在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
如果有人問我：你最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡我的老師！
我的老師戴著一副粉色的眼鏡，淡淡的眉毛，薄薄的嘴唇，喜歡帶亮晶晶的耳環。最美的是那雙毛茸茸的大眼睛。她的眼睛有時會笑，讓我們歡樂；有時會傷心，讓我們難過；有時會說話，跟我們交談。要是笑起來時，那雙眼睛就更美啦！我們時常用古代美女來形容她：老師像貂蟬，像孫尚香，還像王昭君。
我的老師不僅長得漂亮，還很善良。記得有一次老師到公園散步，看見一位老奶奶摔倒了。她連忙到老奶奶旁邊將老奶奶扶了起來。她攙扶著老奶奶走到椅子旁，拿衛生紙將椅子擦干凈，讓老奶奶坐下，并輕聲詢問：“您還好嗎？有沒有受傷？”老奶奶搖搖頭說：“我沒事，就是年紀大了，不中用了！謝謝你，我自己可以的！”確定老奶奶沒事，她才離開。我當時正好目睹了這個場面。后來我問老師：“老師，你不害怕她是碰瓷的嗎？”老師微笑著對我說：“現在還是好人多，壞人畢竟是少數。如果我們自己的老人在外邊摔倒了，是不是也希望能有人伸出援手呢？”通過這件事我更加喜歡我的老師了，同時對她還多了一份欽佩。
這就是我最喜歡的老師。同學們，你們喜歡她嗎？
五年級的作文300字 篇2
我最喜愛的汽車無非就是“布加迪”了。
布加迪是世界著名的老牌跑車品牌，已經有一百多年的歷史了。布加迪以生產世界上最好、最快的車而聞名于世。布加迪的產品，做工精湛，性能卓越，它的每一輛轎車都可譽為世界名車。
布加迪的創辦人埃多爾·布加迪出生于意大利。1909年，埃多爾·布加迪在法國的阿爾薩斯創建布加迪公司。在這里，成熟的tb車型開始大規模生產。1914年，布加迪研制出了裝有馬蹄形散熱格柵、鋼絲輻輪式車輪的t17型車，這種形狀的散熱格柵隨后成為了布加迪的.風格。之后，布加迪汽車逐步發展壯大，并活躍于全球各大賽事。
有人說，布加迪的科技一半是汽車，一半是飛機，這一點都不夸張。布加迪跑車擁有全球最強馬力的發動機，在跑車界，它還有兩個很厲害的紀錄：起步最快、時速最快。這樣的成就足以讓它稱霸于跑車行業，它也因此被譽為陸地上的“速度之王”。
既便是如此的高價，布加迪也不是有錢就能買到的。因為它的每款車型都是限量生產的，生產數量從5～500輛不等。顧客想要買車，都必須提前預訂，而且一旦預訂達到了限定的數量，便不再生產和售賣了。也就是說，如果錯過了預訂，即使有錢你也買不到心儀的布加迪了。
五年級的作文300字 篇3
如果書是一片廣闊無際的海，那我是漂在海上的一葉小扁舟；如果書是擁抱一切的太陽，那我是一棵小草，沐浴在書的芬芳。
我愛看書，更愛買書，當買到自己滿意的書時，笑意總會放在我的嘴角綻放，但當我買到不是很喜歡的書時，我仍然會一個字一個字地讀完。
今天是周末，真是一個可以看書的好日子，我又一次望向書柜，一些書已經被翻爛了，一個愿望像五顏六色的煙花在大腦充盈著，“哈哈！找媽媽買書！”我二話不說，掉頭就去找媽媽了。
“什么，買書？”媽媽聽到“我要去買書”這幾個字很驚訝，“成績不好買什么書？”媽媽氣憤地說，“回去做卷子去！”我垂頭喪氣地走回房間，手托著腮發呆。對了！可以找媽媽談條件，換一本書！又有一個主意在我的心中誕生。“媽媽，我們談條件好不好啊？”我笑嘻嘻地問道。“什么條件都可以嗎？”媽媽問。我把頭點的像小雞啄米似的。“彈琴多彈半個小時，每天做一張卷子，讀課文。”媽媽脫口而出。我聞聲垮了，再三求媽媽少一點，媽媽才把“讀課文”給去了，并買一本書。不管怎么樣，我還是很開心，因為我最后我買了兩本書。
書是一絲春風，我在它的撫摸下長大；書是一場春雨，滋潤著我的心田。
五年級的作文300字 篇4
春天，是一個鳥語花香、萬物復蘇的季節;春天，是一個播種希望、放飛理想的季節。在一個陽光明媚的春日里，我和小伙伴來到田野尋找春天的足跡。
暖暖的春風吹遍了田野的每一個角落，給大地增添了許多生機。一切都活了，萬物都來趕春呢!抬頭望望，天是那么高那么藍，云是那么白那么柔，雨是那么細那么密。低頭看看，腳底下一片嫩綠，調皮的小草兒在春風的吹拂下搖晃著小腦袋，正四處張望呢!是不是在瞧瞧哪個小伙伴還在睡懶覺呀!
細長的葉芽上沾滿了滴滴晶瑩的水珠，在陽光的照射下閃閃發光，可美麗了!
再看看田野邊上的小溪流，溪水是那么清，清得可以看見魚兒在里邊自由自在地游來游去;溪水是那么靜，靜得像一面大鏡子。溪邊的垂柳綠了，長長的柳絲垂到水面上，好像一個個少女在溪邊梳洗著長頭發呢!
遠遠望去，田野里那一望無際的油菜花開了，金黃的油菜花把蝴蝶、蜜蜂都吸引來了，它們在花叢中翩翩起舞，為春光增添了不少生機和活力。
春天的田野真豐富呀!我會把這副美麗的春色美景記在腦海中，時時刻刻想著它。
五年級的作文300字 篇5
我是校運會的“常客”了，今年我參加了兩個項目：１００米和跳遠。１００米不是我的強項，所以上午的比賽雖然我拼盡全力，最終也只獲得了第四名。
我的強項是跳遠，去年我就是這個項目的亞軍。上場之前我就對自己充滿了信心，我覺得只要發揮自己的實力，今年至少還能收獲一枚銀牌的。
比賽開始，我第三個上場。我熟練地助跑起來，在腳觸碰到踏板的那一瞬間，我縱身一躍，感覺不錯，跳到了３．５米。第一跳之后我暫列第二，一切都好像是去年的“翻版”，我這樣想著。最后一次跳時，我沒有使出全部力氣，但也跳到了３．５５米，這個成績雖然不是我的最高水平，但我想銀牌應該到手了。這時原來成績緊跟在我后面的一個選手上場了，只見她深吸一口氣，大喊一聲，便開始助跑，越跑越快，猛地縱身一躍———３．５８米。看著眼前這一幕，我后悔莫及，３厘米之差使我只能獲得一枚銅牌。
這一次的失利，讓我懂得了一個道理：做任何事情都要盡自己的全力。
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