無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級寒假趣事作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級寒假趣事作文 篇1
一天我在花園里看見一只翩翩起舞的蜻蜓，想起一件童年趣事：
那時，也是夏天。我和小伙伴們一起去花園捉蜻蜓，我們拿著的大掃把和縫衣服的線。
到花園，我們看見許多蜻蜓，于是拿出各自的大掃把，撲起蜻蜓來。突然，一個小伙伴摔倒，掃把突然從手里掉到地上。
我們正要去扶他。可他說：“先把掃把拿起來。”我們異口同聲的說：“為什么？”“一會再告訴你們”他說。我們拿起掃把，突然發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓，非常驚訝。他就不緊不慢的說：“我剛才看見一只蜻蜓從我身邊飛過，我趕緊拿掃把撲，結(jié)果摔倒，可我看見我撲到蜻蜓。”我們又異口同聲的說：“哦！”
突然，有人笑起來，然后，我們也跟著笑起來。
這件事令我沒齒難忘，這只翩翩起舞的蜻蜓更令我開懷大笑！
五年級寒假趣事作文 篇2
同學(xué)們，我們都在經(jīng)歷春夏秋冬，肯定有快樂的事，把我們的喜愁哀樂紀錄下來，一起分享吧。
十五的一天，我還在呼呼大睡，煙花把我從夢中喚醒，秧歌催我起床，我們?nèi)掖┲恋囊路䜩淼浇稚希藗儌�個喜氣洋洋，歡聲笑語，調(diào)皮的孩子在人群里鉆來鉆去。
一陣陣鑼聲，一陣陣鼓聲，向我們走來。首先是一個喜笑顏開的濟公，搖搖晃晃地向人們道喜，有的人還說，這個濟公，還是個老樣子，真逗人。我們站在商店的臺階上，看著五彩的龍忽高忽低，我靈機一動，假裝詩人，邊搖頭邊脫口而出：“恩，好，好，好動作。”這時媽媽搭話，說：“看你，當(dāng)詩人快走火入魔了”。看，那頑皮的小獅子，可不讓這龍盡展風(fēng)采，于是，在龍兩旁狂奔，還有一個秀才，踩著高蹺，跑來跑去，結(jié)果，摔了一跤，再也坐在車上不下來了。搞的大家又可笑，又害怕。
夜晚，我們圍在桌子上吃圓宵，怪我貪吃，給元宵放了很多糖，甜的我差點牙都快掉了。忽然，門前一亮，快看，好多心在天空展放，有一些小火點想當(dāng)星星，不想下來，可是被風(fēng)吹了下來，接著，一朵朵菊花，百合，牡丹在天上展示自己的美。
我要把它用腦海拍下。
多么美麗，我愛元宵節(jié)，我愛快樂的一刻。讓你的快樂也用腦海拍下吧。
五年級寒假趣事作文 篇3
寒假的某一天下午，媽媽決定要學(xué)開車，非要讓爸爸去教他，我也決定要去，我們?nèi)胰谌俗兌既チ恕?/p>
爸爸開著車到了一處人群稀少的地方，那里的一條寬闊的.馬路，路上并無一人。兩邊都是白色的欄桿，適合學(xué)開車的人開車。到了那里，爸爸媽媽交換位置。媽媽坐上了司機位，爸爸坐上了司機旁位教媽媽開車。爸爸手把手地教媽媽開車，媽媽就是學(xué)不會，像故意給爸爸作對，把爸爸急的哇哇直跳。汽車在這條路寬敞的大路上來回行走。又有一輛車走過這條路，像我們的汽車一樣也來回行走在這條馬路上，走的很慢，大概也是來這里學(xué)車的吧。剛開始，我津津有味地看著媽媽學(xué)車，我也跟著媽媽學(xué)車。過了很長時間，我便厭倦不看了，這是已經(jīng)日近黃昏。遠遠看見孩子們玩笑嬉戲，也聽見一兩聲狗叫。媽媽說天色已晚，該回家了。我們便聽了媽媽的話準(zhǔn)備回家，他們交換車位，爸爸開著車回家了，我們便戀戀不舍的回家了。
今天我們玩的非常開心，非常愉快，今天發(fā)生的事情，始我一想到便回憶，令我久久不能忘懷，到了今天我想起了這事，我把我的思念記述在一張紙上。
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