在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)景物作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)景物作文 篇1
一說到寫景的作文，我的話就多了：粉紅的霞、校園的樹……而我寫的是……
記得有一次，我、媽媽、姐姐一起去爬山。在山底下的時(shí)候，我就看到花海了。撲面而來的桂花香讓我認(rèn)為是在幻境中……“走啦，你在想什么呢？”一句話把我從幻境中叫醒了過來，原來是媽媽說的。我應(yīng)了一下。
爬了大概十分鐘。媽媽問我：“怎么樣？累不累？”我說：“才爬多久！不累。”看到小草和花兒在一起嬉戲，真讓我覺得面前要一幅畫，不過應(yīng)該加點(diǎn)別的。
又爬了大概十來分鐘。我看到風(fēng)吹過的柳條，蝴蝶和蜜蜂你不讓額，我不讓你的搶花粉，小鳥嘰嘰喳喳的聲音像一曲美妙的音樂。讓我對(duì)這依依不舍。
我們終于爬到山頂，第一眼看到的就是高貴的紫荊花、熱情的紅桃花、純潔的白桃花……它們被風(fēng)一吹，各各都擺動(dòng)著，像是對(duì)我招手“歡迎你來到美麗的世界，”我興高采烈地跳了起來，我覺得我跳的比樹還高。我躺在草上看著天上的云。在一片湛藍(lán)的天空上，浮著一片孤云，像一個(gè)被丟棄的孩子。轉(zhuǎn)眼間，看到另外一快天空，那里滿是云朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的云似一條絳帶圍繞著、飛揚(yáng)著，看著看著，我都感覺自己飛了起來。再看遠(yuǎn)處，重重疊疊，像山戀，綿延不絕，浮著。還有散的，像是炊煙，裊裊。
“天有不測(cè)風(fēng)云’沒想到下雨了。我只好躲在樹底下，我看雨細(xì)細(xì)的、密密的，猶如千針落下來躲都躲不了。這時(shí)讓我想起一句詩——“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”雨停了，也回家了，但那么美麗的景物我是不會(huì)忘的。
現(xiàn)在想起來，真有點(diǎn)流連忘返。
五年級(jí)景物作文 篇2
我見過波瀾壯闊的大海，玩過水平如鏡的西湖，但永遠(yuǎn)也比不上我家鄉(xiāng)的“湖”
家鄉(xiāng)的湖真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；家鄉(xiāng)的湖真清啊，清的可以看見湖底的魚兒；家鄉(xiāng)的湖真綠啊，綠得像塊無暇的翡翠。魚兒擴(kuò)散一道水波，才讓你感到湖水在流動(dòng)。這就是家鄉(xiāng)的“味道”
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，人們忙碌了一天終于可以放松了，老的、年輕的、小的都來到了我們家鄉(xiāng)的湖邊。老人們走在了石頭小徑上，一邊說著開心的事情，一邊散步；年輕人在小徑旁的小板凳上喝著小酒，將工作的煩惱丟入了九霄云外，小朋友們?cè)诮∩砥鞑纳祥_心的嬉戲，一個(gè)個(gè)臉上充滿了燦爛的笑容。魚兒們本來在水里垂頭喪氣地游來游去，確被這歡笑的環(huán)境驚動(dòng)了，有順序的從水里魚貫而出，給夜晚增添了生機(jī)。這就是家鄉(xiāng)的“味道”
家鄉(xiāng)是溫暖的，家鄉(xiāng)是和諧的。家鄉(xiāng)也就是我們的家。家鄉(xiāng)是溫暖的，世界是溫暖，全宇宙也是溫暖的。我們只要有一顆溫暖的.心，地球就會(huì)更加和諧。
五年級(jí)景物作文 篇3
熏風(fēng)拂拂的初夏，或許沒有“一枝紅杏出墻來”的嬌艷動(dòng)人，也或許沒有“雙葉紅于二月花”的層林盡染，更或許沒有“千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹。然而“首夏猶清和，芳草亦未歇”。初夏足以給人心靈的陶冶。
初夏，藏在荷花中，粉色的荷花如同一個(gè)亭亭玉立穿著粉色衣裙的仙女一般，給人間增添了一道別致的景色，荷花出淤泥而不染，體現(xiàn)出了自身的高貴，也體現(xiàn)了初夏的氣質(zhì)。荷花下又綠葉相襯，顯得格外美麗動(dòng)人。而夏天有初夏的相托，也顯得美麗動(dòng)人。
梔子花也是初夏的美景之一，白色的花瓣緊緊擁抱，黃色的花蕊藏在之中，加上綠葉的襯托當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，這梔子花猶如一個(gè)美少女穿著潔白的紗裙在綠葉之間翩翩起舞，清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，伴隨著微風(fēng)照射在這朵朵梔子花上散發(fā)出的清香，足以讓人陶醉于大自然景色的魅力。
在春末夏初之時(shí)，我們可以看到大自然換裝的一剎那時(shí)，那不遮不掩的美，當(dāng)這種自然美的韻律與你心靈產(chǎn)生共振，你就可以與大自然交流對(duì)話了。這就是大自然無窮無盡的魔力!
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