小學(xué)五年級(jí)作文

2021-04-13 五年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了，我正坐在房間里，突然想念我的家鄉(xiāng)，怎么辦？正好，前幾天我作為全宇宙頂尖的科學(xué)家，剛完成了一臺(tái)穿越機(jī)器的發(fā)明，正好試驗(yàn)一下，將我送回二十年前的我的家鄉(xiāng)去看看。

　　隨著穿越器轟隆的一聲巨響，我變成了20年前的模樣，轉(zhuǎn)眼間就踏上了故鄉(xiāng)的土地——溫州。

　　首先，我想去的地方是瑤溪，還是20年前的樣子，綠綠的水、綠綠的樹，我再四處尋找我的玩伴——浩浩，可是沒找到；我再四處尋找我的小狗——啦啦，可是沒找到，又不知去哪里便便去了吧；這個(gè)時(shí)候我恍然大悟，原來已經(jīng)20年過去了，他們怎么還會(huì)在這里呢？我在想他們應(yīng)該在享受他們快樂的生活吧。

　　然后我走進(jìn)河對面的公園，看看那邊的游樂設(shè)施還在不在？對了，還在呢。只是不再是以前的樣子，20年過去了，原來的設(shè)施已經(jīng)老舊了，找不到了，可他們在我的記憶力還是那么的新鮮，還是像嶄新的一樣，我懷念那時(shí)我和伙伴們一起攀爬玩耍的情景，真想再來一回。

　　最后我來到了村里。可是村里的路已經(jīng)不一樣了，路更寬了。以前記憶的老房子都沒有了，引入眼簾的都是嶄新的樓房，我在這里迷路了，這可能嗎？當(dāng)然不可能，我穿越器上有導(dǎo)航的，沒有錯(cuò)，就在前面100米的地方，就是我們的新房子了，我又回到了20年前的家，回到了曾經(jīng)的快樂童年。

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　吾同桌乃懶惰之人，在上課之時(shí)竟打起了哈欠，不久，便開始了“夢國大旅”。吾乃十分無語，因?yàn)樯媳菊n的乃吾班之王——班主任。

　　也許她少睡了幾個(gè)小時(shí)，竟敢在我們班老師中最最最兇的班主任課上睡起了覺。我連忙用手肘打了打她，我可不愿意叫她，可是我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)班頭正狠狠地盯著她，似乎要把她“烤”熟了。像她這種膚色的黑胡椒豬排差不多。只見班頭走到了她面前，可她卻毫不知情。全班的'人都在邊捂著嘴笑邊等著看好戲。我則雙手緊緊地捂住耳朵，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)班頭已經(jīng)在蓄力準(zhǔn)備“一語驚醒夢中人”了。下一秒，班頭用超高分貝的聲音大叫“胡——俊——宏，你——給——我——起——來！”。只見我同桌搖了搖頭，邊伸懶腰邊閉著眼慵懶地說：“媽，幾點(diǎn)了？”，又突然意識(shí)到了什么，睜開眼，伸在半空中的手愣了一下，無力地縮了下來，頭也隨之耷拉了下來。現(xiàn)在，她可成了“驚語之人”了，驚她的人不用說，當(dāng)然是班頭了。

　　你說，吾同桌是不是個(gè)“驚語之人”了呢？

小學(xué)五年級(jí)作文篇3

　　時(shí)間過的飛快，春去秋來，天高云淡的秋天來到了，我和爸爸、媽媽一起到田野玩，當(dāng)我看到眼前這一片美麗的田野，我就情不自禁的投入了大地母親———田野的懷抱中。在無處隱隱約約可以看到幾位農(nóng)民伯伯在高興的收割著自己家的莊稼，臉上掛滿了笑容，幾乎把所有的辛勞都忘的一干二凈。我們趕緊跑過去，想幫助他們一下，體驗(yàn)豐收的歡樂和喜悅。在跑的路上，只聽腳下咯吱一響，一顆花生被我踩碎了，再一看原來是一片挖過的花生地。于是我就撿起花生來，一顆、兩顆、三顆……不一會(huì)，就撿了滿滿一兜花生。

