無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我是一支鋼筆，我每天住在文具店的筆筒里，有一天，我終于被人買走了！我有小主人了！
剛剛來到小主人的房間里，我對一切都感到好奇，根據鉛筆弟弟和尺子哥哥的介紹，我知道了那個方方正正的東西叫電腦，那個“老鼠洞”叫做電源，那個有四條腿的“怪物”叫桌子......小主人一向對我很好，但是好景不長，我變成小主人的一種打鬧的玩具，先讓我飽餐一頓，然后讓我把“飯”吐到別人身上，生氣的時候，用我來發泄......有一天，我實在是忍無可忍了！我閉上我的嘴巴，小主人生氣極了，把我舉起就打算扔出去。我以為我現在粉身碎骨了，卻發現自己沒“犧牲”！原來，小主人的及時勸阻了他，并批評了他，小主人來到我面前，輕輕地說了一句：“對不起”
從此以后，我又和小主人的生活在一起了！我會一直和他在一起，成為永遠的朋友。
五年級作文 篇2
“叮叮叮……”隨著下課鈴聲，我們班的同學一窩蜂地沖向了操場。有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在跳皮筋，而我和幾位同學卻在打籃球。
過了一分鐘，我們五六個同學來到了籃球場。分派，我和燁芃、嘉偉一對，另一對是升雍、唐宏、澤輝，正當我們開始時，一大堆同學都跑了過來，想看看這次的輸贏會歸誰。
比賽開始了，我一邊拍著籃球一邊跑，這時唐宏和澤輝都蜂擁而上來搶我的球，升雍則在籃板下，找準灌籃的'機會。
3分鐘過去了，場上激烈的搶奪者籃球，你給我，我給他。旁邊的同學都看的入迷了，有的還在喊著：“加油，加油，快投籃啊！”
又過了一分鐘，我們漸漸的快輸了，“敵人”已經5分了，客戶四，我們一分也沒得，場上的氣氛變得更加激烈了，“觀眾”們又喊了起來：“燁芃加油，嘉偉加油……有些人看的目瞪口呆。
聽了他們的話，我心想：如果我們輸掉了，那有多沒面子啊！想到這里，我蒙地從澤輝手里奪來球，高聲喊道：“燁芃接著！”
把球傳給了燁芃，又過了一分鐘，也碰跑到了三分線上，嚴肅而認真的說了一句：“看我的！”把球人扔了出去，竟然投中了，同學們立刻發出了陣陣排山倒海的掌聲，隨后，嘉偉又投中了一顆球，5比5，平了。這下可把升雍氣得半死不活的，說：“啊！我可要發瘋了啦！啊！我就不信你們有多厲害！”
“叮叮叮……”上課鈴聲響了，我們以6比5的分數贏得了比賽。在陣陣掌聲中回到了班級。
五年級作文 篇3
我家住在十四層樓的一間套房內，屋子沒有皇宮般的闊氣，卻不失舒適，住在里面的生活連皇上都奢望。墻上擺了字畫，時不時交雜著我兒時的杰作。我們家很喜歡中式風格，所以有點古代樓房小院的趣味。我的書桌上從來都是雜亂無章的，各種作業“橫尸遍野”。
每到星期天，從早上七點到九點，我家的門鈴總是如發了瘋般一直響。每當門鈴一響，我就立刻把成堆的作業掃在沙發椅上，然后把它胡亂地轉過去，把另一面鋪好，一副煥然一新的沙發椅重新出現在眼際。我懶得去開門，所以總是提前把門打開。
第一個來的往往是嚴崇煜。每當他走進來，總是如二十年未重逢的親人般朝我撲來，使比他高許多的我被他弄了個踉蹌。我們如同雙胞胎一般，有相同的愛好、相同的志趣、相同的脾氣、相同的向往，我們兩個人總是會在某一論點上不斷舉出一系列有力 、相互補充、直接擊敗對手；而有時卻會因不同立場吵得不可開交，甚至翻臉不惜，卻又會在十分鐘后如強力膠般膠在一起、密不可分。
