用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。下面是小編整理的想對(duì)老師說的話作文，歡迎大家參考!
【想對(duì)老師說的話作文1】
老師，我想對(duì)您說
老師，您知道嗎?這些日子以來，你對(duì)我們班好像已經(jīng)冷漠了。您知道我們有多恨你嗎?您知道我們有多傷心嗎?
就因?yàn)槟且淮蔚难葜v，就因?yàn)槟隳谴谓^情的話，使得我們由對(duì)你的喜歡轉(zhuǎn)變成了對(duì)你的恨!
那天的演講很不成功，只有五六個(gè)勇士上臺(tái)演講。它們演講完之后，便沒有“接班人”了。我們都坐在階梯教室里一聲不吭。沉寂片刻之后，你從后排走到前臺(tái)，只扔下一句：“自習(xí)吧。”便坐在電腦前不理睬我們了。
下課鈴響后，您對(duì)我們說：“詩歌朗誦會(huì)也不在你們班上搞了。”聽了這話我們都很氣憤。大家回到教室后都大叫道：“不搞就不搞唄!有什么了不起!”今天又聽你說讓我們辦雜志，我們頭更大了：“什么嘛，都快期末考試了，還搞這東西，簡直是浪費(fèi)時(shí)間!”你的形象在我們的心中毀了一大截。事實(shí)上你是為了我們好，可是你“太”盡責(zé)任了，以至于你那么嚴(yán)格，那么無情!
每當(dāng)我們?nèi)ルA梯教室上課時(shí)，其他班的同學(xué)都很羨慕我們，自然我們也很高興，很喜歡你。可當(dāng)你一次布置兩篇作文時(shí)，當(dāng)你天天要求我們寫日記時(shí)，當(dāng)你使用“罰抄”手段時(shí)……我們很討厭你!
這些都是我的肺腑之言。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的眼中，你是個(gè)很固執(zhí)很清高的人;在各個(gè)老師眼中，你是個(gè)盡心盡職的人，也是花樣特別多的老師;在我們學(xué)生(一班和五班)眼中，你是個(gè)既讓我們喜歡又令我們討厭的老師。
也許，等你不再教我們時(shí)，我們才能明白你的好。因?yàn)槲医憬?姚瑤，也是你的弟子)以及她的同學(xué)提到你時(shí)都叫你“春鋒哥”。聽上去他們好像很喜歡你，他們現(xiàn)在都希望你是他們的老師。什么時(shí)候我們才能理解你，喜歡你，叫你“春鋒哥”呢?也許是下學(xué)期，也許等到高二，也許以后……
最后希望老師身體健康，工作順利!
【想對(duì)老師說的話作文2】
老師，我有很多話想對(duì)你說，我不知從何說起，從我真誠的一句吧：“謝謝您，老師!”
老師，是您給予我們豐富的知識(shí)，叫我們做人的道理，使我們健康成長。我長大了，而您的白發(fā)卻逐漸增多了，您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢?
老師，我要贊美你關(guān)愛學(xué)生，給予學(xué)生溫暖。你記得嗎?有一次，我在期中考試中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲絕，十分難過。就在這個(gè)時(shí)候，是您，是您走過來，和藹可親地對(duì)我說：“這次考砸了，沒關(guān)系，只要你現(xiàn)在努力，在下一次的期末考試一定會(huì)取得好成績的。”聽完這番話，我又重獲信心。老師，您的話識(shí)一股暖流，流進(jìn)我的心里。我仔細(xì)地聽著你的教導(dǎo)，心里升起了無窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，在期末考試取得了好成績。老師，要不是您的關(guān)心和教導(dǎo)，哪能有今天優(yōu)異的成績!
啊!老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美。您像慈母般地關(guān)心我們，像辛勤的園丁培養(yǎng)我們，在一年四季中，都給予我們帶來了春天般的溫暖。在下雨的時(shí)候，是你用寬大的身體，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們看見陽光明媚的太陽。我怎么能忘記您對(duì)我的一片深情呢?
老師，我贊美你您，贊美您對(duì)我們的摯愛，贊美你道德高尚的師德。
【想對(duì)老師說的話作文3】
月亮缺了一角，星星看上去也不怎么明亮。夜深了，可我還在月光和星光的陪伴下做作業(yè)。當(dāng)我抬起頭，對(duì)著一大堆還沒完成的作業(yè)發(fā)愣時(shí)，就不禁想起了您——吳老師。
在我的印象中，您是一位教育有方的好老師。但當(dāng)聽到您頒布“禁止打乒乓球”這一“禁令”時(shí)，我萬般無奈地?fù)u搖頭，真不敢相信自己的耳朵。您可知道，我們的課余生活是多么乏味啊!
清晨，我們背著沉甸甸的書包來到學(xué)校后，大腦就轉(zhuǎn)個(gè)不停，手也一直在抄呀，寫呀……好不容易才挨到放學(xué)，本以為能痛痛快快地玩一場，但您又無情地扔下一大堆的作業(yè)。最慘的是，甚至連寶貴的課間十分鐘，有時(shí)也被占用了。
最近，小小的乒乓球把同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)生活中喚醒。課間，同學(xué)們打乒乓球時(shí)，可以舒展筋骨，松弛神經(jīng)，在一片歡聲笑語中調(diào)劑一下緊張的心情。可是這片歡笑聲維持不了多久。那次上課中，一個(gè)同學(xué)不小心把乒乓球掉到地上，把您惹火了，您當(dāng)場“繳獲”了十多副乒乓球拍，并狠狠地下了“禁止打乒乓球”這一“禁令”。這條“禁令”仿佛一把巨大的鐵鎖，又一次把同學(xué)們關(guān)在緊緊的“籠子”里。
也許，您認(rèn)為我們玩得太狂，會(huì)影響上課吧!其實(shí)，這是不可能發(fā)生的。在課間，能聽到這一片片歡聲笑語，這不是比沉悶的學(xué)習(xí)氣氛更好嗎?難道您真的認(rèn)為“禁令”能使我們學(xué)得更好嗎?不，您這樣做，只會(huì)把同學(xué)們“擠”得喘不過氣來呀!
月亮困了，星星也閉上了眼睛。在這里，我衷心希望您能發(fā)發(fā)慈悲，讓同學(xué)們?cè)倩氐狡古仪蜃狼鞍?
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