在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的春天的校園五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的校園五年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河解凍，生機(jī)勃勃，校園里也不例外，到處一片春色。
我走出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，哇！空氣清新，草叢里除一片翠綠以外，還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色、黃色、橘黃色，我撥開草叢，什么時(shí)候長(zhǎng)出了那么漂亮的野花？
走到操場(chǎng)旁邊，咦？那是什么？黃黃的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，緊走幾步，發(fā)現(xiàn)那是早開的迎春，那翠綠的枝條，好像是哪個(gè)雕刻家用翡翠仔細(xì)的雕刻出來(lái)的。那純黃色的小花，好像一個(gè)個(gè)系在綠繩子上的黃色小鈴鐺，黃得那么讓人心疼，微風(fēng)一起，小鈴鐺搖啊搖，好像再說(shuō)：“同學(xué)們好好學(xué)習(xí)呀！”
左拐，便看見兩棵楊柳，那枝條，就像一個(gè)剛洗完頭沒(méi)梳辮子的姑娘，好像每一個(gè)枝條上都有一個(gè)鮮活的生命在顫動(dòng)，熟話說(shuō)得好，賀知章說(shuō)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀。”是呀，春風(fēng)這把無(wú)形的剪刀，剪出了這嫩綠的葉子。
轉(zhuǎn)眼就看見了玉蘭，她那紫玉瓶似的花朵馬上讓人感覺(jué)到了一種高雅，素凈，她擁有外紫內(nèi)白的花瓣，花的氣質(zhì)讓人流連忘返，許多同學(xué)和老師都被紫玉蘭的芳香勾住了腳，他們不再趕路，而是站在樹下靜靜的觀賞，看著這欣然怒放的玉蘭花。
這是什么花？原來(lái)是山茶花，它的花紅得耀眼，像千萬(wàn)顆紅星在閃爍，風(fēng)兒吹來(lái)，又像無(wú)數(shù)面紅旗在飄揚(yáng)，真是惹人喜愛(ài)啊！
我愛(ài)這充滿生機(jī)的校園！
春天的校園五年級(jí)作文 篇2
春來(lái)了，春來(lái)了！校園里到處洋溢著春的氣息。
迎春花太喜歡站在枝頭的感覺(jué)。從初春起，它第一個(gè)綻放，現(xiàn)在已經(jīng)是暮春，它仍然在開放。
在池塘旁邊，柳樹正抽出新的枝條，嫩綠的芽葉悄悄地鉆出來(lái)，每當(dāng)有風(fēng)拂過(guò)，嫩芽就隨著風(fēng)蕩秋千，風(fēng)偶爾會(huì)開個(gè)玩笑，頑皮地讓枝條蕩進(jìn)水里，讓枝條沐浴沐浴。
桃樹也正在開花，粉紅色的花瓣惹人喜愛(ài)，風(fēng)一吹，成千上萬(wàn)的花瓣便隨風(fēng)飛舞，站在其中，，朦朦朧朧地像在了仙境。
杜鵑花的顏色五彩繽紛，有深粉色，有淺粉色，羅漢松似乎也想迎奧運(yùn)，枝頭上那松果真像一把小小火炬；紅花繼木的花像是給樹枝系上好一條紫紅色的絲帶，玉蘭潔白的花瓣已經(jīng)凋落，繼而長(zhǎng)出的葉子仿佛一把把碧綠的小勺子。
海棠粉紅色的花朵盛開在枝頭上顯得格外美麗，桂花茶色的嫩芽整齊地排列在枝頭好像一排哨兵。火棘的新葉有深綠也有淺綠，山茶大而紅的花朵漸漸開始凋落。
校園里的春天可真美麗，我真希望每一天都可以看見這么美麗的春天。
春天的校園五年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們告別了寒風(fēng)刺骨的冬天。迎來(lái)了綠樹成陰的春天。讓我們?nèi)タ纯次覀兊男@吧！
走進(jìn)大門，可以看見光禿禿的小樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。樹上停留著幾只鳥兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)！”這時(shí)，春姑娘也不會(huì)忘了給樹下的小草披上綠裝。每當(dāng)下過(guò)蒙蒙細(xì)雨后，就會(huì)有可愛(ài)的小蝸牛在草叢里玩耍。
再往前走，就看見操場(chǎng)和升旗臺(tái)了。每周的星期一，一面鮮艷的五星紅旗在這冉冉升起，到那時(shí)，我們?nèi)w師生都肅立在國(guó)旗下向它敬禮。
