在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春天的校園五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
春天的校園五年級作文 篇1
我的學校——-新區(qū)三小座落于美麗的太倉新區(qū)。春天到了，校園里生機勃勃，我?guī)銈儏⒂^一下這個美麗獨特的校園吧！
步入校門口，左手邊是“銀杏林”，這里有許多的銀杏樹，這些銀杏樹長得十分高大，排成一個整齊的長方形“樹陣”，它那美麗的葉子，就像一柄柄小彩扇，翠綠嫩黃。微風吹過，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲。這時，我總愛站在樹底下，靜靜聆聽這美妙動聽的《春之歌》。銀杏樹之間還有一條條紅絲帶隨風飛舞著，那是我們把對新學期的期望掛在了那里。
繼續(xù)往前走，你會發(fā)現(xiàn)一棟大樓，那是“墨香大樓”，是老師們工作的地方。一樓是醫(yī)務室、隊室還有圖書館，二樓是辦公室，三樓是校長室。
穿過“墨香大樓”繼續(xù)往前走，再拐一個彎，你會看見一個長廊，那是“紫藤長廊”，里面種滿了紫藤。現(xiàn)在正是紫藤花開之時，一串串珠簾一般的紫藤花，像風鈴一般擺動搖曳，紫藤花發(fā)出陣陣清香，引來蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。在紫藤旁邊有一棵樹，紫藤竟爬上了那棵樹，讓那棵樹也“染”上了紫色。課余時間在那里休息，別有一番風味。
春天，校園里的花草樹木在陽光雨露的滋養(yǎng)下生機勃勃，我們也在老師的教導下茁壯成長。這些都構成了校園里獨特的風景。
春天的校園五年級作文 篇2
春天這位可愛的姑娘，帶著所有美的事物，來到了校園。
一進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，藍藍的天空在紅旗的映襯下，顯得格外藍。難怪詩人會吟詠春天，畫家愛描繪春天。因為春天是一切美的融合，一切色彩的總匯。
勇猛的白楊戰(zhàn)士，已經在校園里度過了十幾個春秋了，在校園里也算是“鼎鼎有名”的了。美麗婀娜的柳樹，在微風的吹拂下顯得更加可愛。它梳著長長的頭發(fā)，真像一位亭亭玉立的.姑娘。草坪里的小草被春風喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的世界，眼里流露出對未來的希望。小樹林中，沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著抖動著，春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落校園：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的那般無暇……
啊！多好的春啊！
開滿了紅花綠草，
喚醒了世界萬物。
充滿了無限生機，
讓一切生物熱愛它。
啊！春，我們愛你！
我明白了，原來春小姐是一個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把校園點綴的五彩繽紛；是她把森林協(xié)奏曲譜上了樂章；是她為花兒穿上了鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個個爭奇斗艷。
操場上，同學們開心地玩耍著，唱著歌，跳著舞，時不時傳來幾聲：“春天在哪里呀，春天在哪里……”這使學校里增添了無限生機，有的同學那活潑的樣子逗得同學哈哈大笑。
春，一個美的季節(jié)，我愛春！
春天的校園五年級作文 篇3
春天是個美麗的季節(jié)，萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進大廳，你就會發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫著“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個大字。它的意思就是在學校里學習時，北海小學是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學能培養(yǎng)出這么多出色的學生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園。花園可以說是學校中最美的地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折。花園里種滿了樹，天熱時，這些樹就成了你的“遮陽傘”，為你遮擋炎熱。花叢里所有的花在春天的陽光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹，它是我們的校樹。
走進教學樓，你就會聽見朗朗的讀書聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們在陽光的照耀下，同樣也十分精神。
教學樓下來，你就能看到一個大池塘，池塘里的水清澈見底，十分明亮，池里有許多魚兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數都數不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結合起來就成了校園中的音樂噴泉，大家都經常來這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠都是那么美麗。
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