拍拍腿就不害怕了。于是我深呼吸，拍拍腿，的確不緊張了。我拔出武術表演刀表演了一番。呼呼作響，大概是平常練的太習慣了，我一點也沒忘，一點也沒停頓。表演后我累得滿頭大汗，但我的累換來的卻是同學們贊賞，這也值了。同學們都紛紛鼓掌，就連周老師也連聲叫好！我在同學們的心目中又上了一級臺階！

　　這還不算什么，最令我難忘是去年夏天。那一天驕陽似火，我被教練選中有了一次炫耀的機會。他讓我在杏花村表演，我心里別提有多高興了。杏花村是我們家鄉著名的旅游景點，那一天游人如織。我在杏花村演武場掄起了棍子練習，突然有一大批游客來觀看。頓時我心跳加速。教練喊道：“周莊桐，表演一個梅花棍給游客們看看！”有了教練的鼓勵，我充滿了力量，一鼓作氣把平常勤學苦練了上百次的梅花棍表演一遍。游客們看傻了，過了幾分鐘他們才反應過來，對我是贊不絕口，有的還讓我教他呢！雷鳴般的掌聲使我的臉紅撲撲的。

　　雖然平時練習很辛苦，但是我的付出為我帶來了多少榮譽啊！！！我愛武術，我愛武術的動作帥氣，更愛武術為我臉上增添的無比珍貴的光彩。

　　武術的作文 篇37

　　我的家鄉位于滄州市肅寧縣梁村鎮后白寺村。那里風光優美，景色宜人，但最引人入勝的還是那里的武術。武術是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。

　　我們村的人大都會武術，而我從五歲那年就開始學習武術，我最擅長的就是戳腳拳，我們常說的“南拳北腿”中的“北腿”說的就是戳腳。練戳腳要從壓腿開始，一開始腿非常疼，幾乎不能走路。其次是后踢，要用腰帶動，也會非常難受。然后，就是步法，這種步法叫“四不像”，它既不是弓步也不是馬步，所以學起來非常困難。但是師傅總是告訴我們：“習武不輟”！我謹記師傅的教誨，一直堅持到現在。

　　去年，我縣開展“武術進校園”的活動。我積極地報名參加，第一天訓練，同學們都是從基本功開始。在這一天中，有許多同學都喊累，喊疼，不想練了。可是老師教導我們：武術的精神就是堅持不懈，百折不撓，勇往直前，這也是中華民族的精神。經過兩個多月的訓練，同學們都有了很大進步。

　　付出終究會有收獲，最終我們的武術隊精彩的刀法、棍術、拳法在“武術進校園”的表演中嶄露頭角，表演結束后獲得掌聲如潮水般轟鳴，也增加了我們繼續練下去的勇氣。

　　我愛武術，當我受委屈時，我沒有垂下頭，因為武術給我的豪情；當困難來臨時，我沒被壓倒，那是武術給我的力量……因此，以后無論在學習中還是生活中，我們都要發揚武術精神，永不放棄。

　　中華武術博大精深，少年強則國強，我們一定要將武術傳承下去，使之發揚光大。讓武術這條長龍載著中國人民的武術夢想，飛的更高，更遠……

　　武術的作文 篇38

　　“臥似一張弓，站似一棵松。不動不搖坐如鐘，走路一陣風。南拳和北腿，少林武當功。太極八卦連環掌，中華有神功……”歲月的史書翻了一頁又一頁，遙想當年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上戴了多久。可在今日，我們中華兒女卻把中華武術精神弘揚到了世界各地。

　　今年暑假，我參加了“傅山杯”全國武術邀請賽。在這場高手云集的大賽中，我受益頗深，感觸頗深。坐在比賽的看臺上，我心里的激動難以掩飾。賽場上，參賽者躍躍欲試。有的壓一字馬，有的倒立，有的舞刀弄劍，有的耍猴拳，有的耍醉拳……目光一轉，咦，那不是老外嗎，他們怎么也對中華武術這么感興趣?后來我才知道，這些老外有的來自俄羅斯，有的來自智利，有的來自新加坡。可見中華武術精神對他們的影響有多么深啊!

