在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級幸福作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級幸福作文 篇1
聽，海的聲音！
它是那么的輕柔，那么的富有詩意，勾起無盡的回憶。輕輕地，閉上眼，聆聽海的呼吸。我笑了，已逝的童年綻露出瞬間的亮光，回憶留出心靈的枷鎖，存活了五分鐘。
在腦海中，我幻出兩個人在排排的楊柳下奔跑的身影；我模糊看到在飛揚的五星紅旗下，十來個學生莊嚴發誓；我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……
睜開雙眼的霎那，我看見遠方的地平線，海的呼嘯仿佛在告訴我，那里有希望，有屬于我的夢想。
眺望遠方的地平線，我仿佛看到了那排排的楊柳，看到了我的母校，看到了曾經的幸福……那里是我的夢，我的夢想從那里開始，幸福在那里編織。
可是有一天，我不再追求夢想，不再相信希望。漸漸地，我發現，我的幸福離我越來越遠，幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。
沒有希望的幸福是虛幻的，沒有追求的夢想是無謂的，沒有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚，當發現失去的時候。開始尋找曾經擁有的幸福，尋找那遙遠而充滿夢幻的地平線。但是，它總是離得那么遠，那么遠……
消失在地平線的幸福，就像天空中斷了線的風箏，明明知道它的存在，卻無論如何也抓不到……
五年級幸福作文 篇2
我的人緣好，朋友多，他們都比我大，所以他們都讓著我，有好吃的和好玩的，也都會想到分享給我，所以我覺得很幸福。
我哥哥對我疼愛有加。有一次我的腳扭傷了，疼痛難忍，我不禁哭了起來。哥哥連忙拿出他自己的錢，沖到小賣部買了一支五塊錢的大雪糕給我吃，說：“弟弟，你不要哭了，看，哥哥給你買的雪糕。”我立馬止住了哭泣，但是還在小聲抽泣，吃完了雪糕之后才不抽泣。平時我要什么東西，哥哥都答應，但是我的要求也不會過分。
爸爸媽媽也很愛我。每次爸爸媽媽出去吃飯，都會幫我和哥哥買一些好吃的帶回來。
我總把爸爸比作幽默演員，他如果一不小心把媽媽惹得不開心了，爸爸就連聲說：“對不起，對不起，對不起……”直到媽媽高興為止，然后爸爸來了一句：“謝娘娘隆恩。”
我有一群這樣的朋友和家人，能不幸福嗎？
五年級幸福作文 篇3
幸福很平凡，輕輕的像三月的和風，幸福很普通，像大河里的一滴水。
我的幸福也隨處可見。我很喜歡《知音漫客》雜志，由于五年級上半學期，這雜志賣的很火，許多報亭都早早沒有了。有一次，我抱著希望，帶著5塊錢，跟隨媽媽來到報亭買。媽媽給我買是因為期中考試我數學、語文、英語三門課都不低于85分，而且英語還考了91.5分。時間過的飛快，我和媽媽已經走到了報亭門口，結果賣完了。聽到這句話，我的心里頓時涼了半截，媽媽看到了，安慰我，她告訴我前面還有報亭，別灰心。于是，我又跟著媽媽走到了下一個報亭，果然功夫不負有心人，這報亭終于有的賣了。我立刻以0.001秒沖殺了進去，終于搶到了最后一本《知音漫客》。搶到了以后，我嘆了口氣，可嘆氣充滿了喜悅與幸福，高興與歡暢，媽媽看了也十分開心，呀，我忽然明白了幸福的平凡……
記得還有一件事，我班出了名的小個子馮在寬，成績很一般，但幸福之神還是光顧了他：在一個周末被毛老師邀請去白沙門公園玩。馮在寬聽完，一蹦三尺高啊，一下子連滾帶爬的飛奔到宿舍老師面前求情，宿舍老師看在馮在寬如此心切，于是答應他了，在老師答應他的時候，他感到幸福了，高興了，一種任何人也體驗不了他此時此刻的幸福。
是啊！幸福無處不在，它是在炎熱夏天里吃一根冰棍，它是冬天里蹦到雪地上堆雪人，它是在別人傷心，安慰別人的最好伴侶，它還是讓汶川大地震里的孩子能讀書。
幸福是珍貴的，它像三月的微風，一如母親的手，那樣輕柔；它是一封信，傳遞人與人之間的友誼。
哦，幸福如風。
五年級幸福作文 篇4
那使人心情平靜的，是浩瀚的大海。
那使人充滿希望的，是如茵的草原。 那使人心靈溫暖的，是和煦的陽光。 幸福是七彩斑斕的。大自然無時無刻帶給我們生命的希望、人生的啟迪。
幸福是藍色的。每當你看到“秋風蕭瑟，洪波涌起”的壯麗景色，心胸是否會覺得坦蕩平靜？一點一滴的藍色編織成一望無際的大海，并不是一時半刻能做到的，那是一個過程，一個慢慢積累的過程。大海懂得寬容，是因為有藍色的凈化與洗滌。有時，大海也會給人一種激情澎湃的動力，因為背后有驚濤駭浪的追逐，才有奔向遠方的沖勁。在浪花拍擊海岸和游魚爭相跳躍的交織聲中，藍色得以了詮釋：那是一種平靜而又澎湃的幸福。
