在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的新鮮事五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
新鮮事五年級作文 篇1
在我們身邊有許許多多的新鮮事，我今天就說一件與同學們有關新鮮事。那就是校園集體舞將代替廣播操。想必大家對廣播體操的麻木心中早有數。
以前，我們學校也是課間操，第二節課間鈴一響，同學們像機器人得到指令一樣，就無精打彩地來到操場，做起“機械運動”來。手要往前舉，就往前提一下，就像縮頭烏龜樣；有些同學就干脆閉上眼睛，一通亂做。老的掉渣的口令，似乎在催眠。現在，一聽到課間鈴，同學們都活躍了，動感的音樂和歡快的節奏使同學們精神百倍。音樂一響起，同學們都爭先恐后地圍成內外兩個圈，個個都面帶著微笑，隨著優美的音樂翩翩起舞。整個集體舞中大家好像在跳舞又好像在游戲，在歡樂中我們伸胳膊伸腿不知不覺鍛煉了身體。那其中的樂趣從我們的臉上一看便知，枯燥和無味不再與我們有緣。我們小學生的集體舞分為《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》可好看了，一下子我們都像舞蹈家似的信心培增，昂著頭挺著身活力十足。哦，還告訴你一個秘密，還可以增強友誼呢！平時有些調皮的.男孩子會去欺負女生，在跳《好朋友》時，道一聲“你好”、“再見”男生也就不好意思去搗蛋了。同學之間的友誼在無形中增加了。每當我們跳完集體舞回到課堂后，在輕松和友好的氣氛中又開始了新的學習，那事半功倍的效果不自然有了嗎？
從電視里看知，初中生的集體舞是《校園秧歌》、《青春的旋律》，高中生的是《校園華爾茲》、《青春風采》，那些大哥哥大姐姐們的集體舞更是個性張揚，青春活力四射。
怎么樣，這件事夠新鮮吧？你身邊又有什么新鮮事說來聽聽，大家分享一下！
新鮮事五年級作文 篇2
“漢字國”里有兩個村莊，一個是“正確字村”，一個是“錯字村”。 “正確字村”里住的全是正確的文字，村民們過得很幸福。“錯字村”住的全部是錯別字，他們過得很不幸福。久而久之，“錯字村”的村長不服氣了，它要占領整個“漢字國”，讓自己的村民也過上幸福生活。于是他帶領“錯字村”的大批人馬向“正確字村”進發。
這天，“正確字村”的村長和村民們正在做自己的事，忽然，一支箭從天而降，射死了正在洗衣服的“洗”字，接著一大批錯別字擁了上來。村長立刻把村里最強的人集合起來，與錯別字們對戰。
就這樣，兩個村的人對戰了兩天一夜，眼看著“正確字村”的人只剩下幾個，快要被消滅了，村民們失聲痛哭起來。這時，村長叫來了秘密武器——橡皮擦。只見橡皮擦迅速從“文具絕秘箱”跳到了紙上，并用最快的速度把錯別字一個個擦除、消滅。接著，村長又拿來鉛筆，一支支長長的鉛筆迅速把一個個正確的漢字寫了出來， “正確字村”又恢復了以前的熱鬧。
“錯字村”的村民們見了，嚇得落荒而逃。可是“正確字村”的村民決定跟他們斗爭到底，把錯別字全都消滅掉！于是，“正確字村”的村長帶著村民們來到“錯字村”，乘勝追擊，把所有的錯別字都一一擦除、消滅，換成了正確的字。村長松了一口氣，高興地說：“我們以后再也不用怕錯別字了。”
“漢字國”又恢復了以前的安寧，不同的是，村民們全都過上了幸福的生活。
新鮮事五年級作文 篇3
“哈哈哈，哈哈哈”這是什么聲音？告訴你吧，這是我家正在開聯歡會呢！想知精彩內容，請聽我一一道來。
那天，我在家沒意思，提議開一個“家庭聯歡會”，爸爸媽媽和姐姐一致同意，“家庭聯歡會”便拉開了序幕。