走進(jìn)中門，就可以看“H”形的教學(xué)樓。上課時(shí)，我們坐在寬敞的教室里，像一株株小苗，吮吸知識(shí)的甘泉，承受著“園丁”——老師的撫愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)。我們瑯瑯的讀書聲時(shí)時(shí)在校園上空回蕩。下課的時(shí)候，有的同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩耍：跳繩、打籃球……有的同學(xué)就去教學(xué)樓旁邊的植物園觀察植物。進(jìn)去后，你一定會(huì)大吃一驚，因?yàn)槔锩嬗懈鞣N各樣的植物，每種植物都那么綠。你看，假山上的爬山虎，每到春天，就會(huì)長(zhǎng)出那嫩綠的葉子，那些葉子先是嫩紅的，長(zhǎng)大了就變成嫩綠的了。葉尖一順兒朝下，在假山上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)兒空隙。一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子就漾起波紋，好看得很。再看那五顏六色的鮮花，那些鮮花引來(lái)了很多的蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨ㄖ盎ǘ渖巷w舞采蜜。形成了一幅美麗的圖畫。
啊，春天，多么美好的季節(jié)啊！把校園妝扮得這么美麗。我愛(ài)你！春天的校園！
春天的校園五年級(jí)作文 篇4
春天這位可愛(ài)的姑娘，帶著所有美的事物，來(lái)到了校園。
一進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空在紅旗的映襯下，顯得格外藍(lán)。難怪詩(shī)人會(huì)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天。因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。
勇猛的白楊戰(zhàn)士，已經(jīng)在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋了，在校園里也算是“鼎鼎有名”的了。美麗婀娜的柳樹，在微風(fēng)的吹拂下顯得更加可愛(ài)。它梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，真像一位亭亭玉立的姑娘。草坪里的小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的世界，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。小樹林中，沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)著，春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落校園：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的那般無(wú)暇……
啊！多好的春啊！
開滿了紅花綠草，
喚醒了世界萬(wàn)物。
充滿了無(wú)限生機(jī)，
讓一切生物熱愛(ài)它。
啊！春，我們愛(ài)你！
我明白了，原來(lái)春小姐是一個(gè)大畫家、音樂(lè)家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛；是她把森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章；是她為花兒穿上了鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。
操場(chǎng)上，同學(xué)們開心地玩耍著，唱著歌，跳著舞，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲：“春天在哪里呀，春天在哪里……”這使學(xué)校里增添了無(wú)限生機(jī)，有的同學(xué)那活潑的樣子逗得同學(xué)哈哈大笑。
春，一個(gè)美的季節(jié)，我愛(ài)春！
春天的校園五年級(jí)作文 篇5
