在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)童年作文 篇1
“親愛的爺爺。發(fā)發(fā)慈悲吧，快帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……”這是凡卡在給爺爺?shù)男胖袘┣鬆敔敯阉麕Щ丶业脑挕．?dāng)我含著淚水讀完？凡卡？這篇催人淚下的文章后，對(duì)凡卡產(chǎn)生了深深的同情！
《凡卡》這篇課文記述了一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子，在鞋匠家里過著非人的生活，經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍，他實(shí)在忍受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著如此悲慘的命運(yùn)呢？那都是因?yàn)樗L在俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的。而我們這些生活在社會(huì)主義新中國的少年兒童，卻從小過著幸福的生活。
凡卡年僅九歲就作了學(xué)徒，過著悲慘的生活；而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就背著書包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常受伙計(jì)們的捉弄，挨老板的打；我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。而凡卡呢，一日三餐都只吃那么一點(diǎn)兒粗茶淡飯，他經(jīng)常餓肚子；我們卻經(jīng)常講吃講穿，從不知足，有時(shí)還發(fā)點(diǎn)小脾氣，想想真叫人臉紅。再看看凡卡睡得怎么樣——在過道里，沒有床，沒有被，常常挨凍；那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢(mèng)思床、溫暖的鵝絨被，我們是多么幸福啊！
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。而我們這些生活在社會(huì)主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對(duì)比啊！
凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語又回響在我的耳邊：我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過是舊俄國千千萬萬被摧殘被迫害的少年兒童中的一個(gè)，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運(yùn)啊！
通過學(xué)習(xí)《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤只別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會(huì)主義國家，好好學(xué)習(xí)，長大以后成為祖國的棟梁之才！
五年級(jí)童年作文 篇2
人生就像一條綴滿珍珠的項(xiàng)鏈，而童年則是一顆最珍貴的寶石；記憶如同汪洋大海，而童年則是一朵最動(dòng)人的浪花。我愛童年，愛童年的符號(hào)。
星，夢(mèng)的開始；月，情的寄托；雨，心的寧靜；雪，純潔無污；房子里裝著星、月、雨和雪。
那是一個(gè)星辰燦爛的晚上，和小伙伴聚在一起，玩著跳格子的游戲。“你踩到啦！”“到我啦，到我啦！”傳來我們嬉戲的聲音。地上那個(gè)小房子，是我們游戲的圣地，是夢(mèng)的開始。
