在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級快樂作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級快樂作文 篇1
今年的春節，我是在鄉下的爺爺家里度過的，在這段日子里我很快樂。
除夕那天，大家都早早地來到了爺爺家。我和弟弟看奶奶在包餃子，就過來湊了湊熱鬧。不一會兒，大家都出去買年貨了，家里就剩了下了我們倆。于是，我們倆的腦海中都想出了一個鬼點子。弟弟將餃子都捅了個洞，我把胡椒粉、大豆、核桃仁都放了進去，弟弟又拿面將洞補好。不過，我還留了半部分，畢竟自己還得吃嘛！我就把他們做上了記號，一想到他們被辣的樣子，到現在我還想笑。
到了下午，大家都開始裝飾家了。我們都在掛燈、掛啦花，而弟弟卻在拿著拉花玩。他把“狗年大吉”的拉花纏在身上，跌跌撞撞的。這時，我剛好要下去取膠帶，卻踩在了他的拉花上，他一下子摔倒了，結果還拉了一下我。他的力氣可真大呀！把我也拉倒了。這時，表妹拿著一杯水飛奔進來，她也被我們撲倒了。我們三個不僅摔了個“狗啃泥”，還都成了“落湯雞”！
到了晚上12點，大家都出去放炮了。奶奶和爺爺將旺火點著，大家就開始放各式各樣的炮了。弟弟將一小袋的轉轉炮丟進旺火里。“嘶——”轉轉炮由于風向，全部像表妹飛去，把表妹嚇得大叫一聲，追著弟弟滿院子的跑。大家看了后，都笑了起來。
今年的春節我過得可真快樂呀！我好喜歡春節呀！
五年級快樂作文 篇2
咦？今天學校怎么張燈結彩的？噢，原來一年一度的快樂游園會將在今天的下午舉行。
好不容易熬到了下午。終于，沈老師下發了游園卡。哇！這次的游戲項目可多了。有正話反說、漁翁得利、我秀我手……。這時，我的目光停在五3班的游戲——炫動彈珠上。哈哈！這正是我想玩的。我便以百米沖刺的速度奔向五3班教室。噢，原來這是夾彈珠，正好這兒人不多。于是，我便毫不猶豫地排在隊伍里。不一會兒，就輪到了我，我信心十足地坐在了位置上。裁判一聲令下，我們便拿起筷子，緊緊地夾住了彈珠，然后放進邊上的碗中。呀，我邊上的同學竟耍起了小聰明。他把碗靠在一起，輕輕一挑，好幾顆彈珠便進了碗里。裁判喊了聲停，我們便放下筷子。一位叔叔給我們蓋上了通紅的章。看著這鮮紅的章，我快樂地笑了。
接著，我又來到了三3班——古詩對對碰。這兒不僅要我們對古詩，對正確了還可以品一杯清茶。我高興得不的了，毫不猶豫地占了一個位置。一位阿姨叫我抽一個號碼，我點點頭，憑著直覺抽了一個號碼。打開一看，是10號。阿姨微笑著說出了上句：“竹外桃花三兩枝。”我一聽，心里想：真幸運，這可是我們剛學的！于是，我便不假思索地回答：“春江水暖鴨先知。”阿姨笑了笑，給我蓋上了鮮紅的章。這時，一位和藹可親的叔叔遞給我一杯清茶，頓時，一股濃郁的清香飄進了我的鼻子里。我毫不猶豫地喝下了茶，啊！一股甘甜的滋味兒很快從舌尖直沁肺腑。
