無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
早晨我從睡夢中醒來，我仿佛看到了許多五顏六色的東西，我不知道那是什么，但是我預感今天會是一個多姿多彩的一天。
一大早我高高興興地來到了作文學校。上課了，老師告訴同學們今天我們將會玩一個吹泡泡的游戲，剛說完，她便拿起泡泡水開始吹，一吹吹出了許多泡泡，泡泡一個接著一個，像一隊小兵，又像一個個兵乓球，還像一串串水晶葡萄。
這時老師讓我們自己吹，我們開始自己吹自己的，所有的泡泡在一起變得雜亂無章了，就像我們放學回家的架勢一樣。我把泡泡往上吹，想象著它會像水中的魚兒吐的泡泡一樣向上飛，但是它沒有往上飛反而往下掉，我不明白這是為什么，于是我跑去問老師，老師說這事因為，泡泡的重量比空氣大，所以不會向上飛，只會向下落。我明白了，原來是這樣啊。
不過向下落的泡泡也很漂亮，它們在陽光的照耀下，變得五顏六色，和我夢中的顏色是一樣的。同學們用泡泡把教室裝飾成了一個五彩繽紛的童話世界。
這個時候有些頑皮的男孩子去打泡泡，女孩子則勇敢地上前保護泡泡。泡泡引發了一場男女大戰。不過戰爭并不激烈，在老師的引導下同學們又恢復了和睦。
啊，今天是多么的開心的一天啊！
五年級作文300字 篇2
一個美麗的池塘里，住著兩條小金魚。一只叫毛毛、一只叫歡歡。她倆是天生的一對好朋友。
她們每天最快樂的事就是無憂無慮的在這美麗的池塘里兜上幾圈。然而隨著日子一天天流失，人們在不斷地往美麗的池塘里仍一些又臟又臭的垃圾。這天晚上歡歡覺得她沒法再這種環境下再繼續生活了，于是就悄悄的游走了。都沒有跟毛毛打聲招呼。第二天毛毛想找歡歡出去呼吸新鮮的空氣，可是怎么找就是找不到歡歡。就這樣毛毛找了幾天后后沒找到歡歡，于是也游走了。她的想法很簡單就是找到一個可以生活的新池塘。
就在毛毛離開那個池塘不久后，那個美麗的池塘就不見了。現在，沒有人知道這以前是個美麗的池塘，更沒有人知道這里住過兩條無憂無慮的小金魚。
五年級作文300字 篇3
我的家鄉有一條小河，聽大人說它叫月河，源遠流長，流了千百年。
上學前，我在故鄉生活，故鄉的`月河帶給了我無限樂趣！
春天，月河兩岸，草木青青，芳草茵茵，鮮花遍野，沉睡了一冬的小船也忙碌起來。
每天，我總是纏著姑姑，讓她帶我到河邊洗衣服。姑姑用木棒“篤篤”地敲打著衣服，我則一會兒玩水，一會兒捉蜻蜓，撲螞蚱！有時我們會玩到傍晚，這時的月河可美了！天上的星星調皮地眨著眼睛，樹梢上掛著彎弓似的月亮，遠處的村莊與小山若隱若現……
開學了我不得不回到景德鎮。每天我都會夢到家鄉。好容易盼到了暑假，我回到了闊別已久的家鄉，急忙跑去月河玩耍，可我一到那兒，驚呆了：月河里的小魚小蝦沒了，河水也是一片被洪水吞噬的景象。我懷著沉重的心情離開了家鄉。
又是一年暑假，我被爸爸連拖帶拽，拉上了火車，姑姑領我去月河，我又一次驚呆了，河水變回了以前的清澈，小魚小蝦也在水底游來游去，兩岸也恢復了生機勃勃的景象，傍晚還是那么美！
啊！我愛家鄉的小河！我愛家鄉！
五年級作文300字 篇4
秋姑娘以不知不覺的到來，涼風習習，果實累累。樹葉黃了，在清風中翩翩起舞。
我在洛陽城已經住了兩年了，不知我的家人怎么樣了？是否安康？快樂？讓我忐忑不安。