漸漸地，月亮出來了。有人提議，都說說各自的夢(mèng)想。聽見有一個(gè)人說：“我想當(dāng)一名美食家。”之后又有許多人說了自己的夢(mèng)想，“我想當(dāng)醫(yī)生。”我也說出了我的夢(mèng)想：“我想當(dāng)一名教師，一名偉大的教師。”在這小房子旁邊，我們埋上了自己的夢(mèng)想。為自己的人生把握了航向。為自己的人生撐開了一片蔚藍(lán)的天空。
之后下起了雨。我想到：如果我們有的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)得圓滿，有的卻不實(shí)現(xiàn)，會(huì)怎么樣呢！我們伙伴的關(guān)系會(huì)不會(huì)一刀離。
我之后學(xué)了一篇課文叫《夢(mèng)想的力量》，我知道了夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。所以讓我們放飛去拼搏。讓我們?cè)谶@童年的樂土上種下夢(mèng)想的種子。
五年級(jí)童年作文 篇3
童年如同一幅畫，豐富多彩；童年如同一杯加了糖的檸檬汁，酸酸甜甜。每當(dāng)?shù)较叄紩?huì)想起小時(shí)候的“避暑山莊”
每當(dāng)夏天來臨，我和哥哥姐姐們就會(huì)來到“避暑山莊”，把鞋子脫了，將小腳丫放在溪里，就會(huì)感到十分的涼爽，哥哥提議明天來捉魚，我們都異口同聲的說：“好”。
我們從家里拿來桶，在里面裝上水，到小溪邊捉魚，由于我是剛加入捉魚小隊(duì)的，還不會(huì)捉魚，解解悶就叫我捉魚的技巧。
我兩眼放光看到了一條小黃魚，我先按姐姐們教的，先打出一陣水花，可誰知那條小黃魚膽子特別大，一動(dòng)也不動(dòng)，我反倒遭到了朋友們的責(zé)備，因?yàn)槲掖虻乃▌?dòng)靜太大，讓他們沒法安心捉魚。
我好不容易將魚趕到縫隙里，將手伸進(jìn)去捉，可由于小黃魚的'身體太滑了，捉不到。我想把手拿出來，再想一個(gè)辦法捉魚，可誰知我的手竟拔不出來了。我憋得滿臉紅紅的，費(fèi)了九牛二虎之力才把手拔出來。誰知一屁股坐在了水里，痛的我哇哇直叫，同伴們都笑我笨，連小魚也探了探頭，好像也在嘲笑我。我決定如果捉不到小黃魚我誓不為人！
終于，小黃魚被我給捉住了，可是我沒注意腳下，一滑，又一屁股坐在了水里，小黃魚跑了，這是我的第二次與水親密接觸……
童年一去不復(fù)返，我懷念童年的時(shí)光，懷念童年幼稚游戲。
五年級(jí)童年作文 篇4
黃河，我們的母親河，經(jīng)過幾千萬年的漲落，給我們留下了一幅壯麗的壁畫，被人們稱作“黃河百里畫廊”。
我們乘坐大巴車，小心地駛過崎嶇的山路，終于來到黃河磧口段——黃河畫廊所在地。遠(yuǎn)看黃河，它像一條不安分的龍，翻滾著，掙扎著，似要從河中飛騰而出；走近岸邊，只見混黃的浪花拍打著堤岸，后面的浪花如同長了手一般，死死地抓著前面的浪花，追逐著，嬉鬧著。黃河激起的浪花也很奇怪，與其說是浪花，還不如說是泥丸子，被我們的快艇高高地激起，又重重地跌落回河中。
我們要乘著快艇觀看黃河畫廊。遠(yuǎn)看畫廊，就是一幅幅形態(tài)各異的畫，有“清明上河圖”，有“富春山居圖”，還有“黃山迎客松”。近看兩邊的山巖，則像一個(gè)個(gè)雕塑，有的像吉祥鳥，展翅欲飛；有的像大海龜，憨厚地爬行；還有的像人魚，優(yōu)美地?cái)[動(dòng)著尾巴。山巖被鏤出的幅度也不同，深的巖石，就直接突立在外面，只留一點(diǎn)點(diǎn)與本體相連；淺的就如同母親的手輕輕拂過，只留一點(diǎn)點(diǎn)劃痕。真是千姿百態(tài)，鬼斧神工！據(jù)說，原來的黃河水位比現(xiàn)在高出二十來米，漫過了兩岸的半山腰，經(jīng)過幾千萬年地下水溶蝕和河水的沖蝕，才形成了這些千奇百怪的造型。