我又來玩歇后語。徐老師給我和尚打傘——、老虎屁股——、竹籃打水——、畫蛇添足——，讓我隨便挑一個對，我瞟了一眼，沒有一個是我會的，我想了又想，終于知道了一個答案。于是，我脫口而出：“老虎屁股——摸不得。”徐老師和我畢竟老朋友，他想了方法挑釁我：“有本事你全部說出來呀。”被他一挑釁，我便馬上火冒三丈，說：“和尚打傘——無法無天，竹籃打水——一場空，至于畫蛇添足嘛……”馬上，我便發現這個不會。“哼哼，這么簡單都不會。”我被徐老師一說，更沖動了，飛快地搜索著我的記憶。好不容易發現了我要的“目標”。我哈哈大笑，說：“不就是畫蛇添足——多此一舉嗎？”徐老師目瞪口呆，說：“算你厲害！”說完，徐老師便給我蓋上了一個大大的紅印章。
最后，我如愿以償地用蓋上的章換了一個可愛的口哨扇。
五年級快樂作文 篇3
正在美夢中的我，突然被一陣陣撲鼻而來的香氣“喚”醒，我便以最快的速度穿上衣服，蹦下了床，順著香味跑進廚房，只見媽媽正在煮元宵呢！
元宵就像一個個小大人似的在“歌廳”跳著優美的舞蹈，讓人看了真是口水直流，恨不得把它一口都吞到肚子里，這時，媽媽發現了我，便說：“小饞蟲，一會兒就能吃元宵了！”果然，不一會兒，香噴噴的元宵就出鍋了，我便迫不及待的吃了一個小元宵，“啊！燙死了。”我一蹦三尺高，媽媽在廚房聽到叫聲后，連忙跑出來，焦急的喊道：“怎么了？怎么了？”當她看到憋得滿臉通紅的我，媽媽就知道出了什么事，忙給我倒了一杯涼水，讓我喝了，這才好點。
到了晚上，我便和媽媽去看花燈，哇！好美呀！只見花燈有黃的、紅的、粉的等等，讓人看了真是五彩繽紛，美不勝收呀！往前走，只見一個小燈籠掛在樹上，里邊有個小孩提著個燈籠好像在說：“元宵節快樂！元宵節快樂！”他的旁邊還有一個謎語，我眼睛一轉，便想到了答案。
我喜歡著能給我們帶來歡樂的元宵節！你呢？
五年級快樂作文 篇4
那是一次“跳蚤市場”活動，現在我還記憶猶新。
伴隨著清脆的鈴聲，同學們紛紛拿著自己的“商品”去了“黃金攤位”，我也拿著書本，隨著人群，興高采烈地來到了走廊上。走廊上擺滿了“攤位”，同學們都在談笑風生：有的似乎在定目標要賣多少錢；有的在討論待會怎么賣東西……而我則是把書本一一擺了出來，等待著第一位顧客的大駕光臨。同學們都像在趕集市一樣，左看看，右瞧瞧，看到了中意的，連忙付錢，走廊上都是同學們快樂的身影。我站在“攤位”前，早已按捺不住了，左等沒人買，右等沒人看。我讓同學幫我看“攤”，自己拿著錢“飛奔”離開。呀！“攤位”可真多呀！有小巧玲瓏的飾品“攤”；有可愛的娃娃“攤”；還有各種各樣的`書“攤”……“商品”們“調皮”地往我眼前“跳”，看得我眼花繚亂，最終兩手空空地回到了“攤位”，郁悶地坐在那兒東張西望。這時，一只可愛的七仔在向我“招手”：“小主人，快來帶我回家吧！”我心一動，買了它，看著七仔對我微笑，我不郁悶了。活動還在繼續……終于，“叮零零”，。同學們帶著自己的“戰利品”，愉快地收“攤”了。
這次的活動，不僅開心了大家，也鍛煉了大家，真是一舉兩得呀！
五年級快樂作文 篇5
今天宿舍人過生日，我們都“集資”為我們的小壽星慶祝一下，定了一個小酒店，點了幾樣菜。
晚上宿舍一群人聚在一起，拿回蛋糕，十寸的黑森林蛋糕在盒里充滿神秘感，又充滿誘惑力。聚了幾個同學飯菜一點點上齊真是色香味俱全。暗暗的燈光下滿桌的飯菜，幾個人聽著音樂，想著迎來了，一個又一個宿舍人的生日陪伴著她們度過這一天，見證她們的成長。
空調吹走了夏日的炎熱，吹走了我們的浮躁。六個離家的孩子，遠離父母的庇護，逐漸學會去和別人相處，去包容，去長大，去成熟，去承認沒人會無代價的對你好出了你父母的這一真理名言。