　　師父常常對我們說：“習武不輟!”我也銘記在心。我努力鉆研武術，領會其用意，努力把中華武術精神發揚光大。然而，在這樣一個信息與科技的時代，要做到這樣很難，但只要我們堅持不懈，孜孜不倦地鉆研，一定會有意想不到的果實。一天，師父和我們聊起了師爺的事，師父說：“師爺練武練到了爐火純青的地步，師叔們都望塵莫及，而我是望也望不見。武術里的東西很深，需要你們好好參透。”很有幸，在這次比賽中取得了不錯的成績，在這里，我真心地說一句：“師父，謝謝您的教導。”

　　中華武術是項非物質文化遺產，需要更多的人去傳承它，保護它。我愛武術，我愛中華武術精神，我更愛繼承它的人們!

　　我學習武術已經兩年多快三年了。在這差不多一千個日日夜夜里，我流過淚，也流過汗。但是教練對我說“夏練三伏，冬練三九。學習武術本來就是一件很辛苦的事情，必須要吃得苦，受得累。”所以我并不覺得很辛苦，也一路的堅持下來，終于到了要檢驗我這兩年多的學習成果的時候了。

　　今年的四川省青少年武術大賽將在稱為長江第一城的宜賓舉行，我將參加個人南拳和團體長拳比賽。我心里又期待，又緊張。期待的是學習這么久的武術，我終于能展示自己的學習成果了。緊張的是，那么多對手肯定有比我更厲害的人。教練看出了我的心思，上場前對我說“不要緊張，不要害怕。做好每一個動作，只要努力了，結果并不那么重要。”又安排很多師兄師姐，師弟師妹在賽地旁邊給我加油打氣。在教練和同學鼓勵下，我走到賽場中腦袋里什么都沒想，按照平時訓練的動作，認真的做了下來。三天的比賽下來，我獲得一塊個人賽金牌，一塊個人賽銀牌，并和同學們一起獲得了女子團體賽的銀牌。

　　雖然我獲得了一點點成績，但教練告訴我們“要勝不驕，敗不餒。以后還要更好的訓練，爭取更好的成績。”我也暗暗下定決心，以后要更加的努力，爭取有一天能站在全國甚至是世界的獎臺上!

　　武術，是中國的一門古老的藝術。有很多人喜歡武術，我也一樣。我曾幻想要是能像李小龍那樣厲害，那該多好。

　　我一開始并不喜歡武術，因為媽媽怕我受傷，便和我說武術傷人，不讓我練。可哥哥喜歡武術，經常看武打片。沒辦法，我只好跟著哥哥一起看。漸漸的，我也愛上了武術。從那時起，我在家里練習。由于技術不行，我經常傷到自己。媽媽就嘰嘰喳喳說個不停。我本想報武術班，可爸爸媽媽說練武太苦，怕我堅持不下來，就沒給我報。于是，我就經常在家中練習。那次，我在家練習，把一盆花打翻了。讓瓦片把手劃了一下，媽媽事后便對我說：“你還是別練了吧，既傷了自己又練不好......”但是我還是很喜歡武術，天天練習。

　　記得有一次，我從家里往外走，正好看見一個小男孩仗著自己人高馬大欺負鄰居家的小妹妹。我見了，趕忙過去把她扶起來。這時，那個小男孩問我道：“管你什么事兒啊!”說著就踢了我一腳，我往右一閃，他一下踢了個空。他見我練過武術，有點畏懼。我對他說：“你不要仗著自己個子高，力氣大，就欺負別人。”說著，我把小女孩扶進了屋。

　　武術真好，既可以防身，也可以幫助別人。我喜歡武術!

　　武術的作文 篇39

　　輕輕推開那扇充滿著濃濃武術氣息的場地玻璃門，任兩小時的疲累在紅陽西斜的晚風中蕭颯。殘陽的余光斜鋪在這片美麗的新城大地，一切高高矮矮的樓房和大大小小的街道都被耀得通紅。通過那排樓頂上的落地玻璃欄桿，看見那鋪著金光的綠草上，小孩、大人們來到這里閑逛；波光粼粼的湖面在一望無際的起伏的草坪盡頭映著熾烈的陽光，在湖上晃蕩。夾雜著落葉氣息的秋風，夾著我滿是汗的褲子，讓這身武袍隨風和著兩小時的疲累任意蕭颯。

