在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級幸福作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級幸福作文300字 篇1
馬克思說過：“奮斗就是幸福”，看到這句話，在學習、生活中戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現在我眼前……
記得上一次語文期中考試，我才考了92分，這個成績如同晴天霹靂，就像一聲驚雷，一下子打醒了我。我仔細看了一下那張試卷：都是一些不該錯的地方，還有閱讀題也不該錯。我很后悔，考試時就不能再細心點嗎?
懊悔和自責一下子灌滿了我的全身，回到家里，我仔仔細細的把整張試卷翻了又翻，看了又看，心中暗暗發(fā)誓：下一次一定要要考一個好成績!
然而，就在我的第二次考試，我自信滿滿的答題。突然，我的腦袋不知怎么就卡機了!我有點驚慌失措，可又轉念一想：老師說了，老師是不能緊張，要是覺得緊張就深呼吸一下。我深呼吸了一下，果然不緊張了，然后我又開始奮斗了。
“鈴鈴鈴……”下課鈴打響了，我忐忑不安地把試卷交了上去，走回座位之前我還不忘多看一眼試卷：我擔心又漏題或者是沒寫姓名。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來。我心驚膽戰(zhàn)地等待著我的試卷被發(fā)下來。一張試卷突然出現在我的眼前，，我小心翼翼地翻著試卷——98分!耶!我的心里像是吃了蜜一樣甜。
我相信，我只要繼續(xù)奮斗，我就會繼續(xù)幸福!
五年級幸福作文300字 篇2
一天我放學回家的時候，天正下著傾盆大雨，但是我卻忘了帶傘。正當我急的像熱鍋上的螞蟻時，我的好友小詩對我說：“給，這把傘你拿上吧!我家離這兒很近。”說著，他把書包往頭上一頂，準備冒著大雨跑回家。我連忙叫住了她，說：“等一下，我家其實也不遠，這傘，你拿去自己用吧!等雨停了，我再回家。”她把傘撐了起來對我說：“竟然不遠，那我先送你回家吧!”風越刮越大，大樹正隨著風的方向揮動著雙手，街上大大小小，五彩鮮艷的雨傘像花朵一樣在雨中綻放。“
小詩，你的傘別總往我這邊斜，你的衣服都淋濕了。”“沒關系，吹吹沒事。”她微笑地對我說。頓時，我心里洋溢著一種從未有過的幸福感“小詩，你人真好，總是為別人著想，交到你這個朋友真是我的福氣啊!”黑傘晃下的水珠，像珍珠一樣灑在小詩的肩膀上。
啊，雨停了，我也到家了。小詩輕輕地與我揮了揮手，漸漸消失在人群之中。
幸福在哪里?也許，你正被煩人的作業(yè)麻木著心靈，被不如意的事情瞇模了眼睛，其實，仔細體味，你會發(fā)現，關愛就在身邊，被別人關愛就是一種幸福!
五年級幸福作文300字 篇3
孩子說：幸福是唇齒留香的美食，有著讓人羨慕的玩具，是爸爸媽媽陪伴在身旁
青年說:幸福是有一份穩(wěn)定的工作，可以舒展身心自由地呼吸新鮮空氣，有著平淡、寧靜的生活。
父母說：幸福是聽到孩子第一聲啼哭，孩子第一聲呼喚。在白發(fā)蒼蒼之際，孩子們陪伴在身側。
朋友說：幸福是你在哭泣時，有人給你遞來一張面巾。在你遇到困難時，有人伸手拉你一把。在你高興時，有人與你一同分享喜悅。
如果你問我什么是幸福，那我的幸福數也數不完。
三歲時，我得到了一顆糖果，我當時認為這是幸福；五歲時，我受到老師的表揚，我當時認為這是幸福；七歲時，我抓住了蟬，以為抓住了夏天，我當時認為這是幸福；九歲時，我站在領獎臺上激動感慨，我當時這是幸福；十二歲時，能見到自己的偶像，我當時認為這是幸福。
如果你現在問我幸福是什么？
當你初見小草從土里探出頭來，喚醒大地，你會發(fā)現這是幸福。
