在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的拔蘿卜五年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拔蘿卜五年級作文300字 篇1
這一天，陽光燦爛，花兒飄香，鳥兒歡唱。大拇指作文班里傳出了陣陣歡聲笑語，這是老師在帶著我們玩游戲呢——拔“蘿卜”。
第一局。重量級“蘿卜”劉鴻瑜vs重量級農民關錦喆。只見劉鴻瑜往地上一坐，用一副很無所謂的眼光輕蔑地看著那位“農民”，好像說：“隨便拔，來幾個人都沒事，反正又拔不出來我”。而那位“農民”堅定地看著那個“大蘿卜”，仿佛也在說：“哼，我就不信，只要我努力一定會把你拔出來的”。 “戰斗”終于開始了，只見關錦喆一把拉住劉鴻瑜，咬緊牙關使勁往上拽，可劉鴻瑜身子壯，勁大，也不甘示弱的往下墜，他們倆就這樣僵持了半天，突然，劉鴻瑜一使勁，把關錦喆拉到了“土”里，這場戰爭就以“蘿卜”勝利告終。
第二局。超級無敵大蘿卜荊老師vs全部農民。老師坐在地上，一副氣吞山河的樣子，郭泰然先上去拔，只見他拽住老師的手，用上吃奶的力氣拉。拉得他面紅耳赤，直喘粗氣。我知道他一個人不行，也上去幫他。果然，姜還是老的辣，蘿卜還是圓的肥，我們倆的力氣也只能撼動蘿卜半分，最后所有的“農民”都施以援手，終于將蘿卜”拔”了出來。
這個游戲，讓我收獲了許多快樂，也讓我懂得了一個道理：人心齊，泰山移。
拔蘿卜五年級作文300字 篇2
一個陽光明媚的早晨，外公準備帶我到田野拔蘿卜，我感到非常新奇，又覺得有趣。準備了一會兒，外公就帶著我出發啦，一路上，只見一大片一大片的稻子笑彎了腰。
蘿卜地里，我看見又紅又有點白的東西就問：“外公這是蘿卜嗎？”
“對啊，這是蘿卜。”外公認真地回答。
“外公，”我又對外公說，“我可以試著拔幾個蘿卜嗎？”
“可以，當然可以啊。”外公慈祥的臉上充滿笑容。
我兩腳分開，彎下腰，手緊緊地握著蘿卜的葉子，覺得只要這樣就可以輕輕松松的拔出蘿卜了可是當我使勁向后一拉時，那蘿卜的葉子就拔掉了。可是蘿卜還是始終不動。我又握住它身體，開始使勁的拔。令人沮喪的是蘿卜還沒有拔出來。
外公拍拍我的肩膀，對我說：“拔蘿卜需要身體彎下來，然后重心向上，不要傾斜，就可以了。”
我似懂非懂，卻還是按著外公說地做，果然一下子就拔了上來，而且完好無損的。
看著白白胖胖的蘿卜，我笑了。因為我學會了怎樣拔蘿卜，可以幫外公的忙啦！這次的經歷讓我懂得做什么事情都需要用對方法，只要用對方法，事情就可以事半功倍！
拔蘿卜五年級作文300字 篇3
新年快到了，我和媽媽、爸爸一起坐車來到了外婆家。一到外婆家，我就和萬茹嵐、萬欣怡、鄧楚凡一起去拔蘿卜。
雖然下過雪，但絲毫不影響我們的興致。我們走在彎曲的小路上，縱情地唱著歡快的歌，來到了田野上。田野上一派雪白的美景，大地像一塊白晶晶的毛毯，一個個蘿卜就像一個個小娃娃，站在雪地里可愛極了……
我看到這些蘿卜，就有個主意，于是我對大家說：“我們一起拔蘿卜吧！”“好主意！”我們就連忙拔起來，卻連松都沒送。我說：“為什么還沒有拔起來呢？”萬茹嵐說：“可能是它的根沒斷吧!”我明白了她的意思：“把它的根拔斷就行了！”大家連忙干了起來。
大家看著自己拔的蘿卜，都滿意地笑了。特別是看到我拔的蘿卜，非常可愛，大家非常喜歡。我說：“大家快點拔，拔了以后好做燒烤。”他們都說：“好！”終于，不到20分鐘，大家就做成了一些烤蘿卜串。
再次過年時，我還會和他們一起拔蘿卜！
拔蘿卜五年級作文300字 篇4
十一黃金周期間，我們全家到農村去采摘農家菜。至今令我難忘的是拔蘿卜。
我們全家來到菜園，菜園里有芹菜、菠菜、架子上吊著帶大大的南瓜……品種豐富，看著滿園子的青菜我高興的叫了起來，先摘哪個好呢？
突然我看到一簇簇的綠葉子像一把把綠色的扇子，葉子下面露著紅紅的'大腦袋，我猜那一定是大紅蘿卜。我迫不及待的伸手抓住一片蘿卜葉子，使勁向上拔，一邊拔一邊唱著拔蘿卜的兒歌：“嗨喲，嗨喲，拔不動。不好，我一使勁蘿卜葉子被我拽掉了，由于用力過猛自己摔了一個四腳朝天，媽媽看到我的樣子開心的笑了起來，哪還顧得屁股疼，繼續向這個調皮的大蘿卜進攻，我再次攢足了勁，緊緊的拽住所有的蘿卜葉子的根部，媽媽爸爸一起為我拍手加油叫好，小黃狗也搖著尾巴來湊熱鬧！一二加把勁！嗖的一下大蘿卜被我連根拔了出來，我興奮地抱著”超級大蘿卜“高興的在院子跑了起來，邊跑邊喊著”我是大力士“”我是大力士“。我跑到爸爸媽媽身邊高興的說：”我們今天晚上就吃蘿卜宴吧！“
看著一筐筐的”戰利品“我開心極了，今天的收獲可真多啊！我非常喜歡到農村體驗田園生活，等明年收獲的季節我一定還來。
【拔蘿卜五年級作文300字4篇】相關文章：
1.拔蘿卜五年級作文