開始了，媽媽拿著“書本話筒”邁著穩健的步伐上臺，媽媽用優美的聲音說：“家庭聯歡會現在開始，讓康俊財同志為我們演唱《狼愛上了羊》”。
爸爸上場了，接過話筒，老爸一展歌喉。那優美的聲音傳出窗子，讓小鳥都聽得如癡如醉。我邊聽邊拍手，好像看到了在一片雪地上生活著一匹狼和一只羊！再看爸爸，他自己也陶醉在其中，爸爸唱完了我們全都起勁鼓掌。
輪到姐姐了，姐姐上臺對我們說：“我給你們出一道腦筋急轉彎吧，請問，動詞后面是什么詞？”我們全家都陷入了沉思，看來，看來姐姐出的題不簡單呀！忽然，我想起老師不是總說動詞、名詞、形容詞嗎？于是我回答：“是名詞”不對，媽媽搖了搖頭。爸爸說：“是動詞，因為咚是動詞嗎。”姜還是老的辣呀！
終于到我了，我給他們說了一個笑話，我說：“從前，有一個人，他爸爸說他：“你真是胸無點墨呀！”于是，那個人就拿了一瓶墨，全喝了，對他父親說，“我現在胸有點墨了吧？”爸爸聽了哈哈大笑，笑聲傳向遠方。
雖然這件事已經過去很久了，但我還是記憶猶新，將成為我一生不可抹去的一部分。
這次聯歡會不僅給我們帶來了快樂，還提升了我們的親情，真希望以后還能有更多這樣的聯歡會。
新鮮事五年級作文 篇4
發生在校園里的新鮮事很多，最值得提起的一件事是游戲——擊鼓傳花，你不知道吧，那就聽我講講吧。
鼓在敲、花在傳......真不知究竟會停落在誰手上。“咚咚咚......”鼓聲突然停住了。花兒偏巧落在我的手中。大家的目光都集中在我的身上，一齊起哄，催我快快上去表演節目。我上臺走到小箱前，心里激起了小鼓，想“老天保佑，千萬別讓我抓到跳舞的條子！”我左摸右挑，真是天不保佑我，到底還是摸著“請君起舞”的條子。大家又是一陣起哄。沒辦法，只得被趕鴨子上架，硬著頭皮跳起舞來。
聞杰看完寫在紙上的“電話”內容，迅速回到座位上，把“電話”傳給了我：“楊剛趕著一群羊，走到山崗遇到狼”我聽完“電話”，立即不假思索、迫不及待地傳給了孫潔......“電話”傳到最后一個詹來順，詹來順把他接到的“電話”寫在了小黑板上，再看那上邊寫的“電話”內容，大家頓時像被兜頭澆了一桶涼水，全都傻了眼。教室里先是一陣沉默，隨即是一陣哄堂大笑。原來“楊剛趕著一群羊，走到山崗遇到狼”竟然變成了“綿羊感到身上一陣癢”
接著，由張遠航同學繼續丟手帕，只見她故作姿態地在一個同學身后做了一個丟的動作，然后他把手帕巧妙地放在了楊震宇同學的身后。沒想到楊震宇同學早有提防，他抓起手帕“騰”地站了起來，像離弦的箭一樣向前追去。他倆一前一后向前疾跑，張遠航同學越跑越快，楊震宇同學越追越近。同學們都起勁地為他倆加油，當張遠航剛要往下蹲的一瞬間，楊震宇搶先一步，一把拉住了張遠航，這一下張遠航只好認輸了。同學們“罰”張遠航表演個小節目。他扮了個鬼臉，滑稽地學了一聲貓叫，引起同學們一陣暢懷的大笑。
你看吧，有的歪著頭吹，有的仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡，那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄呀飄。那吹出的肥皂泡泡有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落。看大家吹得那么好，我也不甘示弱，用吹管蘸了些肥皂水，輕輕地吹起來。果然，管口冒出了一個小彩球，越來越大，在管口邊上轉起圈圈，成了一個“大寶葫蘆”我小心翼翼地把“大寶葫蘆”吹放在桌上，再在上面吹了兩個小泡泡，就成了一個很像很像的“米老鼠”啦！
這次在校園里發生的新鮮事讓我更喜歡我們的校園！
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