他如一張紙平躺在地上，跟我分享他的所見所聞，他講的話直擊我的興趣所在，感覺我像一株植物，瘋狂地汲取著他所說出的營養，瞪著我的大眼睛仔細地聆聽。每當發現他的觀點有點不對時，我總是刮一下鼻子，捏一下鼻頭，清一清嗓子，頓時白亮的大眼睛散射出犀利的目光直逼他土黃的臉，那張到沙漠可以隱形的臉。我翹起下巴，用洪亮的嗓音作清晰的辨析。他也眉頭緊鎖，怒目相熾，用那沙啞卻不失威嚴的聲音闡述觀點。
論述正當高潮，過了一會兒，老蔡來了。他一來便大叫老澤，叫著這個伴隨了我六年的昵稱，這個充滿歡笑的稱呼。他經常與我討論籃球世界。只要聽到那幽默風趣的笑聲和經常模仿四川話的語調節奏，必定是他。
他身高與我相仿，總是在比身高時說比我高0.1厘米，搞得我的大刀眉一下豎起來，他經常踮起腳尖，眼睛發光，白發一根根直立（少年白），對著我深沉地說一句：“大哥我錯了。”然后故意蹲下來深情地用眼睛看著我，由于鏡片過厚又是墨鏡，所以總感覺是用眼鏡看著我。他愛唱歌，卻唱走調，之所以愛唱歌，是在氣氛最尷尬時來哼一段直擊我們的笑點，真是我們的活寶。
接下來是曾金濤，他為了減肥，最近如瘋了一般開始跑步，今天他下定決心從1樓爬上來，結果爬了5樓就不行了。只見他到了我家門口，如被將要宰殺的牛一般喘著粗氣，倒附在門框上，拖著沉重的身子挪進我家，我們三個人連拖帶拽才把他和他的小肚腩拉了進來。他爬了起來，雙手撐著腰，挺著那比孕婦還大的肚子，一斷一續地向我打招呼。一溜光頭將久違的陽光折射到每個角落，剛回頭，他便嘭一聲直擊沙發，把我的作業全都震了下去。只見那襯衣，如從水里撈出一般，十分好地突顯出他“S”形的身材。他什么也不想干了，只要讓他好好喘氣就行。
隨著人數的到齊，漸漸地，陽臺上擺滿了各式各樣的鞋，Wi-Fi信號燈全亮了起來，我如一個萬能之人，穿梭在各種人墻之間。
最后，我們下去打籃球了，媽媽將我們送到門邊，熱情地拍拍我們的肩頭，我們消逝在電梯里……
五年級作文 篇4
秋天到了，我和爸爸回老家，約了幾個小伙伴一起到嶺上去摘野菊花。
我們拿上小籃子便開始爬山了。上次來的時候，果園里紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，掛滿枝頭。路邊野酸棗饞的人直流口水。遍地都是野花，現在，卻不見了他們的影子。
終于，到了嶺上，漫山遍野都是野菊花。遠遠望去，像鋪了一地金子。腳下的菊花一簇簇，一團團，在陽光的照耀下十分耀眼。像一個個孩子露出了燦爛的笑臉。有的潑辣辣的開著，露出嫩黃色的花芯；有的才展開幾瓣，像一個害羞的姑娘半遮著面；有的含苞欲放，像酣睡中的美人。摘下來一朵，放在手心。只見，它的芯是黃褐色的，像個小絨球。周圍是單層花瓣。它小小的，金黃金黃的，就像一個調皮的小姑娘。雖然它沒有牡丹的雍容華貴，沒有百合的高貴優雅，卻簡單純真，惹人喜愛。
我發現野菊花生長在這荒坡上。得不到充足的營養和水分，卻仍生機盎然地怒放著。我由衷地贊嘆，野菊花生命力的頑強。
我們開始摘菊花，不一會兒就摘了一籃子。小伙伴們把菊花插滿了頭，你看看我，我看看你，笑作一團。我們還編了花環帶在頭上，一個個漂亮得像個公主。
爸爸說，菊花不但好看，把它摘回家，曬干后，到來年夏天用來泡茶喝，還可以清熱解毒呢。
野菊花雖小，但卻有頑強的生命力，我喜歡它。
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