在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的風景五年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
風景五年級作文300字 篇1
每一個人應該都有自己喜歡的風景吧！我也不例處。
我最喜歡的是校園的風景。
走進校園，映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗，紅旗右邊是三棵大樹：桂花樹、石榴樹、柏樹。大樹的后面還有一排教師宿舍樓。
紅旗的右邊是一個正方形花壇。秋天的時候，花壇顯得更潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了！什么是賞心悅目？這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么翠綠，每一棵都是一件完美的藝術品。它們形狀不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬綠叢中一點紅”，我看這情景就能表現出來。
紅旗的前面是操場。每當下課時，就有許許多多的同學來操場玩耍，一片歡歌笑語！
每次清晨，我一到學校，就聽了朗朗的讀書聲，感到非常的舒服。
這就是我美麗的校園！我喜歡的一處風景！
風景五年級作文300字 篇2
坐在車廂內，我望著窗外的霓虹燈、掛滿彩燈的高樓，感覺到一陣倦意涌上心頭。
是我厭倦了這座城市嗎？喧鬧、煩雜……
車，停了下來。
我呆呆地望著兩個司機為了超車問題打得頭破血流。
而乘客們責罵著，不安地在車內走動著。想下去，卻舍不得那一兩元的.車票錢白白浪費。
耳機里仍然唱著，我沉默了。
“只剩下鋼琴陪我站在這里……”
……
乘車去往一個無名的小山村。
走在充滿稻香的田野上，心情突然變得好愉快。
突然聞到一陣清香，轉頭，黃澄澄的橘子掛滿枝頭。
走上前，一位老大爺坐在樹下曬太陽。
我鼓起勇氣上前問：“我能吃一個嗎？”我指著樹下的那簍橘子問大爺。
大爺笑瞇瞇地答：“可以啊！你自己隨便挑吧！”
好親切，好溫暖……
再往前，幾位老奶奶坐在門口，說著這家兒子，那家孫子。
幾個流著鼻涕的小孩子坐在地上玩著沙子。
大嬸們在往樹枝上晾曬著衣服。
那么安靜，那么祥和，那么平靜……
沒有世俗的喧嘩，沒有多余的吵鬧。
一幅寧靜、和諧的畫面映進了我的腦海里。
它是最美的風景，它永遠不會被時間帶走。
風景五年級作文300字 篇3
星期六，我和外公、外婆到鄉下親戚家去做客。
鄉下風景可真好啊！地里大片大片金燦燦的油菜花；山上一片片紅的粉的映山紅。蔚藍的天空，綠油油的草地，五顏六色的花圃，再配上新鮮的空氣，到哪兒都找不到這么好的地方了！
中午，吃完午飯。我和小貝姐姐到花圃玩。遠望花圃，它像是一個無邊無際、五顏六色的花的海洋。一陣風吹過，花兒隨風飄動，翩翩起舞。近看，花兒大都約有一米高。
我和小貝姐姐穿梭在花朵之間，笑在花朵之間，玩在花朵之間，跑在花朵之間。我們在花叢中捉蝴蝶，跑累了，我們就采花、編花環，可開心啦！
下午，大家一起到山上玩。有的拿剪子，有的拿鋤頭，我們看見筍就用鋤頭挖，看見馬蘭頭就用剪子剪，干得可起勁了！
我和小貝姐姐東奔西跑，來到了一個湖邊。小貝姐姐對我說：“天天，這是我們村里最有名的‘新月湖’。這湖旁邊有各種花兒，最多的花兒叫‘鈴鐺花’。”的確，湖邊有許多淡紫色的、像鈴鐺似的花兒。我馬上叫來大人，劃著木船，在湖上游蕩。湖水波光粼粼，在太陽的照射下，顯得更加閃閃發光。聽著“自然音樂”——鳥聲，乘著露天木船，蕩漾在湖面上……鄉下風景可真美呀！
風景五年級作文300字 篇4
在我心里，最美的風景就是家鄉的風景，說到這我不禁想起了家鄉的風景。一棟棟樓房掩映在茂密的樹叢中。
清晨我推開了家門漫步在池塘邊，兩旁高聳著的棵棵梧桐樹和柳樹在微風中搖曳著身子，好像一個個美麗的舞女在微風中跳舞。魚兒在水中悠閑的游來游去，塘邊的花兒倒映在水中，使人感到美麗極了。仿佛有一種“魚游花叢中，人在畫中行”的感覺。
我不知不覺就來到了菜園，咦，為什么我一跨進菜園，就有一陣新秋之風撲面而來，同時夾帶著花香一起沖向我的感覺器官，一股沁人心脾的芳香涌進了我的鼻腔，著花香令我心情變的美好使我十分放松差點倒進了泥堆。這時我張大嘴巴貪婪的吸著香味。我睜大雙眼，把眼前的美麗景色都盡情的攝入我的眼中。看那一片片水靈靈的顯得那么柔脆，這時我好像一只貪婪的小白兔想要一個人獨吞這一大片的青菜，不過我可不傻生吃這些青菜。
我望回村莊，周圍的青煙已經徐徐升上了天際。山腳下一片片清翠的竹林，處處鳥語花香，清爽的早晨增添了無限生機。家鄉的風景是多么的迷人。它雖然沒有杭州西湖那樣使人流連忘返，但我卻認為這是我眼中最美的風景。
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