在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的春天的五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的五年級作文 篇1
寒風刺骨的冬天悄悄的走過人們的身邊，春姑娘幼兒悄悄的跟在后面。“春姑娘來了，春姑娘來了。”鳥兒們驚喜的叫起來，飛向四面八方把喜訊傳遞。
小草立刻換了一身嶄新的綠意，柳樹姑娘急忙在河邊梳洗自己的辮子。花兒聽了綻放春美麗燦爛地笑容，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地采花蜜。
春風接到喜訊，特來祝賀。她溫柔的撫摸者小草，花兒，小樹們，像一個慈祥的母親疼愛她的.孩子。她把花兒們的輕塵拂去，把小樹的腐葉拿走，讓鳥兒在樹上安個溫暖舒適的家，哺育她的孩子。
春雨也跑來了，她用細細的雨水，沖刷干凈整個世界。春風也跑來幫忙，春雨洗不到的地方，她輕輕一吹，讓春雨斜織著下。萬物復蘇，個個都沖刷的一塵不染。愛美的花兒正爭芳斗艷，每個都擺出不同的姿態(tài)，像嫵媚嬌嫩的人兒，讓人看了情不自禁的想去呵護。
地里，披著蓑，戴著笠的農民伯伯在辛勤的勞動，每個人臉上都掛著甜甜的笑容，他們可能想到秋天又可以大豐收吧。春雨也樂意幫忙，他滋潤著田里的禾苗。
太陽公公露出笑臉來了，仿佛在說“咒語出來了，外邊的空氣真好。”處于也該時間回家了，他也叫上春風，倆人快樂的牽著手回去了。陽光照在水滴上，如晶瑩般剔透。天邊還有一座七彩拱橋，我想那是供神仙觀賞春天美景的地方吧！
這就是我最喜歡的春天，生機勃勃，萬物復蘇的春天。
春天的五年級作文 篇2
春天來了！她越過高山，飛過河流，千里迢迢的來了，走過每一個地方，每個地方都煥發(fā)出勃勃生機。
春天，下起了綿綿春雨，春雨潤開了小草，潤開了小花，潤醒了柳樹。
她走到池塘邊旁邊，和小魚打招呼；她走到草地上，和小草玩游戲；她又來到人們放風箏的地方，和風箏一起捉迷藏。
這時，迎春花開了。它的芳香正如香水一樣香；桃花也不甘示弱，也開了，粉嫩粉嫩的，和小妹妹的臉一樣紅潤，真漂亮。
春風奶奶來到湖邊，輕輕的吹著湖水，湖水開始動蕩，湖水里的水草扭動著身子，真像一個活潑頑皮的小朋友。春風奶奶又來到花叢中，輕輕地吹著迎春花掉下來了，像一只只黃蝴蝶一樣，翩翩起舞。
冬眠的動物也蘇醒了，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說春天來了，春天來了。
春天真是一個美麗的季節(jié)！
春天的五年級作文 篇3
春天，是個美麗的季節(jié)。
星期日，我們一家人來到了印臺山。我們走到山腳下，抬頭一看，一下子被這景象給鎮(zhèn)住了，漫山遍野的杏花，，眼前一片明艷。這一切加起來，仿佛是一幅美麗的畫卷。我們沿著盤山公路，路上的車也多了起來，大部分都是戶外的大客車。我們隨著人流，來到了一個種滿杏樹的園子里，那里人山人海，有的人在與這一棵棵大大小小的杏樹合影，還有的人把杏花摘下來，戴到自己的頭上花，一陣風拂過，杏花從樹媽媽的懷抱中脫落，調皮的她跑到我們的身體上跳舞，風慢慢地停下來，她又跑到了大地爺爺那兒，躺在那兒安安靜靜地睡覺。
我們接著往上走，看見有許多人在挖野蒜，出于好奇心，我也挖了一個，我挖呀挖…… 我了半天也沒挖到，突然我挖到了一個東西，可誰料想，我竟然挖出了一根草。我請媽媽來給我找野蒜，我來挖，不一會兒我們就收獲滿滿。今天，我們玩得真高興！
我愛印臺山，我愛那里的野蒜，我愛他們！
【【實用】春天的五年級作文3篇】相關文章：