在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的武術作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
武術作文 篇1
上周星期五，重慶市渝北實驗小學校舉行了第九屆武術運動會。
今天的天氣不是很好————陰天，前一段時間連綿幾天的陰雨使得地面上濕漉漉的，但我們那一顆激動的心沒有受到天氣的影響，仍然興奮不已。在老師的帶領下，我們毫不在意坐在學校指定的位子上。觀看其他年級的比賽。連裁判員老師早已嚴陣以待的坐在裁判席上。第一個出場的是四年級，他們的自編拳打得可好了！第二個出場的是一年級，他們踏著整齊的腳步來到操場上，他們的自編拳打得也不錯，他們做劈叉的時候四周響起熱烈的鼓掌聲……。下面該我們出場了，我們興致勃勃的走上操場上，一開始，我很緊張，就像有一只小兔子在我的心中不停地跳動。后來我用我眼睛的余光掃了一下我旁邊的石道明同學，看見他都是這樣認真，我就想：石道明同學平時不認真，今天都這么認真，那其它的同學一定比他更認真，只要我也認真，我們班奪得第一名的希望就相當的大了。于是我調整好自己的心態，不緊張了，我心中的那只小兔子就好像消失了一樣，我們二年級一班打自編拳可用力了，相當整齊，在后來做劈叉的時候我們全班都做得很直很直，做完之后我們就踏著整齊的腳步走出了比賽場地。
當我們回到自己的座位的時候，老師告訴我們：我們的集體總分得了第一名！我們全班同學一下子就高興起來：有的唱、有的跳、有的吼：ye！還有的相互擁抱…
下午，單項比賽開始了，我代表我們班去參加拳術比賽，我認真參加比賽，獲得了第七名的好成績。
武術作文 篇2
我愛上武術的原因就是那次校慶。
開始練時，我就對武術這門藝術充滿了好奇，我心里想，武術是什么呢，男孩們練武術，肯定會非常的帥氣，還有祝強身健體，學習武術還可以用來打架。
練的時候，我對武術充滿了敬佩。看老師連的武術，多么帥氣的動作，讓人煥然一新，充滿了男子漢氣質。
練了一段時間，我就感覺武術沒有那么容易，操場上炎日的燈光熱死了人，可是我們還要練，要把武術動作練好，就必須從每個動作抓起，我們滿頭大汗，蹲下、輪掌、收腿、輪拳。練得腰酸背痛，每天幾乎都是腿疼或者胳膊是不上力氣。
記得有一次，老師為了讓我們練好武術，就讓我們練了100遍瀑布川掌，練到30遍的時候，我就沒有了力氣，往后的70遍還怎么練呢，為了練好武術，我還是咬緊牙關，不畏炎熱，也不怕腿疼，更不怕老師的訓斥，練完后，連站都站不起來。腿疼的根本走不了路。但我還是繼續默默的努力著，每一個動作，都用盡全身的力氣，只為了把武術練好。
終于，我們在校慶上成功表演。這次的武術練習，讓我更加喜歡上了武術。
武術作文 篇3
武術是中華傳統文化不可缺少的一部分，是中華民族傳統文化的一個縮影，它承載著中華傳統文化的巨大形態，，根植于我國傳統文化的沃土中，在中華歷史上綿延數千年，它扎根于我國的`民族文化之中，是以技擊為核心，武為外形，講究形神兼備，內外雙修的一種以防身、健身、修身為目的的融合多種表現形式的幾乎純個人的一種傳統修煉行為。中華武術不僅具有豐富的內容體系，完整的鍛煉系統，獨特的健身方法，神奇的攻防效果，更浸透了中國傳統文化和價值觀等諸多社會文化形態的影響，中華民族獨特的思維方式、行為方式，以及審美觀、健身觀、教育觀、人生觀、宇宙觀等都在中華武術中有所反映。?已成為我國特有傳統文化，中華武術已成為中國的一種特色。?