夜晚，我來到窗前，一輪皎潔的月亮灑下清淡的光，不禁讓我想起了遠在家鄉的親人，也讓我想起一首詩“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”想到這里，我便不由自主的流下了眼淚，這眼淚是思想的眼淚。這時，突然樹上的葉子飄落下來，秋風乍起把葉子卷了起來。哎……我重重嘆了口氣。
我來到書房，想寫封信給家人，告訴家人我在洛陽城一切都好，并問問他們好不好。可是剛要落筆，卻又不知從何說起，要說的話太多了，不知怎么表達我的思鄉之情，我想了又想，過了好長時間，最終決定在信里盡情的講述著自己家人離別后的事情和自己的心里話，我終于把自己的心寫完了，變不知不覺的睡著了。
清晨，我把信件封好，再用細繩子綁好。急匆匆的騎著馬奔到驛站門口，我便把信慎重的遞給他，他要走的時候，我再次把信拆開慎重地看看有沒有什么忘寫的，再次把信封好交給送信人。
送信人終于上路了，我一直目送他，直到他消失在天際。后來，我就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。
五年級作文300字 篇5
暑假過得真快，轉眼要開學了。今天是最后一天，值得我們懷念。
一大早我就起來了，像往常一樣，洗臉漱口，做早晨鍛煉。我又打開電腦在網上里做題，算口算。我發現后花園的搖錢樹長得太慢了，我就請教我的好朋友寒鋒，他是我在網上認識的第一個陌生朋友，他告訴我：你只要多加一些小朋友就行了，我就按照他的話一個一個的加，加到了25個，我就沒加了，我向那些陌生的朋友打招呼，突然我發現了我有新的消息，打開消息一看原來是吳輕語，他叫我幫她澆水，我很爽快的答應了，后來她也幫我澆了水，我也謝謝了他。
一晃到了中午，我吃完飯聽了一會兒QQmusic，又開始在學樂網上和那些朋友聊天，我和寒鋒聊了起來，我們倆聊得很開心。過了一會兒我做了語文測試學分轉眼到了10000多分了，其實這一招還是寒鋒告訴我的，金幣已經5000多了。
下午，我在QQ上碰見了我的同學陳安然，他喜歡聽罵人的歌，我覺得一點也不好聽。之后我就在寫作文，因為學樂老師說我一個暑假才寫一篇作文怎么可能呢？我就在狂寫作文。
好了，我又有新消息了，我要去看看，一定是寒鋒發給我的吧!呵呵!下回再見!
五年級作文300字 篇6
在我心中一直有一個令我敬佩、尊重、崇拜的人，而且從未動搖。他就是班長施華城。
他身材較高，烏黑光亮的頭發引人注目，高高的鼻梁上架了一副哲學的眼鏡，英俊瀟灑。一位班長不得不是出類拔萃的，而他是班長中的班長。他助人為樂不求回報。一次，我正拿著爸爸要我珍惜的筆，小心翼翼地走在人山人海的街頭，正巧與施華城同路。我使出渾身解數，千辛萬苦地擠到他的面前，但他低頭沉思，仿佛在想國家大事一般。以前，我拿他作敵手，一股腦地想超越他，可屢試屢敗。我心里形成了一道難以突破的障礙。我欲言又止，他身上的氣勢穿透了空氣，壓抑著我。我低頭一看，手上拿著的筆不翼而飛了。我心急如焚，那還顧不顧得什么敵手，焦急地用手拍了拍施華城的肩膀，懇求他幫我解決燃眉之急。他毫不猶豫，一口答應了。忽然我心中的障礙一下子退去了。并對他產生了一絲崇拜。片刻間，他把筆放到我手上，刻不容緩地走了，丟了一句：“舉手之勞，無需感謝。”他高大的形象在我心目中塑造了起來。
如果人人想他一樣樂于助人，無私奉獻，成為被崇拜的人是指日可待。
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