美美的飽餐一頓，又來了飯后水果，當然重要的是蛋糕，代表新的一歲的開始，蠟燭，代表生命的活力和燦爛。被點燃的蠟燭的火焰在向上吞噬著。巧克力，代表濃濃愛意。軟軟的面包，香甜可口。
蠟燭在黑暗中搖曳著，給我們帶來了光明，每個人臉上洋溢著笑容。我們六個人的情義更加團結，凝聚。生日快樂
五年級快樂作文 篇6
今天是教師節，我們準備給老師一個驚喜，什么驚喜呢？讓我給你細細道來。
我們班同學這個星期都在瘋狂“投資”，給老師買蛋糕。全班50人，每人要捐2元錢。100元買一個上好的雙合成蛋糕。教師節第一節課是語文課，我們沒有表現出任何反常，第二節課數學，“尖子生”——劉心怡把蛋糕端上來，老師非常驚訝，問道“：這是…這么回事？”老師還沒反映過來，全班唱起了歌：祝您節日快樂，祝您節日快樂……唱歌期間，語文王老師，英語陳老師，美術張老師，音樂吳老師都被吸引過來了。陳老師要講話，全班自覺安靜了下來，平常才沒有這么呢！聽話陳老師說“：同學們，你們的心意老師心領了，老師真沒有想到，咱們班同學會給老師買蛋糕，這真是給了老師一個天大的驚喜。我，你們的陳老師，在你們班代課算是最長時間的了，三年。三年有三次教師節，這是經歷的最快樂的一次，不，是我從當上教師以后經歷的最快樂的一個教師節。謝謝同學們，謝謝！”
有五十五個塑料盤，正好50個同學加上5名教師，全班同學都有份……可話說回來，現在還在上課呢，怎么吃起蛋糕來了？
吃了一節課，下面可要言歸正傳了，開始上課。是英語課。老師絲毫沒有提到上節課第事，剛才還笑瞇瞇的老師，突然變得十分嚴厲。
是啊，玩歸玩，學歸學，玩的時候不想學，學的時候不想玩。其實老師也有善良的一面，不一定哪個老師打了你，他就是你的死對頭。作業寫對了也打，寫錯了也打。或是偏心于某人，這些事是絕對不會發生的。所以，我們要以正確的態度認識老師，應該認識自己。
五年級快樂作文 篇7
每天早上，當我起床后，會馬上到陽臺看著媽媽種的桃紅色的馬英丹、乳白色的茉莉花等，讓我好想快點迎接美麗的一天。
在上學的路上難免會有意外，讓我印象最深刻的事情是發生在上學期，有一次我正要越過馬路的時候，不守規矩的廂行車差點被迎面而來的卡車撞到，實在太恐怖了，到現在我還無法忘記。
親身經歷了恐怖的事當然也要分享一下神秘的事。有幾次，在我上學的途中，看了一下對面發現到一個熟悉的被影，咦？她是誰，仔細一看，原來是鳳宇媽媽，她鄭在買早餐給鳳宇吃，我覺得鳳宇媽媽對鳳宇真用心。
知道了恐怖的事和神秘的事現在我要再分享緊張的事，這件是我三年級的事，當我上學時會碰到很多認識的人，我都會熱情的打招呼但是，這次因為太害羞了，所以我有一點怕怕的，但是只要想到我是班上最有禮貌的禮貌長就好多了。
還有一次，我在上學途中看到一只野狗，我動都不敢動，因為，我小時候，曾經就被野狗追過一次，后來，有兩位大哥哥他們保護我，我才敢經過那只狗呢，我真是太謝謝他們了！住時我才想起奶奶說的話：“遇到野狗，就假裝拿石頭丟它，它就會跑了。”奶奶說的好，從此我就不怕狗了，反而，好想養小狗。
學校離家非常近，但是，只要很仔細的去觀察，一定會有好玩的事情，和好笑的事情發生，不然就是，沒有用心喔！
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