在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
我的家鄉安吉，是一個美麗的地方。不必說碧波蕩漾的大竹海，不必說風景秀麗的龍王山，也不必說風景如畫的中南百草原……還是讓我帶你走進美麗鄉村，瞧一瞧那別具特色的鄉村小路吧。
以前的小路坑坑洼洼的，進行了美麗鄉村的改造后，變成了平平坦坦的水泥路，它們或筆直或有些蜿蜒地通向星羅棋布的各個村落，四通八達，交通便利。這一條條的小路有著不同的風景，不同的的小路也給人不同美的享受。
這條小路傍著一條河。小河的水清洌洌的，微微漾起一圈圈波紋。岸邊的楊柳頂著滿頭綠發，輕輕搖曳著，婀娜多姿，她的倒影映在水面上，與藍天、白云、綠柳、紅花互相映襯著，這是多么美麗清新的一幅水墨畫啊!河面上幾只鴨子在悠閑地玩水嬉戲，讓這幅水墨畫變得靈動起來，讓人情不自禁地想起一句詩：“春江水暖鴨先知”……
那條小路旁是一望無際的田野。瞧瞧那麥苗兒一片綠油油的。在陽光的照射下，那葉兒綠得發亮，好似翡翠一般。風兒拂過，那麥苗兒隨風起舞，好想在對路人打招呼，又像一群少女在舞動著曼妙身姿。看看那油菜兒一片金燦燦，在明媚的陽光下，一朵朵，一簇簇爭先恐后綻開了笑顏。遠看花兒連成一片一片的，像一條條金色的毛毯。油菜花的芬芳引來了一群群蜜蜂，這些花的使者們穿梭于花叢中，勤勞地工作著，為我們釀造著甜蜜的生活。
那條路旁邊是翠綠的竹林。密密麻麻的竹子像一個戰士般挺拔，他們矗立著，拔節向上。他們的枝葉是那么青翠，就像被綠色染過似的。這么多竹子肩并著肩，手牽著手，連成一片綠色的海洋，碧波蕩漾。陽光透過縫隙，落下一片斑斑駁駁綠蔭。夏天，走進這清涼的大竹海，就像走進了一個清涼的世界。陣陣“嘩嘩”的溪水聲，伴隨著風吹竹葉的“沙沙”聲，奏出了一曲美妙而動聽的交響樂，它使你如此鮮明地感受到大自然的存在……
多美的小路啊!一年四季它們會綻放出別樣的光彩，無論哪個季節，它們都是一副清新自然的水墨畫。
安吉，竹子的故鄉;安吉，白茶的家鄉;安吉，人間的天堂。來到安吉，你不就是回到了的大自然的懷抱嗎?
小學五年級作文 篇2
美好的時光總是那么快，歡樂愉快的暑假轉眼結束了。金秋九月，果香四溢，我們有幸參加了學校新學年舉行的新生入學儀式。
早讀課剛剛結束，校園里的音樂聲準時響起。班主任親切地對我們說：“新生入學儀式馬上開始了，請大家做好準備，以昂揚的姿態，飽滿的熱情，給一年級小朋友贈書，共沐書香。”我迅速整理好胸前的紅領巾，捧著提前精心準備的幾本書，心情激動地跟著隊伍來到操場上。
我們一對一站在一年級小朋友的身旁。見到我們，他們有的在輕聲耳語，有的把小指頭放在嘴里，有的好奇地東張西望……好像不知道來操場是干什么的！當音樂停止，我們迅速挺直腰桿，升旗儀式、校長講話、新生發言……儀式在有序進行。當喇叭里莊嚴地宣布：下面請高年級大哥哥大姐姐向一年級小朋友贈書！我彎下腰，鄭重地把聚著體溫的書贈送給身邊的小弟弟。可是他瞪大雙眼，仰望著國旗，仿佛在思考著什么！我連忙捅了捅他，這才回過神來。我開心地對他說：“這些是我最喜歡的書，現在我把它送給你，希望你認真學習，好好讀書，放飛夢想！”
這時候我突然想起一年級時的我，不是和這些小弟弟一樣嗎？不太懂規矩，也不大知道什么叫感恩。而今我已成為一個合格的小學生，不禁暗暗自豪。
參加新生入學儀式，讓我回憶起自己的過去，讓我想起要學會感恩，學會求知！我希望一年級小朋友跟我們一起在這美麗的校園里愉快學習，放飛夢想！
小學五年級作文 篇3
冬天，一個安寧的季節，一個純潔的季節，一個美好的季節。
雖然許多花草樹木都漸漸凋零了，雖然人們又將披上那厚重的棉衣，雖然冬天沒有春夏時節的生機勃勃，可我卻一味喜愛冬天的景色、冬天的情趣。瞧！大雪紛紛揚揚地下著，天和地似乎連在了一起，白茫茫的一片，分不出哪兒是天，哪兒是地。一片片晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中飄灑下來。那洋洋灑灑的雪花隨著颯颯的寒風漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風飄飛的鵝毛，在廣闊的天空中翩翩起舞。雪花輕盈地飛過山嶺，山嶺披上了銀色的披風；雪花飄舞著飛過房屋，房子穿上了潔白的衣裳；雪花旋轉著飛過樹梢，樹上開滿了銀白色的花朵；雪花輕輕地飄落在麥田上，越落越厚，給麥田蓋上了溫暖的“棉被”。
