小學五年級學生作文300字

2022-02-01 五年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級學生作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級學生作文300字篇1

　　“父愛如山，母愛如河。愛可以融化冰雪，可以溫暖人間”。有一次我生病了，媽媽急得都快要哭出來了，爸爸說:“不要慌忙，慢慢來。”那天還下著大雨，媽媽急忙把我放在爸爸的車里。到了醫院，我躺在一個大大的病床上，而爸爸媽媽卻一個坐在椅子上看著我一個在小小的陪護床上著急的睡不著覺。這使我頓時感動了。過了一會兒，我睡著了，媽媽松了一口氣，但他并沒有睡覺，而是在我身旁一直陪著我。

　　到了明天，護士說打針可以緩解病情。過了一會兒，護士讓我去打針了。我問媽媽:“打針疼嗎？”媽媽說:“有一點點疼，不過你是個男子漢，你一定能行的。”我勇敢的向護士臺走去，看到護士笑瞇瞇的看著我，我放心了。但我又看見那又細又尖的針，又害怕起來。一陣微痛過后，已經給我打上了，我選了一個位置坐了下來。藥水一滴的流下，過了一會兒。打完針以后，護士給開了點藥我們就回家了。

　　在回家的路上我又想起那樣的情形，我不禁的笑起來說:“我有一個多么幸福的家庭呀！”

小學五年級學生作文300字篇2

　　如果書是一片廣闊無際的海，那我是漂在海上的一葉小扁舟；如果書是擁抱一切的太陽，那我是一棵小草，沐浴在書的芬芳。

　　我愛看書，更愛買書，當買到自己滿意的書時，笑意總會放在我的嘴角綻放，但當我買到不是很喜歡的書時，我仍然會一個字一個字地讀完。

　　今天是周末，真是一個可以看書的好日子，我又一次望向書柜，一些書已經被翻爛了，一個愿望像五顏六色的'煙花在大腦充盈著，“哈哈！找媽媽買書！”我二話不說，掉頭就去找媽媽了。

　　“什么，買書？”媽媽聽到“我要去買書”這幾個字很驚訝，“成績不好買什么書？”媽媽氣憤地說，“回去做卷子去！”我垂頭喪氣地走回房間，手托著腮發呆。對了！可以找媽媽談條件，換一本書！又有一個主意在我的心中誕生。“媽媽，我們談條件好不好啊？”我笑嘻嘻地問道。“什么條件都可以嗎？”媽媽問。我把頭點的像小雞啄米似的。“彈琴多彈半個小時，每天做一張卷子，讀課文。”媽媽脫口而出。我聞聲垮了，再三求媽媽少一點，媽媽才把“讀課文”給去了，并買一本書。不管怎么樣，我還是很開心，因為我最后我買了兩本書。

　　書是一絲春風，我在它的撫摸下長大；書是一場春雨，滋潤著我的心田。

小學五年級學生作文300字篇3

　　我的媽媽今年32歲，她眼睛大嘴巴小，身體瘦瘦的。媽媽最引人注目的是她那頭黑黑的短發，看起來猶如假小子一般精干利落。

　　媽媽每天都很忙碌，她既要上班又要照顧我的生活和學習，她幾乎每天都很晚下班。我也曾抱怨媽媽不能像別的媽媽那樣每周六、周日在家陪著自己的孩子，但當我走進媽媽的工廠看到她辛苦工作的時候，我就再也沒有抱怨過她。

　　媽媽雖然上班很辛苦，但是她對我的學習從來不肯放松。記得有一次，我放學回家看到樓下很多小伙伴在玩，于是我馬馬乎乎潦潦草草的把作業做完趕緊到樓下玩兒去了。晚上媽媽回來檢查我的作業，我有點害怕但還是故作鎮定的從書包里拿出作業給媽媽檢查，只見她臉色大變，眉毛皺成一團，迅速把作業本一撕兩半仍到樓下，我看到飄落到樓下的作業本，頓時淚如雨下，心里慚愧極了。我答應媽媽把作業重新工工整整的做一遍再給她檢查，看到我認真重新做過的作業媽媽的臉上終于露出了笑容。從那以后的每一天我都認真的做完作業再玩，再也不偷工減料了。

　　這就是我的媽媽，一個對工作一絲不茍，對我學習嚴格要求的好媽媽。媽媽，我愛你！

小學五年級學生作文300字篇4

　　雨，滋潤大地，使生物更加生機勃勃；雨，使小溪露出了“笑窩”；雨，使空氣清新；雨，流進我的心里，洗清我心中傷心的情緒。

　　雨一點一滴流入人間，滋潤土壤，讓植物更快生長。今日，我坐在窗邊，靜靜地望著雨在滋潤大地，小雨滴們滿懷快樂的心情落在大地上。看！有的小雨滴在歡聲談笑，有的在翩翩起舞，有的在和樹爺爺聊天。放眼望去，無處都有雨滴，給人一種舒適的感覺。

　　雨仍在無情的下，它們好像都有一個使命那就是滋潤大地。大地爺爺正在貪婪的吸收著雨滴，讓他們的孩子快速成長。

　　雨停了以后，遍地都是濕漉漉的，花朵上，草上，樹葉上等等都掛著一顆顆晶瑩的淚珠，我在大口大口地吮吸著雨后的空氣，雨滴又落到大地上了，我佇立在大地上，雨滴溫柔地滴到我身上，雨滴冰冰涼涼的，仿佛在冰雪世界一樣，不一會，我成了落雞湯……

　　雨是世界萬物都需要的。能滋潤大地，能讓溪流展開笑容，能讓人心中舒適那就是——雨。

小學五年級學生作文300字篇5

　　在一個晴朗中午，我正在散步，突然發現鄰居小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想：“你就是再小也不應該摘花兒呀!為了這一園子花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這，我就想上前說她，可轉念又一想：“勸比說好，勸能讓她接受，而說呢，搞不好她還會恨我，不如讓我來勸勸她吧!于是，我三步并作兩步走到小麗面前說：“麗麗，別摘了，你看這花多美呀!”“我就因為它們美我才摘嘛!”“麗麗，你想想如果你每天都摘這么多花，總有一天花兒會被摘沒。到那時，別人也看不到花兒了，你摘花兒也會以為離開媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻花香，還能看到嬌艷花朵嗎?”“不能了!”小麗很干脆回答。“這就對了，所以我們別摘花兒了，好不好?”我接著勸。“ 等一下，姐姐，你說那個媽媽是什么意思呢?”小麗仰著臉天真問。“那個媽媽是花兒們，它叫土壤，如果花兒們離開了土壤，離開了根，就無法生存了。”“啊!我不要了，我不摘了!”“好，姐姐帶你賞花去!”

　　我領著小麗，邊看邊給她介紹各種花兒知識。我覺得今天花格外美，格外香。

【小學五年級學生作文300字合集五篇】相關文章：

有關小學五年級學生作文合集九篇01-10

【實用】小學五年級學生作文合集六篇01-08