幸福是綠色的。每當你失意落魄的時候，請試著讓翠綠的大草原充斥你的眼眸，讓傷痛漸漸淡去。你會發現，生活不再是灰蒙蒙的，我們所經歷過的挫折也不過是微不足道的。希望是生命的源泉，失去它，生命就會枯萎。人不能總在忙碌中度過，就像彈簧一樣，長期的擠壓與過分的緊張只會使自己的身心疲憊不堪，所以，偶爾也要讓心情放放假。
幸福是金黃色的。當夕陽徐徐落到山的后面時，那一派幽靜而迷人的景色，總會讓路人情不自禁地佇足。可惜，“夕陽無限好，只是近黃昏”。對我來說，黃昏并不代表什么，迎來黑夜的它，同時孕育著下一個清晨的燦爛陽光。有的人天生喜歡和寂寞為伴，在他們僅存的一方天空里，根本看不到陽光，所以才會得不到溫暖。可是，我們既要回首晨曦，也要珍惜黎明，絕不能虛度光陰、浪費青春。
藍色、綠色、金黃色，這是幸福的三原色。三種不一樣的顏色，調配出不一樣的幸福生活 ，折射出大自然深沉的靈魂。
聽，風吹過的聲音。
五年級幸福作文 篇5
生活就是這樣。而再這樣的生活中，我們每一個人都渴望得到幸福，追求幸福。每一個人都有這對幸福的.特殊理解。
那么，我們的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告訴我，“他不在柳萌下也不再睡夢里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里。”是啊！幸福到底在那里？幸福是極樂世界。但通往極樂世界的道路卻充滿了荊棘，布滿了坎坷。曾經有一位智者說過：“要想感受幸福，得到快樂，那么就必須把這一段不想走，不愿走的路走過去。”
幸福是美好的，但幸福的背后蘊藏的只能是付出！
當學習管樂隊匯報演出成功時，聽著家長們和校領導的掌聲時我體會到了成功時的喜悅，感到了幸福。想想每天早晨辛苦，我后悔過。但我堅持下來了，成功的那一刻我好幸福！冬天的寒冷似乎不再那么可怕。作文
當六年級畢業前夕，我和好友和好如初的時候我體會了友誼的珍貴，我感受到幸福。因為一些小事差一點斷送了我們六年的友誼。當我和好友和好的那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏驕陽照過的大地也變涼快了許多。
當我們考了好成績時，感到幸福。作文
當看到我喜歡球員的精彩表現時，感到幸福。
我們必須付出辛苦，汗水，淚水，精力，才能得到滿樹的碩果。那似時候，你會覺得自己是天下最幸福的人！
五年級幸福作文 篇6
今天是星期六，我早早地把作業寫完了。心里想:老師一直教育我們要學會獨立，今天正好有空，不如讓媽媽教我做飯吧！我的提議受到媽媽的支持，于是，我和媽媽一起去菜場，從采購開始。我們先買了一條活蹦亂跳的鯽魚，然后又買了一塊豆腐和一些蔥、姜，準備拿它們做一鍋美味的鯽魚豆腐湯。媽媽精心挑選了八只張牙舞爪的大螃蟹，又買了一些別的蔬菜后便滿載而歸地回家了。
回到家，媽媽把鯽魚放在空水盆里，鯽魚就 “撲通、撲通”地在盆里用力掙扎著，殺魚的任務交給了爸爸。只見老爸手腳麻利地系上圍裙，拿起刀三下兩下就把鯽魚給收拾干凈了。老爸讓我把螃蟹洗干凈，我高興地拿起刷子去洗螃蟹。我想這有何難，先“捉拿”住螃蟹就行了。可剛一伸手，大螃蟹就“咔喳、咔喳”地揮舞著它的大鉗子想剪我的手指，嚇得我趕緊把手縮了回來，跟螃蟹周旋了幾分鐘一個都沒刷著，我只好搬來了“救兵”——老爸。只見老爸快速地從后面抓住螃蟹兩側，把它抓了起來，螃蟹的大鉗子亂揮亂舞可就是夾不到老爸的手，老爸用刷子仔細地給它“洗澡”，洗好后就放進一個鍋里。“刷刷刷”，不一會兒老爸就洗好了六只。看見只剩下最后兩只螃蟹了，我迫不及待地對老爸說“最后兩只交給我吧!”老爸把刷子又交給了我，自己在一旁做指導，我便學著老爸的樣子刷起了螃蟹，費了我九牛二虎之力才把兩只螃蟹收拾干凈。
接下來，該我們家的大廚——媽媽登場了。媽媽先向鍋里倒入油，等油熱后輕輕地把魚放入油鍋中，“嗤”的一聲，一股油煙從鍋里升了起來，媽媽把魚的兩面均勻地煎了一遍，又加入了適量的水和豆腐、蔥、姜等調料，最后蓋上鍋蓋。在另一個鍋里，媽媽加入了適量的冷水，在水中放了一個籠屜，然后把螃蟹放了進去，蓋上鍋蓋點火燒水。幾分鐘后，鍋里傳來“沙沙”聲，媽媽告訴我這是螃蟹在掙扎，又過了兩分鐘鍋里又歸于平靜了，估計螃蟹們都巳經“睡著”了。這時，燒魚湯的鍋里也冒起了熱氣，我急忙打開鍋蓋一看，只見湯“咕嘟、咕嘟”地冒著泡，鯽魚在湯里上下翻騰，媽媽加入一些鹽，把火調小后蓋上蓋子慢慢地燉。大約過了20分鐘，鮮美的魚湯和誘人的大螃蟹都端上了飯桌。
看著豐富的晚飯，心想：這可是我們全家人齊心合力的功勞呀，心里無比幸福。
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