在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文：種桃子，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
星期六早晨，弟弟請(qǐng)我去他家里玩。我答應(yīng)一聲，就跟著他去了。
中午，我們吃好午飯，阿姨就拿出桃子來(lái)給我們吃。我吃著桃子覺(jué)得好吃極了，于是，我就想到了一個(gè)主意，馬上跟弟弟說(shuō)了出來(lái)。弟弟聽(tīng)了，拍手叫好，說(shuō)我這一個(gè)種桃子的方法非常好。為了不讓阿姨知道，所以我就和弟弟悄悄地走了出去。我和弟弟悄悄地溜到后門(mén)口的地里去種桃子去了。弟弟想得比我周到，他不但拿了兩個(gè)吃下來(lái)的桃核，還拿了一把挖泥土的工具。
我們來(lái)到地里，弟弟立刻選了兩個(gè)地方，說(shuō)是各種一個(gè)桃核。等到將來(lái)桃子長(zhǎng)大了，他就可以吃到甜甜的桃子了。我也選了兩個(gè)好地方。弟弟看到以后羨慕極了，說(shuō)是我選的地方比他選的地方要好，還說(shuō)我真不愧是姐姐。我說(shuō)：“不要多說(shuō)了，現(xiàn)在開(kāi)始先挖兩個(gè)坑。”弟弟立刻動(dòng)手挖了起來(lái)。可是，這泥土硬硬的`十分不好挖，而且太陽(yáng)又大。我的頭上冒出了汗水來(lái)了。我用手抹了一把。弟弟立刻大笑起來(lái)。我問(wèn)他笑什么。他笑著說(shuō)：“你……你…你的臉……”我馬上跑進(jìn)家門(mén)到鏡子前面去看。哇噻，怎么這樣臟呀？我拿了一塊毛巾洗臉。洗干凈以后，我拿了兩杯子水來(lái)到后門(mén)外的地里。弟弟看到以后問(wèn)我：“姐姐，你拿兩杯子水來(lái)干什么？”我說(shuō)：“你挖土的時(shí)候，不是感到土很硬的嗎？”“是呀，是呀！”“那你把這杯水倒下去等一會(huì)兒再挖挖看。”
等了一會(huì)兒，弟弟動(dòng)手挖泥土了。這時(shí)，他高興得對(duì)我說(shuō)：“姐姐你的方法真好，現(xiàn)在挖土比前要容易多了！姐姐真聰明！”我笑著說(shuō)：“這沒(méi)有什么，只要多想一下就可以知道了。”說(shuō)著，我繼續(xù)挖。我挖了兩個(gè)大洞，把桃子核放了進(jìn)去。然后，在桃核的上面蓋了一些土。這樣我就把兩個(gè)桃核種好了。弟弟也種好了。這時(shí)，我看到我和弟弟的手上臉上都有泥土。于是，我們兩個(gè)人就到一條小河邊去洗了一洗。然后，我就和弟弟一起回家去了。臨到回家的時(shí)候，我對(duì)弟弟說(shuō)：“你要看好這兩棵桃樹(shù)，等到它們發(fā)芽以后一定要盡快告訴我。”“好咧，請(qǐng)姐姐放心！”我們說(shuō)呀笑呀走回弟弟家。阿姨看到以后問(wèn)我們笑什么。我們不說(shuō)只是笑。阿姨也就跟著我們笑。
【小學(xué)五年級(jí)作文：種桃子】相關(guān)文章：
桃子小學(xué)作文10-06
夏天的桃子小學(xué)作文06-25
采摘桃子的小學(xué)作文12-20
桃子熟了小學(xué)作文12-21
摘桃子的小學(xué)作文03-23
摘桃子小學(xué)作文05-23
搶桃子_小學(xué)作文09-06