在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的拔蘿卜五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拔蘿卜五年級作文 篇1
一個陽光明媚的早晨，外公準備帶我到田野拔蘿卜，我感到非常新奇，又覺得有趣。準備了一會兒，外公就帶著我出發(fā)啦，一路上，只見一大片一大片的稻子笑彎了腰。
蘿卜地里，我看見又紅又有點白的東西就問：“外公這是蘿卜嗎？”
“對啊，這是蘿卜。”外公認真地回答。
“外公，”我又對外公說，“我可以試著拔幾個蘿卜嗎？”
“可以，當然可以啊。”外公慈祥的臉上充滿笑容。
我兩腳分開，彎下腰，手緊緊地握著蘿卜的葉子，覺得只要這樣就可以輕輕松松的拔出蘿卜了可是當我使勁向后一拉時，那蘿卜的葉子就拔掉了。可是蘿卜還是始終不動。我又握住它身體，開始使勁的拔。令人沮喪的是蘿卜還沒有拔出來。
外公拍拍我的肩膀，對我說：“拔蘿卜需要身體彎下來，然后重心向上，不要傾斜，就可以了。”
我似懂非懂，卻還是按著外公說地做，果然一下子就拔了上來，而且完好無損的。
看著白白胖胖的蘿卜，我笑了。因為我學會了怎樣拔蘿卜，可以幫外公的忙啦！這次的經(jīng)歷讓我懂得做什么事情都需要用對方法，只要用對方法，事情就可以事半功倍！
拔蘿卜五年級作文 篇2
這一天，陽光燦爛，花兒飄香，鳥兒歡唱。大拇指作文班里傳出了陣陣歡聲笑語，這是老師在帶著我們玩游戲呢——拔“蘿卜”。
第一局。重量級“蘿卜”劉鴻瑜vs重量級農(nóng)民關錦喆。只見劉鴻瑜往地上一坐，用一副很無所謂的眼光輕蔑地看著那位“農(nóng)民”，好像說：“隨便拔，來幾個人都沒事，反正又拔不出來我”。而那位“農(nóng)民”堅定地看著那個“大蘿卜”，仿佛也在說：“哼，我就不信，只要我努力一定會把你拔出來的”。 “戰(zhàn)斗”終于開始了，只見關錦喆一把拉住劉鴻瑜，咬緊牙關使勁往上拽，可劉鴻瑜身子壯，勁大，也不甘示弱的往下墜，他們倆就這樣僵持了半天，突然，劉鴻瑜一使勁，把關錦喆拉到了“土”里，這場戰(zhàn)爭就以“蘿卜”勝利告終。
第二局。超級無敵大蘿卜荊老師vs全部農(nóng)民。老師坐在地上，一副氣吞山河的樣子，郭泰然先上去拔，只見他拽住老師的手，用上吃奶的力氣拉。拉得他面紅耳赤，直喘粗氣。我知道他一個人不行，也上去幫他。果然，姜還是老的辣，蘿卜還是圓的肥，我們倆的力氣也只能撼動蘿卜半分，最后所有的“農(nóng)民”都施以援手，終于將蘿卜”拔”了出來。
這個游戲，讓我收獲了許多快樂，也讓我懂得了一個道理：人心齊，泰山移。
拔蘿卜五年級作文 篇3
“拔呀拔呀拔蘿卜，拔到一個好蘿卜，你一口我一口，大家都是好朋友。”這是我在幼兒園學過的一首兒歌。
媽媽說：“我們?nèi)グ翁}卜。”我拿著鋤頭，媽媽拿著籃子和菜刀。三兩步就走到菜地,“哇！”菜地里有各種各樣的菜，有青菜、有芹菜、還有些菠菜......但我不知道哪個是蘿卜，因為這些葉子和芹菜差不多。媽媽說：“這就是蘿卜！”我就興致勃勃地去拔，我費了九牛二虎之力終于把它拔了出來，我連看都沒看就喊著跟媽媽說：“媽媽！媽媽！我拔到蘿卜了！”媽媽轉(zhuǎn)身一看說：“蘿卜呢？你拿著的是蘿卜的葉子。”被媽媽這么一說，我這才回過神來看了看說：“怎么？我的蘿卜呢？”我剛剛用了很多力氣拔出來的，怎么沒有了呢？“剛才的高興勁一下子就像泄了氣的氣球一樣，我往泥土里一看，那個胡蘿卜就像害羞的小姑娘在地底不出來。
我想了想：這樣拔不是辦法。于是，就拿起我的工具——鋤頭，還說：“你這個胡蘿卜，你再害羞我也要把你給拔出來。”我舉起鋤頭一鋤一鋤的鋤下去，鋤了很多蘿卜有大的，有小的，有胖的，有瘦的，有長的，有短的......大的和圓珠筆那么長，比火腿腸還粗；小的和中指一樣長和中指一樣粗......我就繼續(xù)挖呀挖......
