無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我家的故事五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我家的故事五年級作文 篇1
我們家發生過的有趣的事情數也數不盡，那我就挑一個最讓我得意，我認為最有趣的來寫吧。
那件事情就發生在最近，那一天，我在江南好書城里游蕩著，誰叫我最喜歡購物了呢。媽媽不讓我買《小小姐》，訂的又不到，使得我最近幾天對書都沒什么興趣了。只好在文具中流蕩。這時，我看到了新年賀卡，于是，計從心來，我買了兩張。嘻嘻，我想，有好戲看了。
我在家里冥思苦想的寫好了新年賀卡，然后寫了份詔書：奉天承運，小燁詔曰：新年賀卡已藏在家中，請雙方自行去找，不許結盟。欽此。然后我就把媽媽的賀卡藏在了我的收納箱，里面全是紙，我往深處一方，就拿著爸爸的去外面了。我走到雜物間，把爸爸的往報紙堆一放，就走出去宣布了這個消息。他們聽了，急忙放下手中的工作，去找了。不想，我在書房里坐了一會兒，爸爸就夾著賀卡得意地走了進來，“找到了。”他說。“哦。”我說，“那你自己拿著吧。”他就走進了自己的房間。可是媽媽還沒找到，我只好一點一點地幫她縮小范圍，最后，縮小到了書房。她走向了收納箱，我連大氣都不敢出一下，結果，她竟然說沒有，我暈，我都看到了，她竟然沒看到。她又找了半天，還是沒找到。我只好一邊想著：這人的智商，真不敢恭維，一邊告訴她是在收納箱里。她一臉疑惑，但還是去找了，最后，仔仔細細的翻了好久，還要我繼續提示，她才找到。我嘆了一口氣，說：“你平時智商這么高，怎么關鍵時候卻掉鏈子啊！”媽媽笑了笑，去拿手機發朋友圈去了。
這就是我們家，我們家有一個遇事愛得意的老爸，一個關鍵時刻掉鏈子的老媽，我們家這才會充滿著笑聲。
我家的故事五年級作文 篇2
我出生于20xx年3月27日，在我出生的時候，我家有五口人。原本很幸福的一家人，因為我爸失蹤了，所以就少了頂梁柱。后來媽媽也離開了這個家。現在我雖然沒爸爸沒媽媽，但是我至少還有疼愛我、撫養我、教育我、處處為我著想的爺爺和奶奶。
在我出生四十多天的時候，我爸爸就出去打工去了，結果一去就沒有任何音訊。我媽媽在我出生七個月的時候，媽媽也出去打工去了，誰知道，我媽媽也沒有回來。過了兩年多，我聽外面的人講我媽媽在外面改嫁了，一直沒有給家里打一個電話。從此我就成了沒爸沒媽的孩子了，更讓我難過的是外公外婆也不認我。
我姑姑是我特別要感謝的人。我姑姑對我就像對她的親生女兒一樣好。因為姑姑沒有女兒，而且我還是爺爺和奶奶的寶貝孫女，當然我也是姑姑疼愛和關心的侄女。她對我的好我不知道要怎么表達了，因為她實在對我太好了。
多虧了好心人和學校的關心與愛護，也多虧了同學們的幫助，我才有今天的好生活和幸福。感謝關心我的人，愿關心我的人，永遠幸福美滿。
這就是我家的故事，我會勇敢堅強的生活下去。
我家的故事五年級作文 篇3
我的家庭是笑的海洋，我家的故事快樂而有趣。現在，我就給大家講一件我家在改革時期發生的事吧。
一天傍晚，我們全家人吃過晚飯，坐在沙發上看電視連續劇《孫中山和宋慶齡》。看著看著，我開口了：“最近不是老講改革嗎？干脆咱們家也來改革一下吧。”爸爸笑著問：“你說怎么改革呢？”我想了想說：“這樣吧，以前不是什么事都由父母做主嗎？現在不能那樣了。咱們民主選舉一個家里的臨時大總統，任期一周，看誰在任期內能把家里管理得更好。好嗎？”
大家都同意了。
于是開始選舉。結果，我被選中了。我立即走馬上任，封爸爸為“外務部長”，封媽媽為“內務部長”。爸爸開玩笑地對我說：“你現在可是‘一鍋之主’了。”我和媽媽都被逗笑了。平常我是從不進廚房的，但現在我是“大總統”了，所以不能不操心。
第二天放學一回家，我就到廚房里幫媽媽做飯。媽媽驚奇地說：“咦，‘大總統’下廚房了，這可是新鮮事兒。”我學著電視里孫中山的語調說：“總統是人民的公仆嘛。”媽媽笑著點了點頭。在媽媽的幫助下，一鍋熱騰騰的飯做好了，雖然不那么香甜可口，但大家吃得很高興。