　　我學武術的時間并不長，但我卻深深地愛上了它。我初學武術的那個夏天，我還覺得武術是件枯燥的事。那時，我在班上是最高的，但我每次踢腿時都身不由己，要不就是沒踢高，要不就是腰彎了…在這闊大的場地里，每處無不灑著我的汗水。雖然經過一次次在課上和在家里的訓練，我踢得越來越好，但教練還說我韌帶太差，該多練…后來一次打里合腿，我看著前幾個小個子的同學都踢得有板有眼，也努力地想著該則么做。輪到我，我盲目地做了個預備式，眼前和腦中卻一片空白，只覺得右腿跟一陣火辣辣的疼痛刺著全身。我用盡蠻力將右腿一踢，“完了！是剛才壓腿時拉傷了…”我剛想打下去卻發現腿踢得太低，腰也彎了。勉強晃晃悠悠地落地，就聽見教練急迫的喊聲：“你什么時候才能不彎腰…”我慌亂地瞄了一眼教練那張讓人瑟瑟發抖的大板臉，告訴自己：“怎么能就這樣呢？難道一個人的極限是無法超越的嗎？難道比我踢得好的同學不是靠自己的努力嗎？”我定下神志，邁開一步，又起右腳用力往頭頂上一踢，馬上咬著牙定住后被和下腿，再把全身的力氣都給了右腿。我朝左腿用力一劈，“轟”的一聲打得我左腿直發疼。看著教練欣慰的神情，我笑了：“武術就是這樣，要用盡全力去超越每一個半掩著門的極限。當超越了它，自身的意志也就完全不同了。”

　　從此，我深深地愛上了武術。

　　后來我因為在基礎班中表現出色，被調到了提高班。那里的同學都是學了好幾年的，功夫都很扎實。每次的基本功訓練我都能跟得上，但我還是要流比其他同學更多的汗。下課時我匆匆忙忙地喝一點兒水，就不顧疲勞地向學長師兄們請教自己不會的拳術。讓我沒想到的是，他們個個人品都很好。我想到了爸爸的話：“武術，學得好了一個人的品德也就高尚了。”一次，江浩天不顧疲倦地教我小洪拳，我打到最難的地方時突然感到不想學了：學不學簡直沒什么區別！我一個人獨自坐在椅子上，一會兒抱怨武術枯燥無味，一會兒又抱怨它太難學…最后，我鼻子一酸，差點兒哭出來。

　　這時，我回想著教練打拳的樣子，越想越覺得他好像是在和另一個人比武。我收回眼淚站起來，再打一打拳，我終于發現了：其實每一個動作都有其玄機所在，就像攻防一樣，一招一式都是一回合的散打，而不是花拳繡腿。于是，我叫上江浩天，在他的指導下把小洪拳學完了。以后每次下課，我都勤奮地去補拳術，因為我知道，只有勤奮才能打開玄機之門。

　　再后來，我學劍了，這相對于和我同一批入學的同學來說，學得是多么得快啊！教練也夸我學得認真、努力。在這種種的夸耀和進步下，我的小尾巴就越來越想翹起來了。每次我都在同學面前炫耀拓展的功夫，卻沒想到，他們是曾經教過我的引路人啊！直到那一次，教練讓我們復習很早之前學過的拳術，我怔了一下，腦子里什么也想不起來了。我只是跟著其他同學比劃了一下，也沒想起來那是什么時候學的。教練看我打得不太自然，就讓我單獨打一遍。我滿臉通紅，全身像卡住了的機器一樣怎么也動不了。我沒有正視教練，結結巴巴地吐出了兩個字：“忘…了…”教練沒有發火，他只對我說：“武術不是這樣學的啊！”西下的斜陽映紅了教練的臉，我只見他的眉毛在燃燒。我真對不起教練一顆勞累的心啊！

　　我推開門，讓兩個小時的疲累隨風蕭颯。此時，紅色的陽光下我的心在默默燃燒，晚風卻清醒著我的頭腦。武術之路是漫長的，路上有很多的極限等待著我們去挑戰，從興趣到勤奮，而后最重要的，就是謙遜和持之以恒。不能剛一掌握點小技巧就不得了，這說明武術還沒學到家。學習武術，不僅是身體上的磨煉，更是人品和心靈的磨礪。在這漫長的路上，只有勤奮、勇于拼搏、有恒心的人，才能修身養性，到達勝利的彼岸。