鋤了滿滿一大籃，媽媽說：“夠了！夠了！太多了！”這是的我像小花臉一樣，弄得滿身是泥，媽媽見了又好氣又好笑，她說：“做作業(yè)不想做，可是做其事情來有模有樣！”
拔蘿卜五年級作文 篇4
田園生活對于我來說，是一件從未體驗過的事，今年春節(jié)回老家剛好體驗一下。
小姑為了讓我們吃上新鮮的蔬菜，安排在我們臨走時，去菜園拔蒜苗、拔蘿卜、挖青菜帶給我們。冬天的菜園里只有蘿卜和蒜苗、青菜和香菜，媽媽來本想自己拔，可看我這么積極，便把這個機會讓給我做，并在旁邊給我指導，太好了，我終于可以好好體驗一下農(nóng)村生活。
到了菜園里，我覺得這塊菜園好小啊，只有十幾平方米，不過造型好獨特，是梯形的。媽媽看我站在這發(fā)呆，好像知道我在想什么一樣：“是不是覺得小姑家的地很小，這是因為小姑并不是靠賣菜掙錢的，這塊地是供小姑家里人吃蔬菜的。”哦！原來是這樣啊！我又觀察了一下，這里是種菠菜的，那里是種蘿卜的，兩種蔬菜的分界點很明顯，在一塊區(qū)域絕不種兩種不同的蔬菜，連工具都擺放的井井有條。我不得不佩服小姑的能干。
媽媽認為拔蒜苗相對容易一些，便讓我先從簡單的入手。第一次走進菜園，我擔心蒜苗會長得很牢，拔不出來，于是我深吸一口氣，雙手緊緊地抓住蒜苗，瞪大眼睛，準備使出全身的'力氣，在那一刻，我覺得自己真像大力士。我準備好之后，在心里默數(shù)：“三、二、一、拔！”當數(shù)到一時，我立刻釋放出我的洪荒之力，可沒想到蒜苗這么好拔，才剛用點勁就拔出來了，我立即陷入短暫的驚愕，但我馬上反應過來，并想趕快保持平衡。可我剛才用勁太猛了，還是一個倒退摔在地上。哎喲，好疼！媽媽見狀，趕緊跑過來，扶我起來，幫我拍掉身上的泥，并哭笑不得地問：“宇睿，你剛才不都拔出來了嗎？怎么一不小心摔倒了呢？”唉，這個問題，我不想回答。我轉(zhuǎn)移了話題：“我拔的蒜苗呢？”“在這里”媽媽撿起了我拔的蒜苗。“啊？這么小，我在菜市場看到的要比這大的多啊！”我疑惑地問。媽媽說：“因為這是自己家種的，在外面都有施化肥。雖然我們家的小，但是是純天然無污染的綠色食品。”得到了滿意的答案我又繼續(xù)拔蒜苗。現(xiàn)在有了失敗的教訓，就容易多了，沒一會兒，我就完成任務。
拔完蒜苗，我又開始拔蘿卜。媽媽告訴我，要挑選大的拔，只要抓住蘿卜的葉子，稍微用力，就拔出來了。我先挑了一個都露在外面大蘿卜，按媽媽這種方法，果然第一次就成功了。我看了一下這個蘿卜，不是我想象中的水靈靈的大白蘿卜，而是又短又粗的小蘿卜，甚至露到外面的皮還有點綠，可能這就是老家蘿卜與廈門蘿卜的區(qū)別吧！我又拔了一根，又成功了，我高興地越拔越起勁，而且?guī)缀趺看味汲晒Α２贿^有時候，我成了理發(fā)師——用力過猛把蘿卜的葉子拔掉了。這時候就要請老將——媽媽出馬，結果媽媽一下子把沒葉子的蘿卜拔出來，看來姜還是老有辣。
小時候只聽過拔蘿卜的故事，今天終于體驗了拔蘿卜的過程。拔蘿卜真是一件有趣的事情。
拔蘿卜五年級作文 篇5