春姑娘一來(lái)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里到處春意盎然，春姑娘走到哪里哪里就有了春天的足跡。老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上，首先映入眼簾的是泛綠的小草，小草的邊上 有一些鋸齒形的牙，好似一把小鋸子，它只有我們的一個(gè)手指那么長(zhǎng)，我用手一摸，手指一下子就破了，我憋足了一口氣用力一吹，小草被我吹的彎下了腰，好像在 給我們鞠躬似的。我們又沿著小路來(lái)到教室樓后邊，一排排高大魁梧的白楊樹就屹立在教學(xué)樓的后面，樹干上的“眼睛”好像在看著我們成長(zhǎng)，這時(shí)只聽見“嘰嘰、 嘰嘰！”我們一抬頭，看見兩只喜鵲在樹枝頭上下飛舞著，原來(lái)它們?cè)谛扪a(bǔ)冬天破損的鳥巢，它們飛來(lái)飛去忙的不亦樂(lè)乎，有時(shí)還不停地“嘰嘰、嘰嘰……”叫著， 好像在對(duì)我們說(shuō)才“春天來(lái)了……春天來(lái)了”。
我們接著向前走著，看見了一顆龍爪槐，它的樹干是灰褐色的，有一人多高，樹干互相交錯(cuò)著，從遠(yuǎn)處看仿佛像一把打開的綠色雨傘……
我愛(ài)春天，春天給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
春天的校園五年級(jí)作文 篇6
“小草見了探頭，小花見了笑顏，人人見了都愛(ài)！”想必大家都猜出來(lái)了吧！這就是美麗的春姑娘，我?guī)Т蠹襾?lái)看看校園的春天吧！
“春姑娘，你在哪里呀？”哦，原來(lái)她在操場(chǎng)上呢。你看，春姑娘吹著柔和的風(fēng)兒，讓小朋友們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，她們不像夏天一樣汗流浹背，不像秋天一樣要抓緊復(fù)習(xí)，不像冬天一樣被冬爺爺趕進(jìn)了教室……春姑娘，你真好！
春姑娘又邁著輕盈的腳步，來(lái)到了學(xué)校的后花園里。她不小心弄翻了顏料盒，把小花們?nèi)镜梦孱伭模研〔萑镜帽叹G碧綠的，把小樹染得青翠欲滴……春姑娘可真像一位魔法師啊，把這里的一切都變得生機(jī)勃勃！你瞧，小鳥、蝴蝶也被吸引過(guò)來(lái)了，小鳥停在樹梢，唱起了動(dòng)聽的歌謠。蝴蝶在空中翩翩起舞，小花、小草、小樹們也隨著歌聲左右搖擺。它們好像在歡迎春姑娘的到來(lái)，好像在感謝春姑娘帶來(lái)的無(wú)限生機(jī)，好像在歌頌春姑娘的善良和美麗！
春姑娘又來(lái)到了教室里，她聽到了同學(xué)們整齊的朗讀聲，怕打擾到同學(xué)們，于是她轉(zhuǎn)身去了校門口，還欣慰地說(shuō)道：“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，好好珍惜清晨，珍惜春天，努力學(xué)習(xí)吧！”
春天真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，我愛(ài)你——春姑娘！
春天的校園五年級(jí)作文 篇7
校園我們的.校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，而我最喜愛(ài)的是生機(jī)蓬勃的春天。
不知不覺(jué)中，春姑娘已經(jīng)邁著輕盈矯健的步伐來(lái)到我們身邊，用水汪汪的大眼睛望著我。不知不覺(jué)中，春姑娘已創(chuàng)造出了美麗的校園。
一進(jìn)大門，就會(huì)看見朵朵桃花正在樹上靜靜地睡午覺(jué)。我似乎看到了這樣的景象：桃花寶寶剛出生時(shí)，葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護(hù)著自己的孩子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋、狂風(fēng)暴雨，葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊，靜靜地保護(hù)著她，直至她開放。而到桃花枯萎時(shí)，葉子也像士兵一樣守衛(wèi)著她。
再往前走，就到了我們的塑膠操場(chǎng)，那里有十幾棵高大威猛的樹。冬天時(shí)蕭條的樹枝現(xiàn)在已經(jīng)被綠色包裹，原本干燥的樹干也變得濕潤(rùn)，那些樹好像筆直得像一根根柱子，挺立著，如士兵一般守衛(wèi)著我們的校園。