　　我愛武術，它使我的生命更充實！

　　武術的作文 篇40

　　在二年級上學期的時候，我參加了武術課外班，老師覺得我很用功、很努力，便把我選進了校隊。到了下學期，老師向我們說了一件令人興奮的事，在學期末學校舉行的春節聯歡會上，我們是開場！“這可是一個難得的好機會，這可是全校都在看呀，表演完，我不就成了班里的明星了嗎？”我樂滋滋的想著。

　　想得好，可是要想有一個出色的演出，就需要刻苦努力的練習，畢竟“臺上一分鐘，臺下十年功。”我這個才練了一個學期的無名小輩還是需要加加油了。

　　經過多次練習，我終于把表演動作練得非常熟悉了。

　　該我們上場了，我們排成兩隊，等上一個節目一完，老師說：“跑”我們便整齊的跑上了舞臺，我心里非常緊張，仿佛有二十只兔子在跳，七上八下。我在心里回想著下一步該做哪個動作，然后再做出來，我在心里鼓勵我“不要緊張，加油！”

　　觀眾席上，幾百個眼睛盯著我們，我們整齊有序的表演著一個一個動作。

　　表演完成，觀眾席上掌聲雷動，都快把表演廳的樓頂掀翻了。

　　“一分耕耘，一分收獲”從古至今，流傳下來，它雖只是一句話，但卻蘊含著深深的道理，不想耕耘，就沒有收獲，要想過上好的生活，就必須努力。

　　武術的作文 篇41

　　我愛跆拳道，是它給了我強大的力量，是它使我領悟了武藝的扎實的基本功和自身百折不撓的精神。

　　跆拳道是朝鮮民族的傳統武藝、競技和娛樂項目之一。跆拳道的劈掌結合了中國拳術及日本空手道等技術，融匯成一種獨特的朝鮮拳術。從字面上看，“跆”意為踩、踏、踢；“道”指哲學態度、生活方式、以及道理、道德，跆拳道特別強調人格培養與精神修煉密切相關的“道”。可以用“禮義廉恥、忍耐克己、百折不屈”十二個字來概括。剛開始，爸爸媽媽希望我有一個強健的體魄并在我的要求下給我報的跆拳道班的，起初我也是什么也不懂，認為就是一些腿法而已，很簡單。我的啟蒙教練是張敏，他長的很帥，動作做得特好看，可是，誰知道在剛開始訓練的時候就對我要求特別的嚴格；但是，在下課時他卻變了一個人似的，跟我們談笑風生起來。要學好跆拳道，首先就要拉松韌帶，這樣就可以保證踢腿的高度和力度，拉韌帶簡直是太簡單了，連教練都說我是個練跆拳道的料呢！我在做動作前和做動作后要行禮。比如我們打品勢，做腿法表演等等都要以行禮開始，以行禮結束。同學之間相互交流，比如踢靶，實戰等等也要從行禮開始，以行禮為結束。在整個跆拳道訓練中充分貫徹“以禮始，以禮終”的良好習慣和行為，是個人修養，武道境界提高的必須條件。除了品勢以外那就是我的強項實戰了。因為它我曾榮獲20xx年全國大眾跆拳道錦標賽暨第六屆世界跆拳道品勢竟技錦標賽選拔賽第三名的好成績。

　　我愛跆拳道！

　　武術的作文 篇42

　　我愛上武術的原因就是那次校慶。

　　開始練時，我就對武術這門藝術充滿了好奇，我心里想，武術是什么呢，男孩們練武術，肯定會非常的帥氣，還有祝強身健體，學習武術還可以用來打架。

　　練的時候，我對武術充滿了敬佩。看老師連的武術，多么帥氣的動作，讓人煥然一新，充滿了男子漢氣質。

　　練了一段時間，我就感覺武術沒有那么容易，操場上炎日的燈光熱死了人，可是我們還要練，要把武術動作練好，就必須從每個動作抓起，我們滿頭大汗，蹲下、輪掌、收腿、輪拳。練得腰酸背痛，每天幾乎都是腿疼或者胳膊是不上力氣。