今天一大早，我和爸爸媽媽一起乘著車，去外婆家看望外公外婆。
外婆家的對面是一個大大的菜園子，里面種著菠菜、大白菜、豆莢等農(nóng)作物，還有好多我不認識呢！這些農(nóng)作物都是外公外婆精心培育出來的。遠遠望去，一片綠油油生機勃勃的樣子，好看極了。
我和爸爸媽媽邊說著邊走著，不知不覺來到了菜園子中間，此時，只聽媽媽說：“外婆告訴過我，她種的蘿卜特別好吃，讓我們自己拔幾根嘗嘗。”“太好了，終于可以拔蘿卜了！”我高興地不亦樂乎，在原地一蹦三尺高。
說干就干，我拿起一片大葉子，使勁往上拔，拔了四五分鐘，不但沒拔出來，還弄得我腰酸背痛。正在此時，媽媽走了過來，瞧了瞧，大笑說：“哈，那是菠菜，不是蘿卜。”聽了媽媽的話，我趕緊湊上去仔細一看，還真是菠菜，心想：肯定是我剛才高興得看花了眼。
弄清楚蘿卜后，我大顯神威，彎下了腰，拉住蘿卜葉子，用力一拉，屁股往后一退。不過這次，我的“絕招”沒有成功，蘿卜還是紋絲不動地藏在地里，葉子卻早已落在了我手中。我大吃一驚，耷拉著腦袋呆在園子里。媽媽說：“光拔蘿卜葉子是沒用的，我們要拔蘿卜的根。
這次我吸取了教訓，小心翼翼地找準位置，伸出手，拉住根，使出了吃奶的力氣住上拔，一根蘿卜就被我拔出來了，接著，我用這樣的方法拔出了好多好多蘿卜。最后，實在拔累了，就拿來鋤子一鏟，蘿卜寶寶就接二連三地從土里蹦了出來。
這些蘿卜紅紅的，嫩嫩的，有些大得出奇，有些小得驚人，它們形態(tài)各異，可愛極了！
通過這次拔蘿卜，讓我既感受了農(nóng)民伯伯的辛苦，又體會到了勞動了樂趣，還學會了勞動的技巧。
拔蘿卜五年級作文 篇6
十一黃金周期間，我們?nèi)业睫r(nóng)村去采摘農(nóng)家菜。至今令我難忘的是拔蘿卜。
我們?nèi)襾淼讲藞@，菜園里有芹菜、菠菜、架子上吊著帶大大的南瓜……品種豐富，看著滿園子的青菜我高興的叫了起來，先摘哪個好呢？
突然我看到一簇簇的綠葉子像一把把綠色的扇子，葉子下面露著紅紅的大腦袋，我猜那一定是大紅蘿卜。我迫不及待的伸手抓住一片蘿卜葉子，使勁向上拔，一邊拔一邊唱著拔蘿卜的兒歌：“嗨喲，嗨喲，拔不動。不好，我一使勁蘿卜葉子被我拽掉了，由于用力過猛自己摔了一個四腳朝天，媽媽看到我的樣子開心的笑了起來，哪還顧得屁股疼，繼續(xù)向這個調(diào)皮的大蘿卜進攻，我再次攢足了勁，緊緊的拽住所有的蘿卜葉子的根部，媽媽爸爸一起為我拍手加油叫好，小黃狗也搖著尾巴來湊熱鬧！一二加把勁！嗖的一下大蘿卜被我連根拔了出來，我興奮地抱著”超級大蘿卜“高興的在院子跑了起來，邊跑邊喊著”我是大力士“”我是大力士“。我跑到爸爸媽媽身邊高興的說：”我們今天晚上就吃蘿卜宴吧！“
看著一筐筐的”戰(zhàn)利品“我開心極了，今天的收獲可真多啊！我非常喜歡到農(nóng)村體驗田園生活，等明年收獲的季節(jié)我一定還來。
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