在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的都是玩笑惹的禍作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“咝——”我的右肩膀還在隱隱作痛呢！特別是一提手，甚至?xí)屛彝吹贸闅狻？晌覅s是啞巴吃黃蓮，有痛無(wú)處訴啊！唉，這事還得從今天下午說(shuō)起。
唉！誰(shuí)叫我多嘴，愛(ài)開(kāi)玩笑呢！這下好了吧，自討“痛”吃了。下午課間活動(dòng)時(shí)，我在教室里和大家玩老師以前教我們的一個(gè)“拼句子”游戲：就是每組4位同學(xué)，分別寫(xiě)一個(gè)表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的詞語(yǔ)，然后再拼成一句話(huà)朗讀出來(lái)。我把游戲規(guī)則簡(jiǎn)單地告訴了我們小組的同學(xué)，剛好湊成4人就興致勃勃地玩了起來(lái)。
游戲開(kāi)始，第一個(gè)同學(xué)說(shuō)“在恐龍時(shí)代”。
第二個(gè)同學(xué)大叫“姚明”！
“在樹(shù)邊”，我說(shuō)完自己寫(xiě)的詞語(yǔ)，有所期待地想象著拼成句子的'效果，我開(kāi)心極了，開(kāi)始不規(guī)則地手舞足蹈。
最后一位同學(xué)竊笑著說(shuō)：“笨死了！”
“在恐龍時(shí)代，姚明在樹(shù)邊笨死了！”我們異口同聲地說(shuō)。
話(huà)音剛落，“哈哈哈……”我們爽朗的的笑聲在教室里回蕩。
第二輪開(kāi)始，第一個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)“10月29日4點(diǎn)37分22秒”。
第二個(gè)同學(xué)看著旁邊正在看書(shū)的趙耀說(shuō)：“趙耀同學(xué)。”
“在家中”，第三個(gè)同學(xué)也笑著。
“拉臭臭！”我為了添點(diǎn)氣氛故意說(shuō)得搞笑點(diǎn)。
誰(shuí)知，第一位同學(xué)馬上大叫：“趙耀同學(xué)，夏凡說(shuō)你在家中拉臭臭！”趙耀聽(tīng)了，臉“嗖”地變紅了，一下子把同桌推倒，氣憤地走過(guò)來(lái)，掄起拳頭朝我打來(lái)。因?yàn)楸灸芪矣檬直ё×祟^，他那力大無(wú)比的拳頭打在我的肩上。好像一拳還解不了他的怒氣，他又掄起另一只拳頭向我打來(lái)，這次我躲開(kāi)了，他氣沖沖地回了座位。他同桌也生氣地瞪了我一眼。
哦——我好冤啊！哪有男生打女生的呀！
嗚——我開(kāi)的玩笑是不是太過(guò)分了？
“咝——”好痛！