　　記得有一次，老師為了讓我們練好武術，就讓我們練了100遍瀑布川掌，練到30遍的時候，我就沒有了力氣，往后的70遍還怎么練呢，為了練好武術，我還是咬緊牙關，不畏炎熱，也不怕腿疼，更不怕老師的訓斥，練完后，連站都站不起來。腿疼的根本走不了路。但我還是繼續默默的努力著，每一個動作，都用盡全身的力氣，只為了把武術練好。

　　終于，我們在校慶上成功表演。這次的武術練習，讓我更加喜歡上了武術。

　　武術的作文 篇43

　　愿此文能為振起中華武術而貢獻一份力量。——題記

　　楚樊鄂州人才輩出，吳國都城英雄遍地。——盧奇

　　樊國吳都鄂州，古畿新城，在抱清流而往長江、長河，引“二黃”而襟四區（鄂城、華容、梁子湖、葛店開發區）中崛起！

　　生長在鄂州土地上的我無不為故鄉而感到自豪。在這塊充滿生機的土地上孕育著不少英雄豪杰。其中我最敬佩的是武術大師萬簌聲。

　　萬簌聲是鄂州葛店人，生于一九○三年。自幼習武，功底扎實。少時負笈燕京一九一八年考入國立北京大學森林系。讀書之余，尤嗜武術。他先后拜南北名師趙鑫洲、杜心武為師，武功飛躍長進，經過十余年苦練，復又遇揚晨之鄧芷靈，王顯齋等名師指點，技藝更加精深。善長于少林六合門、形意八卦、太極、自然門……等拳術，并精通刀、槍、棍、劍等多種兵器。一九二八年初，萬簌聲出版了中國近代史上第一部武術專著《武術匯宗》。這打破了“文人不武，武人不文。”的傳統舊俗，贏得了“武術文星”的美稱。

　　“生命在于運動。”為什么現在的人不繼承中華瑰寶——武術呢？我想這在于人們對武術思想觀念的不同。

　　中國的武術博大精深，何種人不為之自豪呢？又有哪種去用心去學習它呢？中國的瑰寶將自我毀滅嗎？想到這，我內心那份激動之情該怎么表達出來呢？中國的武術將繼續發展下去嗎？這一切的一切將成為一個未知數。

　　中國的武術是生是滅，這將取決于人們的意愿。

　　我曾經訪問一個武術大師，他就是萬簌聲的家鄉徒弟李雄飛。他對我說，“他曾經開過一個武館，由于經濟的虧損和一些部門的不支持而被迫停止了這項工作。”但是他現在繼承師父的醫術并且把它看作生命機體的一部分。由于外部的種種原因，他的前途依然沒有走出陰暗的森林。我相信無論中國武術還是中醫都能得到較大發展。我也相信他會成為一個名人。成功的前途必然有著種種阻礙，讓我們走出這塊阻礙的森林發揚中華武術精神。

　　此時此刻，我想起了一句話“炎黃子孫要爭氣”，讓我們為中華武術崛起而努力吧！

　　武術的作文 篇44

　　每個人都各有所好，我更不例外，在課余生活中，我最愛的就是中國武術了。因為它帶給了我無限歡樂和道理。想我中華泱泱大國，有著上下五千多年的悠久歷史及文化遺產，而其中中華武術更是博大精深，它可是由我們中華兒女、炎黃子孫們用智慧和汗水凝聚而成的一座“萬里長城”，但隨著時代的變遷，歲月的流逝，讓做為炎黃子孫的我們漸漸遺忘了這項了不起的文化遺產，而又隨著時代的進步，國外的武術流派便漸漸的侵占了現代青少年的心。

　　我愛武術，我愛中華武術。中華武術歷史悠久、博大精深。說起對武術的喜愛，還得從電視說起。記得一個假期看了電視連續劇《李小龍》，李小龍對武術的摯愛、對理想的執著追求深深打動了我。從此，經常看一些武打片之類的電影、電視劇。慢慢的，對武術的興趣越來越濃，許多武打明星成為了我的偶像。

