在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的未來家鄉五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
未來家鄉五年級作文 篇1
“啊!真是太累太累了!”我伏在寫字桌前，只覺得頭昏眼花，不禁嘆了口氣，在恍恍惚惚中，一個小仙女直朝我飛來，在我面前忽然停下。小仙女對我說：“你想去漫游家鄉的未來嗎?就跟著我來吧!”我點了點頭，就跟小仙女走了。
哇!未來的家鄉變化可真大啊!交通狀況非常有秩序，沒有汽車排放二氧化碳，沒有任何噪音，也沒有車闖紅燈了，都是井然有序的出行。真是太棒了!
未來的家鄉可真漂亮!高高的青山，鮮艷的花，清澈見底的小河，參天古樹，這種景色特別迷人。
未來的家鄉，空氣就更加新鮮了。大街兩旁和巷子的角落里，到處都是郁郁蔥蔥的樹木。其實每隔一段路都有一個特別的.機器，處理垃圾釋放出氧氣的高科技，它能源源不斷的輸送新鮮的空氣。所以，人們無論走到哪里，時刻都能呼吸到清新的空氣。
忽然，有一雙大手拍了我一下。我被叫醒了，啊!原來是爸爸!小仙女呢?哦，原來是一場夢，我未來的家鄉真美啊!
未來家鄉五年級作文 篇2
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”每次讀到這首詩句，我就會想起我的家鄉——太倉。
我開著飛船來到了太倉，你別看這飛船只有兩張課桌這么大，但走進去就是一個小世界，它比五個國家的大劇院還大呢！里面設備齊全：有“430穿梭機”、有“小型逃生艙”……我走出飛船，后面跟著一個圓滾滾的機器人。它是誰？它就是我的機器人管家“盧克”。“主人，到太倉了，你想去哪兒？”盧克問道，“去實驗小學。”我不假思索地回答。因為我最懷念的就是我的小學生活，我伸出右手手掌，按在盧克的頭上，“掌紋認證成功，正在定位實驗小學”。沒有幾秒鐘，定位成功，我的前方出現了一條時空斷裂層，一開始還是一條，沒有幾分鐘，時空斷裂層便擴大到一個教室那么大。我在脖子上裝了一個“穿越器”，頓時穿上了一件保護服，我才緩慢地進入時空斷裂層，轉瞬間，我來到了實驗小學。只見操場上的塑膠跑道變成了摔不疼的特殊玻璃，地面都變成了導熱玻璃，可以利用陽光的熱能，轉化成電能，供上課使用。戴上“VR9。0版”，考試不會受干擾；當上課時講到歷史或一些建筑物時，就會用“430穿梭機”去親身體驗……樓房從五幢樓變成了一幢十層高的大樓，但是每層的面積都非常大。一層和二層是各門學科的教室，大家想上什么課就上什么課，自主選擇，三層是體育館，四層是餐廳，五層是娛樂室，大家可以在里面慶祝節日，玩各種游戲，六層是挑戰館，可以挑戰學校的各種記錄……就這樣，我在實驗小學逛了一個下午，同學們早就放學了，我也該吃晚飯了。
我通過時空斷裂層瞬間來到了賓館，走到二樓的餐廳，剛坐下，一位機器人服務員就來了“請問您要吃些什么？”“一份全羊宴。”“好的，我這就吩咐廚房去準備。”這里的全羊宴其實就是一盤羊的精華，里面含有羊各種部位的精華。沒過多久，一盤全羊宴便端上來了，我很快就吃完了。之后我就來到房間睡覺了。
第二天的早晨，我再次開啟了時空斷裂層，到了發射館，坐上了火箭，飛往了太空。在太空中有一個游樂場，里面有許多好玩的。人們已經克服了無引力，所以太空游樂場就像在地球上一樣。當然在太空中也有無引力游戲，比如可以一個人打乒乓球，可以讓身高矮小的人飄起來扣籃，可以體驗倒立喝水……
多么愉快的一段旅程啊，如果有時間，我一定還會回到我的家鄉——太倉！
未來家鄉五年級作文 篇3
20年后，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。想知道我的家鄉變成什么樣了嗎？那就聽我詳細地給你們介紹一下。
我們現在的平房20年后都變成了樓房，而且有人住在高層的話，可以讓樓梯把你“送”上去，因為外面的防盜門上有按鈕，這可不是讓樓上人開門的按鈕，這幾個按鈕中只要你按了其中哪個，然后踩上樓梯，你就能到達哪層樓。家里的門上也有一個按鈕，只要你想下樓，就按一下它，你就會自動下去。
未來的門都是沒有門鈴的，未來的門是有密碼的，只要你對著門說出密碼，再用監控錄象傳送到電腦上，如果主人發出指令可以進入時，門就會自動打開；如果主人不在家，大門自己會對客人說：“主人不在家。”
未來的家鄉的環境更是令人驚訝了，家鄉的樹木林深葉茂，郁郁蔥蔥；花兒群芳吐艷，姹紫嫣紅；小河里的水清澈見底，一點垃圾也沒有了。
20年后，家家戶戶都有了汽車，這可不是一般的汽車，這是“無人駕駛汽車”，即使你沒有駕駛證也不用愁，只要你告訴它你要去哪，汽車就會準確地到達目的地。
怎么樣？未來的家鄉漂亮吧？我愛我的家鄉，我更愛我未來的家鄉。
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