中華武術包括武術套路、摔跤和散打，是我國傳統的體育項目，內容是把踢、打、摔、拿、跌、擊、劈、刺等動作按照一定規律組成徒手的和器械的各種攻防格斗功夫、套路和單勢練習。它基于人類生存競爭的攻擊自衛本能，首先在原始巫術中獲得最初的載體，后來并附在狩獵、戰爭、祭祀以及個人尋仇、宗族械斗、保鏢護院和突發應急中獲得長足發展，最后還進一步通過禮儀民俗、樂舞百戲、手搏角抵、露臺爭交、騎射相撲、、文學作品等等多種領域分別多向展開。中華武術是中華民族寶貴的文化遺產。
中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表征，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內容外，還包含有其他文化形態，如道家文化、佛教文化等等。其中崇尚和諧統一是中國傳統文化的最高價值原則;“中庸”，既是思想方法、原則,又是修養境界。注重人的內在修養,輕視對外在客觀規律的探究,是中國傳統文化的一個重要價值指向。而“自強不息”、“厚德載物”是中華民族民族精神的集中體現。“中國傳統文化塑造了中華民族醇厚中和、剛健自強的人文品格和道德標準，不僅對中國的經濟和社會發展發揮著巨大影響，也為中國人的世界觀和行為方式的形成奠定了基礎。它的影響一直延續至今。
武術作文 篇4
這個星期五，我們學校舉行了武術操比賽， 經過大半月的訓練，再加上半學期學習，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對于我們來說，似乎比哪天都更重要。
下午我們穿著黑毛衣黑褲子和白鞋子，排著整齊的隊伍來到了操場上，我們觀看著別的班的表演。終于在司令臺上的老師說道，六（4）班準備進場。這是我們的心中就像十五個吊桶打水——七上八下的。
領操員帶我們跑向場地，因為我站在第一排所以在場上我緊張得滿面發紅發熱，一是沒回過神來，腿繃的筆直筆直的，整個人都僵硬在哪里，以至于當時沒聽到“稍息”。
音樂響起來了，我的腦中始終努力回想著老師當初交給我們的規范動作，我心想只要我不出錯，站在我后面的人也應該不會出錯吧。當我抬頭看著評委時，只見評委一個個笑得合不攏嘴我心里慌了，評委為什么笑啊，是不是我做的不好，這下可完了。終于音樂停止了，我終于松了口氣，但心里還是擔心要是因為我一個人的責任，而導致我們班得不了第一，我會內疚死的。
終于到了公布成績的時候了，六（4）學生得分97.2全年級最高分。操場上頓時沸騰了
通過這次比賽我懂得了一個道理：一分耕耘一分收獲。
武術作文 篇5
今天下午第二節是體育課，剛做完眼保健操，我就開始準備小跑。沒想到周老師說出了一句意想不到的話：今天要學武術操。
我們一開始愣住了，很久才回過神來。第一節是拳，它是最簡單的。先握緊拳頭，手心朝上，兩只腳自然分開，打出的時候要用力。這時，手心是朝下的。有的人打出去的時候喊出了“哈”的一聲，非常有力，感覺很威風。
這節課是我上剡山小學以來最愛的一節課。
武術作文 篇6
我是個愛武術的小孩，因為武術才愛上了功夫巨星，比如，成龍、李連杰等。
我愛看功夫片，每次在看電視時都學著片中的武打動作，慢慢地，我學會了一點皮毛。有時我還會因為武術而瘋狂！不信你看，有一次我在路上走，邊走邊想著電視劇里的武打情節。突然碰到了一棵樹，我也沒看清面前的事物就來了一個“雙龍出海”，雙手一擊，“啊！我的手！”我在心里暗暗叫疼。
“你看這小孩用拳頭打樹都不疼，看來很有武術天賦呀！”在旁的大人說，“是呀，是呀！”聽到這句話我又忘記了疼，心中樂開了花。
我是一個武術迷。我房間里的墻壁上全都貼滿了關于武術的海報；空閑時，我就編創著武術招式，并把招數全都畫在專門的本子上，還配有文字解說呢！
怎么樣？你有空來跟我較量較量吧！不過習武重在武德，重在健身，所以可以切磋，可不能斗狠哦！
在我心里有個愿望，希望有一天我能做一個文武雙全的人，做一個讓大家都尊敬的大師。
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