　　在那個寒冷的冬天，父母把我帶到一個神秘的地方。我好奇地問：“爸爸媽媽，你們要送我去哪？”“送你去練武術。”媽媽說道。我一聽很開心，見到師父，我就不好意思地對師父說：“師父，我想練武術。”師父看我的身材是練武的料，又看我比較喜歡武術，就把我收下了。剛開始師父向我介紹了武術是中國傳統的一種體育項目，由踢、打、摔、拿、擊、刺等攻防格斗技術，按照一定規律組成的運動，有套路和對抗兩種形式。套路有刀術、劍術、槍術、棍術、鞭術、拳術。最吸引我的還是劍術，自古以來劍一直是武林中極常用的一種兵器，有“百刃之君”的美稱。漢高祖劉邦曾自詡:“我提三尺劍取天下。”

　　練習劍術兩年了，同樣的招式，同樣的動作一遍又一遍練習，卻不感到乏味。有時遇到難度高的動作，無論怎么做都達不到要求。看到我垂頭喪氣的樣子，師父就會鼓勵我說：“別灰心，要像李小龍一樣，不要給困難嚇倒。”對呀，遇到困難一定要堅持。“一屋不掃何以掃天下”，一小點困難都克服不了，還怎么能成為“武林高手”呢。

　　不知不覺中，練習武術已經有兩年了，武術不僅讓我有一個健康的身體，還磨練了我的意志。讓我懂得許多道理。面對困難只有打倒他，不然，你會被困難打倒，一輩子在困難面前抬不起頭。

　　我愛武術，是因為它讓我懂得了武術不但可以強身健體，而且可以在關鍵時候捍衛真理，保護自己。我現在要好好學習，刻苦習武，將來成為國之棟梁。

　　武術的作文 篇45

　　我打小就愛武術，喜歡英雄救美時壞人被打的滿地找牙的情景。

　　我直來直去的，不喜歡別人做事扭扭捏捏。我小時候整天爬來爬去的，不像一個文靜的小姑娘。我的脾氣也不是很好，每次都是為了芝麻大點的事，就和別人吵起來。

　　我崇拜李小龍，我也喜歡像李小龍那樣帥氣的人。我還會他的招牌動作，還知道他最喜歡說：“啊打!”尤其是跟老外對打時發出的怪音。

　　我喜歡李小龍，當然，也愛看武打片。看著那些英雄，我也曾幻想著我將來被別人崇拜的情景。

　　我在現在的班里很兇，是班里有名的“男人婆”，但別人不惹我，我也不會亂發脾氣。但即使我怒發三丈也只能發脾氣，不能像男生一樣打架，因為我是個女孩。

　　我從小就會打車輪、倒立和翻身等。一點也不像個女孩子。小時候，我打車輪別人都夸我打得好、打得圓。可是現在我再打車輪，別人都嘲笑我，說我不正經。

　　我小時候和男生玩跳山羊、打架、打牌，別人只是說我淘氣罷了。但是現在如果這樣就會被別人罵我瘋，說我不懂事。

　　我渴望武術，這是一個非常神圣的“法術”，能將敵人打倒。我喜歡中國的武術“截拳道”，我是在一本書上看的，是李小龍的招式，非常的帥。

　　我想暑假的時候報武術班，可是前提條件：我必須考上商丘一初，我想考實驗，可是，媽媽很想讓我考商丘一初，所以，我不想讓媽媽失望，只能考商丘一初。而我暑假想報武術班的夢想又泡湯了。

　　唉！天妒英才呀！

　　武術的作文 篇46

　　在我的小學生涯中，我學到了非常多的技藝，在我學的那里面，有你們熟悉的繪畫、有踢足球、有下象棋，我也略懂一二、還有……，可是在這里面，這些都非常的老套，一點又沒意思，而我今天要給你們介紹的，是我在學校練武術的經歷。

　　我是在開學的第二周的時候，我就接觸了武術，我們練武術是為了在校慶上面大顯身手，我們自從被招上的那一天，我們就開始練習了，我們從第二天開始，就開始學習武術了，我們每天都非常的刻苦，早上吃完飯以后，我們就開始練武術了，知道快吃中午飯的時候，我們才回到教室，到了下午，我們上完第一節課，就有拿上水杯，到操場去練武術了，我記得有一次，我們那天下午一直在下著朦朧的小雨，可是我們一直在哪里練武術，倒了回來的時候，我們的衣服都已經潮濕了，可是我們非常的開心。