黃河養(yǎng)育的人，也如同黃河水一般豪邁奔放。我們的船夫，一位六十多歲的老漢，臉上布滿了深深的皺紋，一條條如同刀刻下去一般，皮膚黝黑，精神矍鑠。別看他上了年紀(jì)，卻仍擁有一顆孩童般的心，熟練地駕駛著快艇，一會(huì)兒跑“S”型，一會(huì)兒兜大圈兒，小船隨之左右傾倒，我們不由得發(fā)出陣陣尖叫，而導(dǎo)游卻不懼船的傾斜，張開雙臂歡呼，還亮開嗓門，給我們高唱陜北民歌！
黃河，我們的母親河，她不僅給我們留下了一幅幅壯美的壁畫，還以她博大的胸懷，養(yǎng)育了一代代黃河人！
五年級(jí)童年作文 篇5
故鄉(xiāng)的那塊黃土地上，留下了我數(shù)不清的腳印。
那里有我的外公，外婆，還有我喜愛的竹林，荷池和冬天的雪。
春天，外婆帶我到竹林去挖竹筍，我高興極了，對(duì)著竹林唱歌，繞著竹子跳舞，真是快樂無窮。外婆還告訴我，什么筍最好挖？什么筍最好吃？我還學(xué)到了不少知識(shí)。累了，就在竹林里睡覺，每當(dāng)我醒來的時(shí)候，總是躺在外婆的懷里，我問外婆怎么回事，她就是不告訴我。
夏天，正是荷花盛開的時(shí)候。
外婆家的荷花池可大啦，里面長滿了菏葉，開滿了荷花，好看極了。五月，我脫了衣服，跳進(jìn)菏池里踩藕，外婆說：五月的藕叫化學(xué)藕，是最好吃的。我問為什么？她也不告訴我。
菏池是外婆家夏天的一個(gè)景點(diǎn)，它雖比不上西湖的風(fēng)采，可村里常有人到菏池觀賞。特別是采蓮的季節(jié)，別提有多熱鬧。
當(dāng)雪花飄向外婆家的時(shí)候，竹林沉睡了，菏池也沉睡了，只有我們幾個(gè)小伙伴捧著一顆火熱的心，在滾雪球，堆雪人，打雪仗，玩的滿頭大汗，有時(shí)連飯都顧不上吃。
今年我五年級(jí)了，可故鄉(xiāng)的那個(gè)竹林，菏池和冬天的雪一直在我腦海中浮現(xiàn)。
五年級(jí)童年作文 篇6
在我的童年里，發(fā)生過許多既有趣又好玩的事，給我印象最深的事還是那次買火柴的事。
一天，爸爸帶一幫朋友來家里玩，不久屋子里就云霧繚饒了。媽媽說：“嗆死我了，對(duì)了，家里還有香薰蠟燭呢。”話音剛落，媽媽就啟動(dòng)了飛毛腿模式，滿屋子尋找蠟燭。香薰蠟燭是一種特殊的蠟燭，它有凈化空氣，消除異味的作用。“看來是用完了，打火機(jī)呢？算了，不找了。琦琦你也7歲半了，是時(shí)候該讓你鍛煉一下了，去小賣部買一盒火柴吧！”媽媽滿臉通紅地說到。我躺在沙發(fā)上，玩著手機(jī)說“好，我這就去！”沒過一會(huì)兒，我就出發(fā)了。別看我年齡小，但膽子還是很大的。到了小賣部，“阿姨，有火柴嗎？”我高聲問到。“有，有，小朋友你到這邊來。”阿姨滿臉笑容地說。我挑來挑去最后挑了一個(gè)有小白免圖案的小火柴。“多少錢呀？”“5角。”“給您。”我站在小賣部門口，心里想：萬一不好用呢，不行我得試試。然后，我問了小賣部阿姨，怎樣把火柴取出來和怎么能讓火柴著起來。聽明白了以后，我就劃了一根，嗯，還行。就在這時(shí)，我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：萬一試了一根其余的不好用怎么辦？不行，不怕一萬就怕萬一，我得一根根試。就這樣，一整合火柴被我一根根劃完了。
回到家，我把火柴盒給了媽媽，滿臉自豪說：“媽，我保證里面的火柴沒有一根不好用。想知道為什么嗎，因?yàn)槊扛鸩裎叶荚囘^了！”“傻孩子，用完的火柴是不能再次使用啦！媽媽哭笑不得。
吃一塹，長一智，我主動(dòng)提出再去買火柴。這一次，我可變聰明了，買完火柴就回家了。
當(dāng)時(shí)自以為很聰明的舉動(dòng)，現(xiàn)在回想起來，自己真的好傻。
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