以前每天晚上，我們都是看電視。現在我想：抓緊時間多學點東西不是更好嗎？于是就提出了大家晚上學習的建議，全家人同意了。大家聚集在燈下學習。屋里靜悄悄的，只有嘩嘩的翻書聲。
從改革那天起，爸爸每天把應買的蔬菜、水果和報紙帶回來，努力盡到“外務部長”的職責。媽媽也表現得干勁十足，不僅改善了伙食，還把家里的一切布置得井井有條。
我呢，除了做好作業，還主動地去掃地、收拾碗筷，做一些力所能及的家務活，家里其樂融融。
我這位“大總統”在“外務部長”和“內務部長”的幫助下，終于能料理自己的生活了，這真令人高興啊！
我家的故事五年級作文 篇4
你家、我家、他家，家家都有故事：有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼，裝點著我們的童年。
記得那天，我們一家三口剛吃了晚飯，媽媽在廚房整理碗筷，我和爸爸坐在沙發上休息。我隨意地看了一下鬧鐘，“哇噻！七點半了！”我彈簧似的跳了起來，“我的動畫片要開始了！”說著，我一把抓起遙控器，打開電視機，津津有味地看了起來。可沒過幾分鐘，爸爸便坐不住了，站起來說：“寶貝，我們看《一周立波秀》吧，既風趣又搞怪！”他一邊說著，一邊伸手來拿我手中的遙控器。“不嘛！不嘛！……”我急忙把遙控器藏在身后。“我的好妞妞，聽話！”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了，一邊嘟著嘴念著“爸爸壞，爸爸壞……”一邊要搶回遙控器，追得爸爸滿屋跑。
“好了好了，你倆都多大了，還小孩子一樣鬧騰。”媽媽從廚房里走出來，一副調解員的樣子。“來來來，乖，跟我看韓劇，超感人的！而且……”媽媽狡黠地一笑，目的`暴露無遺。
“我們憑什么跟你看？抗議！抗議！”我站到沙發上吶喊，爸爸投來支持的目光，連連拍手。媽媽聽了，毫不示弱，叉起腰，挺起胸，喊道：“幾時學會頂嘴了，嗯？回房間看書去，你明天不是要考試嘛！”媽媽指了指我，又指著爸爸說：“你呢，就去陪孩子。”說到我的學習，誰也不敢馬虎，我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開了。唉，真是“道高一尺，魔高一丈啊”！
你瞧，客廳里，媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓劇；而書房里，爸爸正耐心地在給我講解難題……
這就是我家的故事。這樣的故事經常發生，讓我的家充滿了歡笑，充滿了溫馨！
點評
小作者以輕松愉快的方式，把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現在大家的眼前，讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動的詞語，為文章增添了不少情趣，像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語都非常生動形象，把小作者那種迫不及待的心思和無奈的情緒淋漓盡致地表現出來。結尾也做到了言簡意賅，令人回味。
我家的故事五年級作文 篇5
昨天，我在電視上新學習了一個新詞叫“家風”，電視上說每家都有自己的家風。于是我趕緊去問問媽媽“我們的家風是什么？”媽媽和藹的面孔立馬變得嚴肅起來說道“家風要由自己觀察和對家人的了解才能發現的。”我聽了媽媽的話立即去觀察家里的人。
首先我先觀察爸爸，爸爸是一個土生土長的農村人，他有農村人的善良、樸實等品質。爸爸愛和鄰居們聊天，更愛幫助鄰居。有一天鄰居的門壞了，他二話不說立馬幫鄰居修好了，這是淳樸的熱心。
接下來到我的媽媽，我的媽媽是一個和藹的人，她十分注重家庭和諧。如果有人不愉快了，媽媽就會讓兩人互相謙讓；她還會給我講一些做人的大道理，讓我知道做人要誠實、守信、孝順懂禮貌。
我從這些事情總結出來了我家的家風就是：誠實守信、孝順父母、懂禮貌。
希望家家戶戶都要牢記“家風”要學習“家風”的品質。
指導老師：郭信嵐、甘鳳嬌
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