再向東走，就到了學(xué)校的舞臺(tái)，舞臺(tái)上有一根高高的柱子，上面懸掛著我們國(guó)家的標(biāo)志：五星紅旗。紅色的旗幟飄揚(yáng)在春風(fēng)中，在溫暖的陽(yáng)光下，更為耀眼。每當(dāng)我看見它時(shí)我都會(huì)向它敬禮，因?yàn)槲抑牢逍羌t旗是革命者用自己的生命換來(lái)的，我們一定要珍惜眼前的生活，天天向上，好好學(xué)習(xí)。
雖然春天沒(méi)有夏天的萬(wàn)里晴空，沒(méi)有秋天的天高氣爽，沒(méi)有冬天的潔白無(wú)瑕，但是它有蓬勃的生機(jī)。我愛(ài)春天的校園。
春天的校園五年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇。看，柳樹抽出了嫩綠的新芽，就連冬天快干枯的樹木都冒出了綠綠的葉子。你瞧呀！燕子從南方飛回來(lái)了。它們正忙著銜泥巴做窩，為生兒育女撫育后代做準(zhǔn)備呢！
枝頭上，小鳥快樂(lè)地歌唱，那清脆悅耳的歌聲，為春天增添了許多生機(jī)。蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞，那美妙的舞姿，為春天增加了許多艷麗。蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿離去。
春天到了，小草穿上了綠衣裳，大樹也染了綠頭發(fā)。我們下課了，就在花壇里游戲，累了，就在樹蔭下休息。一陣春風(fēng)吹來(lái)，我們聞到的全是花朵的清香。
一個(gè)課間，我閉上眼睛在樹下休息，有幾個(gè)同學(xué)趁我不備，不知拿了什么往我臉上吹，我驚得大叫一聲：“哇！什么東西呀？好癢啊！”就猛地睜開眼睛一看，哎！原來(lái)是蒲公英呀！我還以為他們用‘原子彈’—————草弄我吶！
我們的校園整潔而明亮，綠色的樹木襯著黃色的教學(xué)樓顯得格外宜人。寬闊的操場(chǎng)上，一群群的同學(xué)在做游戲，像快樂(lè)的小鳥，跑著，跳著，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑語(yǔ)聲。花壇里，花兒開得正艷呢！紅的，黃的，白的，紫的，知名的，不知名的都競(jìng)相開放！它們都要為春天添一抹彩。
我們是祖國(guó)的花朵。在陽(yáng)光的照耀下正茁壯成長(zhǎng)著，還有辛勤的園丁照顧著，將來(lái)我們都會(huì)為祖國(guó)開出最美麗的花！
春天的校園五年級(jí)作文 篇9
校園的春天真是太美了！青的草，綠的葉，紅的花，各色鮮艷的蝴蝶。都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一幅春天那美麗的圖畫。
一跨進(jìn)校門，郎朗的讀書聲，就伴隨著絲絲暖暖的春風(fēng)傳來(lái)。那幽幽的花香讓人如癡如醉。使人心曠神怡。
竹林里停滿了鳥，它們一直不停的叫著，唱著，仿佛在歌頌著春天的美好。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉“沙沙”地作響，彈奏出一曲美妙又動(dòng)聽的樂(lè)曲，就像在位鳥兒們伴奏。
教學(xué)樓樓頂整齊地排列著許多燕子，好似在召開春天的盛會(huì)。春風(fēng)與花朵跳起了雙人舞，那優(yōu)美的舞姿吸引了那身穿潔白禮服的白云，好像在說(shuō)：“你們跳得真好看啊！”
則靈池旁，柳樹姑娘終于找到了她們那些綠色的發(fā)卡，梳理好了它們的頭發(fā)，又開始對(duì)著池水清洗起她們的長(zhǎng)發(fā)，真愛(ài)美！
校園的春天最漂亮的就要數(shù)小花園了。一朵朵迎春花綻開了笑臉，小草們也紛紛從地下探出了好奇的腦袋，一對(duì)對(duì)蝴蝶在花叢里比翼齊飛，仿佛在比賽誰(shuí)飛得快。老樟樹撐開了他們那綠色的大傘，給人們遮風(fēng)擋雨。這時(shí)，同學(xué)們來(lái)到了小公園，在這里散步，盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光。下棋，碰撞著智慧的火花；扔沙包，展開精彩的比賽……
我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園。愛(ài)那青的草，愛(ài)那綠的葉，還愛(ài)那紅的花……
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