　　雖然我們練習無數非常的辛苦，可是我們都在努力的練著，我們練完以后，就會感覺非常的開心，因為我們有學到了新的技藝了！

　　武術的作文 篇47

　　寒假過后，我媽媽給我報名參加了一個武術培訓班。起初，我認為模仿武術只是小菜一碟。我應該能在一個月內學會許多套拳擊。然而，在第一天結束的時候，我只學會了兩次踢腿和跳三圈蛙跳，這讓我的腿很痛。

　　幾天后，老師終于讓我開始學習初級長拳，并給練習打分。我認為這些動作非常簡單易學，經過這么長時間的練習，你肯定能得到高分。結果適得其反，老師只給了我6分。0，剛剛通過。

　　課后，老師問我:你知道為什么分數很低嗎？”我茫然地搖搖頭。他耐心地告訴我:在學習之初，結果不好是不可避免的。你的弓步和馬步站得不好，你的動作也不干凈。主要原因是你沒有練過武術的基本功。只有通過努力工作和扎實的基本功，才能學好武術。”

　　老師的話似乎發人深省。我終于醒了。事實證明，練習武術并不像想象的那么簡單。從那以后，我每天下午都練習，幾乎沒有休息。雖然分數還是比較低，但我相信只要我繼續努力，我會慢慢進步的。

　　一個月的武術學習讓我受益匪淺。一是鍛煉身體；其次，他們學會了新的技能。最重要的是要明白，任何學習都必須打好基礎，刻苦訓練，才有可能取得好成績。

　　武術的作文 篇48

　　我是一位女生，可是家里的大人們都說我是一個調皮的“假小子”有多動癥，因為人家的女孩子都是文文靜靜的，可是，我雖然是女生，但和男生一樣喜歡打打鬧鬧的，一刻也停不下來。

　　一天中午，我聽爸爸說：“讓咱家的小妞去學武術吧。”我一聽，高興的情緒馬上就上來了，連忙說：“好呀，好呀。我一定要去，我一定要去。”姐姐也說：“我也要去，我也要去。”然后我和姐姐就興高采烈的去學武術了。

　　走進武術班，我就先跟著老師學基本動作：踢腿。踢腿有好多種呢！

　　有正踢腿，側踢腿，里和腿，外和腿，飛腿......以前我學過舞蹈，踢腿對我來說真是小菜一碟，可是就在我正洋洋得意時，我的腳底就像抹了油一樣摔在了地上。

　　我趕快站起來重新踢，一次次摔到，一次次站起來。功夫不負有心人。我學會了所有的踢法還學到了一套“摸掌出拳”的武術。

　　原來，中國武術這么有趣呀！將來我一定要學習更多的中國功夫。

　　武術的作文 篇49

　　從小，由于我性格比較外向，所以男孩玩的東西大多數我都喜歡，特別是有一次我在電視上看見少林寺的功夫時，我驚呆了，感到特別好奇!

　　聽爸爸說按照傳統的說法，中國武術起源于中國古代戰爭。

　　戰爭時期士兵們在戰爭中掌握的一些搏擊競技技巧，在經過慢慢的發展與演化就形成了后來的中國武術!我聽后，眼前一亮，便纏著爸爸教我中國武術，爸爸以前在部隊里學過武術，在我的苦苦哀求之下，爸爸終于答應教我了。

　　可我學了許多天才學會了其中的一小部分，在這中間，我終于悟出了一個道理，別看那些人在臺上表演武術時是多么的威風，卻不知道他們在臺后付出了多大的代價?花費了多少的時間反反復復的練習。真可謂“臺上一分鐘、臺下十年功” !

　　我也特別崇拜霍元甲和黃飛鴻的中國功夫，因為他們用那種保衛祖國，不讓別的國家來侵略、來破壞我們國家的偉大英勇的精神，讓我感動。

　　所以，我下定決心一定要學會武術，幫助別人教訓那些小偷、欺負老人和孩子的壞蛋。保衛國家，讓國家更加強大，讓中國人民受到良好的教育，過安居樂業的生活!

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