當你聽見知了的一聲歌唱，婉轉清脆，你會發(fā)現這是幸福。
當你初嘗碩果的甘甜，冰涼爽口，你會發(fā)現這是幸福。
當你初見臘梅的艷麗，傲然開放，你會發(fā)現這是幸福。
五年級幸福作文300字 篇4
聽，海的聲音！
它是那么的輕柔，那么的富有詩意，勾起無盡的回憶。輕輕地，閉上眼，聆聽海的呼吸。我笑了，已逝的童年綻露出瞬間的亮光，回憶留出心靈的枷鎖，存活了五分鐘。
在腦海中，我幻出兩個人在排排的楊柳下奔跑的身影；我模糊看到在飛揚的五星紅旗下，十來個學生莊嚴發(fā)誓；我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……
睜開雙眼的霎那，我看見遠方的地平線，海的呼嘯仿佛在告訴我，那里有希望，有屬于我的夢想。
眺望遠方的地平線，我仿佛看到了那排排的楊柳，看到了我的母校，看到了曾經的幸福……那里是我的.夢，我的夢想從那里開始，幸福在那里編織。
可是有一天，我不再追求夢想，不再相信希望。漸漸地，我發(fā)現，我的幸福離我越來越遠，幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。
沒有希望的幸福是虛幻的，沒有追求的夢想是無謂的，沒有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚，當發(fā)現失去的時候。開始尋找曾經擁有的幸福，尋找那遙遠而充滿夢幻的地平線。但是，它總是離得那么遠，那么遠……
消失在地平線的幸福，就像天空中斷了線的風箏，明明知道它的存在，卻無論如何也抓不到……
五年級幸福作文300字 篇5
參加了小記者“猜燈謎·鬧元宵·親子樂”活動。對于我來說，這還是第一次參加社會實踐活動呢，心里真是那個開心啊。
早早地我就到了會場，見到所有的小記者都戴著紅帽子，穿著采訪服，那個神氣十足的樣子。在每個桌子上， 還 放著一盤豆沙餡和一盤面粉，讓我們躍躍欲試，早就想動手了。
終于等到搓元宵比賽了。家長們的任務只能是和面，不準幫小記者們搓元宵。別看我們只是把面搓圓然后再壓扁，接著放入豆沙餡，最后搓成圓圓的元宵，但這份活還真夠難的，何況又有時間限制，大家還在比賽呢。
5分鐘時間內，我只搓好了7個元宵，速度自然談不上是最快的。雖然自己做的元宵不是很好看，但把元宵帶回家里，吃起來應該有一種特別幸福的味道。
猜燈謎的活動開始了，這些燈謎真讓人傷腦筋。輪到我了，我抽到的題目是“此音只應天上有（打一個音樂用詞）”我隨口說了一句：“答案是高音”，結果我答對了，真有趣！
這樣的社會實踐活動不僅有趣，還可以讓小記者們學會獨立做家務，體會家長的辛苦。
五年級幸福作文300字 篇6
我的家是幸褔的家，家中有爸爸、媽媽和我。
我的爸爸是一名優(yōu)秀的中學語文教師，他愛看書和運動。爸爸每天都要看書，并且經常做讀書筆記。他每天早上都要到操場上跑步、打球。我的爸爸還有一個優(yōu)點那就是，喜歡勞動。爸爸一到星期天或者沒事的時候都要到菜園里看看菜的生長情況。如果有了草爸爸就及時拔，如果有蔬菜熟了，爸爸就及時摘。
我的媽媽是一名小學學語文教師，她愛做家務和上網。只要晚上我們全家人一洗澡，媽媽都要洗一大堆衣服。媽媽晚上睡得晚，早上起來的早，爸爸還沒有起床，媽媽就已經坐在電腦前，開始上網了。
我是一名優(yōu)秀的小學生，我的愛好是下五子棋。每一次我和爸媽下五子棋，我獲勝的次數最多，爸爸、媽媽都說我很厲害。
我們一家三口人的關系是很好的，相處也很和睦，爸爸、媽媽很關心我，也很愛我。我生活在這個家庭中感覺很幸福。
我們的家是幸福的家，我愛我家。
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