無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學五年級寒假作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級寒假作文 篇1
昨天我和爸爸一起貼對聯，我首先給大家講講貼門神和貼門聯的來歷吧！
傳說龍王和算命先生打賭明天不會下雨，結果接到了玉帝的指令要下雨，龍王卻為了賭，不肯下雨，觸犯天條，玉帝命令唐太宗手下的魏征去斬首龍王，龍王向唐太宗求情，不要斬掉它的腦袋，唐太宗答應了，于是到斬龍王的時候，唐太宗拖住魏征，哪知，他打了一會兒頓，魂魄就溜到天上斬掉了龍王的腦袋，夜里龍王在夢中抱怨唐太宗言而無信，第二天唐太宗就讓秦瓊、尉遲敬德守住大門，果然龍王沒有來搗亂，唐太宗不忍心辛苦兩位大將，于是就將他兩的畫像貼在了門上，一個手持鋼鞭，一個手拿鐵锏，此后貼門神就流傳下來了。
春聯，原名叫桃符，是為了驅兇避邪才貼在門上的。到了明代桃符才改叫春聯，明太祖宣布每家每戶都要貼上一幅“春聯”，朱元璋親自出門去查看老百姓有沒有貼“春聯”，他路過一戶人家，看見沒有“春聯”，一問才得知這是一戶閻豬的的人家，不識字，沒法貼“春聯”，朱元璋想了想，為那戶人家提了一副“春聯”，叫“雙手劈開生死路”，“一刀割斷是非根”。這樣的“春聯”，經明太祖提倡此后貼春聯就成為了我們過年的習俗.
我和爸爸開始貼春聯了，我幫爸爸拿著下聯，他貼著上聯，這副聯叫“出入平安行好運”，“吉祥如意福滿堂”。然后我又撕掉了家里其他門上的對聯，貼上了嶄新嶄新的，看起來我們家現在真的是煥然一新啊！
小學五年級寒假作文 篇2
光陰似箭，時光如梭，一轉眼，快樂的寒假即將過去，新的學期已經在向我們招手了，這個寒假雖然短暫，但我過得很充實，也很快樂！
進入假期以來，我的第一件大事，就是每天按時完成各科寒假作業，其次就是看看動漫、練練打字，有時會出去散散步，看看熱鬧的.街市。為了留有充裕的時間好好過春節，我必須在春節前抓緊多做作業，春節時才能放松心情去走親戚、逛公園、爬長城……盡情地享受自由與快樂，過一個特別愉快的春節。
新學期的到來，代表著嚴肅緊張學習階段的開始。所以，我不能將寒假中自由放松的心情帶到新學期，要以一個嶄新的面貌和飽滿的熱情，來迎接新學期的開始。下學期我要做到；平時嚴格要求自己，積極參加班隊的各項活動，認真做好本職工作，同學之間互相幫助和團結。學習上要勤奮努力、堅持不懈，上課時要集中思想聽老師講課，做好筆記，積極回答老師提的問題，按時完成各科作業，勤學習、多思考，要克服粗心的缺點。
為我們班在新的一年里有新的氣象，取得更大的成績而努力！
小學五年級寒假作文 篇3
蘇州博物館新館占地10666平方米，建筑占地6170平方米，整個建筑群最高不超過17米。新館建筑群坐北朝南，被分成三大塊：中央部分為入口、中央大廳和主庭院;西部為博物館主展區;東部為次展區和行政辦公區。新館建筑為地面二層，地下一層。有書畫廳、兩塔瑰寶廳、明清工藝廳、吳文化廳和臨時展廳，另設有書店、影視廳、多功能廳、貴賓廳、觀摩室、書畫裝裱室、文物修復室、陳列設計部、考古部和一個近千平方米的地下庫房、面積達570多平方米的圖書館。
主展區設有“吳地遺珍“、“吳塔國寶“、“吳中風雅“、“吳門書畫“這4個富有蘇州地方特色的系列常設展覽。其中位于地下一層的“吳地遺珍“系列包括史前陶器、玉器等主題展室。地面一層的“吳塔國寶“系列包括虎丘云巖寺塔佛教文物和瑞光寺塔佛教文物兩個主題展。館內還珍藏吳江海堤、吳縣草鞋山、蘇州越城等三個新石器時代遺址出土的一批生產工具和生活用具，其構形惟妙惟肖，體現了勞動人民的智慧。館藏從虎丘塔發現的五代越窯青瓷蓮花碗，造型精美別致，釉色晶瑩滋潤;從瑞光塔發現的北宋大中祥符六年(120xx年)所制“真珠舍利寶幢”，雖歷千年之久，仍然斑斕璀璨，富麗堂皇，體現了當時在雕刻、鑲嵌、漆工、金銀細工等方面高度的技術水平;同時發現的寶幢內木函四壁彩繪、天王像和木刻版妙法經華經冊等，也是價值很高的文物。特別在地下一層，珍藏了70余幅清代蘇州地區狀元書扇，其數量占清代地區狀元數量的一半以上，是具有地方特點的書畫扇。
通過這次參觀，使我對吳文化有了進一步的了解。
小學五年級寒假作文 篇4
寒假的一天，我寫完作業，在家里悶得慌，便想出去走走，呼吸一下新鮮的空氣。走在街上，無意中看見了一場激烈的“運動會”。
no.1（“跨欄”） “請不要橫穿馬路，過街請走人行地下通道。”一個看上去風度翩翩的中年男士對這些廣告視而不見，來到馬路上，離護欄還有幾米遠，便擺出劉翔跨欄的姿勢，突然沖了出去，快到護欄的時候便縱身一躍就跨了出去。他站穩后，理了理衣服，拍了拍手，看看兩邊都沒有車了，便大搖大擺地走過了馬路。
no.2（“投籃”） 一位打扮很時尚的女郎，剛喝完一罐可樂，估計心情也不錯，嘴里哼著小曲，發現五六米外有一個垃圾桶，便做了一個很“漂亮”的投籃動作，只見手中的可樂瓶“嗵”的一聲落在了地上，那女郎對自己的“投籃”不是很滿意，但卻滿不在乎地揚長而去。
no.3（“踢足球”） 走著走著，我突然聽見了“嘟—嘟—”的哨子聲， 我加快了腳步，想去看個究竟。原來，幾個頑皮的小男孩在一條人行道上一邊走一邊踢礦泉水瓶，一個個子較高的小男孩吹著哨子，手上還揮著小紅旗，儼然一名指揮員，裁判員。路人見這只龐大的“踢足球”隊時都紛紛避讓，生怕那個“球”提到自己身上。我心里感嘆道：“你們要踢球，為什么不去空曠沒人的地方踢呢，為什么還要用礦泉水瓶當球踢，真是不知所謂！”
街頭上的“運動會”給了我許多啟發和思索，馬路和街道不是比賽場地，請自覺遵守交通規則。
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