大雪還在不停地下著，看！那些不怕冷的孩子們紛紛跑了出來。瞧！這邊三個女生在干什么呀？啊，她們在堆雪人，圓圓的臉蛋兒，胖乎乎的身子，這個憨態可掬的小雪人正朝著他的三個“媽媽”甜甜地笑哩！呀！那邊的幾個男生已經“開戰”了，一個個雪球“子彈”被砸向“敵方”的營地，雙方“打得”不亦樂乎，還不知道這場“戰斗”會是誰勝誰敗呢！雪還在不停地下著，孩子們紛紛被叫回去吃飯了，整個世界都變得那樣安寧、純潔，那樣令人沉醉……
我愛冬，愛這四季的句號，現在才知道，冬，原來你就是那潔白純真的童話呀！
小學五年級作文 篇4
我最喜歡的時候，我想就是午后的美好時光了吧。特別是周末的時候，那個時候家長孩子也都不用上班上學，整個城市好像都卸下了工作日時候的緊張，人們都放松了心情，該聚會的'去聚會，該玩的就去玩，人們周末的時候也就代表著該給自己好好放松休閑一下了不是嗎？
對于那些周末還要加班補習的人真是有點同情，畢竟美好的周末午后不是所有時候都能享受得到的。美好的陽光微微有點刺眼，但不要去直視它，它便會慢慢的灑下來，不會讓人覺得有點刺眼， 還會有點神圣的感覺，很舒服，被暖暖的春光照到，那種溫柔的感覺會讓人心情也好了很多。我周末的午后最喜歡的事情應該就是抱著一本書吧？抱著一本書，旁邊泡著一杯紅茶，淡淡的甜，甜絲絲的，竄到了心底，抱著一本小書，黑白的字眼看上去很順眼，陽光微微的照到，光線剛剛好，如果身旁還有一盤精致好吃的點心那么久再好不過了，放在嘴中輕咬一口，酥酥的甜甜的，好吃極了，配上一本書，動人的劇情，微亮的光，溫溫的茶，甜甜的點心，一切都是那么的和諧又美好……
如果美好的午后你睡個午覺那么也是幸福的，總之在那么明媚的午后無論做什么都會覺得開心吧，哪怕是補習，透過窗外看到那么明媚的光，也會覺得心情好了很多吧，就這樣告訴自己，自己現在的補習也是為了今后的明媚春光啊，到時候就不需要那么勞累了不是嗎？那個時候，也就可以真正放松下來了不是嗎？趁著清晨的光好好努力吧，期待午后的光照到你臉上時嘴角彎彎的剛好的弧度吧……
小學五年級作文 篇5
高挑的個兒，肉嘟嘟的小臉上長著一對細長的柳眉，水靈靈的大眼睛下方有著玲瓏秀氣的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。她，就是我的好朋友-楚瑩。
楚瑩十分熱愛鉆研數學難題，因此學習成績一直名列前茅。有一次，我被一道數學難題所困擾。楚瑩見我眉頭微躉，疑惑不解的模樣，問清了緣由，便放棄了課間玩耍的美好時光，與我共同解決難題。楚瑩在草稿本上一絲不茍地列著解題方案，便細致的算數起來。沒一會兒，她的額頭上便大汗淋漓，滲出了密密麻麻的汗珠。我歉疚地說了聲：“楚瑩，對不起哦，你可以先去玩的，我們下午解決也沒事。”楚瑩卻嫣然一笑：“沒事的，怎么能這樣不遵守約定呢？我既然答應幫你，就要做到啊！”我望著楚瑩，心中的敬佩之情頓時滋然而生。過了一會，楚瑩的笑意便寫在了她的臉上，洋溢著愜意與輕松，原來是難題被解決啦！望著她欣喜若狂的模樣，我對她說了聲謝謝，楚瑩卻說這是她應該的。瞧，她是多么樂于助人！
楚瑩的繪畫技術也是出類拔萃，十分高超。她辦的手抄報也是圖文并茂，妙筆生輝。取出一張素凈的白紙，楚瑩只要用鉛筆在紙上描幾下，一個栩栩如生的動漫人物便誕生啦！每次辦手抄報，她都會在學校的課間完成。此時必然有于多人圍成一團，欣賞她繪畫的手藝。不要以為她是想嘩眾取寵，其實她是想多汲取他人意見與一身，好集思廣益，使自己的畫兒吸收了許多優點，變得更加出色。然而楚瑩受到老師與同學的大力稱贊時，卻并沒有沾沾自喜，得意忘形，而是淡淡謙虛一笑而過。也正是因為她的這一優點，在班里人緣很好，深受老師喜愛。
有人說過，每一顆墜落的星辰，都會在蒼穹留下一道絕美的刻印，在所有人的心中，記載著一段永恒不變的的故事。每個人都在這個雜亂無章的塵世綻放著屬于自己的光芒。燦爛溫暖著身邊的人，這大概就是友誼吧！楚瑩，你如同一株忘憂草，我會永遠記住你，在童稚時，給我過的快樂與自信！
小學五年級作文 篇6
我懷著愉快的心情，在老師的帶領下和同學們一起參加了一次爬山活動。
這次，王老師帶領我們爬的是金山。開始時，我感到有使不完的勁，但爬到半山腰就覺得很累，氣喘吁吁不想再往山上爬了。可是，看到老師和同學們都沒有停下腳步，我也只好跟著往山頂上前進。最后，終于爬到了山頂。
站在山頂上向下望去，可以看得很遠很遠，山下許多高樓大廈像積木搭的那樣，人小得像螞蟻，公路像一條長皮帶，汽車像小蟲在爬行……真是太有意思了。
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