　　撿著繼續(xù)往前跑，又看到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)一片綠綠的，那是什么？走近才發(fā)現(xiàn)是剛剛鉆出的麥苗。麥地旁邊是一塊豆子地，豆葉已迫不及待的黃了，豆莢半張開嘴巴。有的豆子寶寶睜大眼睛向外張望著也有的從媽媽的懷抱中一個(gè)個(gè)的蹦了出來。

　　向日葵也不甘示弱，爭著要把成熟的頭向人們打招呼。飽滿的瓜子帶著黃色的頭花，讓人們不禁要流出口水來。于是我們摘了一個(gè)回去，慢慢的享受收獲的快樂。后來又去挖了一些野菜，準(zhǔn)備回去包餃子。

　　秋天的田野到處洋溢著豐收的快樂，很是美麗好玩。希望有時(shí)間多去野外感受一下，農(nóng)民伯伯也要收工了，我也該回去吃香噴噴的餃子啦！

小學(xué)五年級(jí)作文篇4

　　暑假里的一天下午,我央求爸爸帶我去釣魚.爸爸竟?jié)M口應(yīng)允，可把我高興壞了！我美美地想：今天準(zhǔn)能釣著幾條大魚，飽餐一頓啦！

　　我替爸爸拿著他心愛的“釣得樂”魚竿，另一只手提著魚兒最愛吃的餌料，背上魚兜，便一起向小河進(jìn)發(fā)。

　　很快我們來到了目的地。爸爸嫻熟地試好水深，調(diào)好浮標(biāo)，勾好魚餌，胸有成竹地把魚釣甩到了瞄準(zhǔn)好的位置，便架穩(wěn)魚竿，悠閑地抽起煙來，我呢？當(dāng)然是負(fù)責(zé)“放哨”啦！

　　我眼睛一刻不停地緊盯著水面，生怕錯(cuò)過一絲“風(fēng)吹魚動(dòng)”。過了一會(huì)兒，只見浮子輕輕地動(dòng)了幾下，我趕緊向爸爸報(bào)告，爸爸迅速抓起魚竿，猛地一提，一條長長的東西被釣了上來，正好甩在我面前。我定睛一看，不禁嚇得退了好幾步，大叫一聲：“蛇！”隨手拾起地上的一塊石頭，掄起胳膊朝那條“蛇”狠狠地砸去。只砸兩下，那條“蛇”便成了稀泥。

　　爸爸看著那只剩下一個(gè)頭的“蛇”，又好氣又好笑地說：“小傻瓜，這不是蛇，是黃鱔，味美著哩！”啊？！我恍然大悟，卻悔之晚矣！沒辦法，只有重整旗鼓了！我們又釣了半晌，卻收獲甚少，只釣上來兩條一寸來長的小魚。

　　回到家，媽媽滿懷期待地問：“釣了幾條魚呀？”我嬉皮笑臉地說：“釣了兩條老大的魚哩！”媽媽看著魚兜說：“魚呢？怎么沒有裝在網(wǎng)兜里？”我伸開手，把兩條奄奄一息的小魚攤給媽媽看。媽媽“撲哧”一聲笑了，我和爸爸也都笑了……

小學(xué)五年級(jí)作文篇5

　　我家養(yǎng)有一只小烏龜，黑黑的眼睛，綠色的殼，扁扁的腳中間有一層簿膜，游起來非常快。

　　有一次，我拿了一片菜葉給它吃，它理都不理，只是在那里不停地游，我想：難道它不吃菜葉嗎？于是，我拿來一小塊肉給它吃，它飛快地游了過來，用爪子把肉按住，再撕開來吃，很快就把肉吃完了。我問媽媽為什么這只烏龜不吃菜葉只吃肉呢？媽媽說：“這只可能是巴西龜，巴西龜是不吃青菜，只吃肉的。”

　　第二天，我拿著一大塊肉串在一根小棒上，放在水面上。我拿著小棒在烏龜面前晃來晃去，烏龜見了，游了過來，向肉撲去，我把肉拿向另一個(gè)方向，烏龜又撲過去，我把肉又轉(zhuǎn)移到另一邊，烏龜生氣了，一撲撲過來，肉被它咬住了，我把木棒向上提，烏龜反而被我拉了起來。它使勁地咬住肉，沒有放松的意思。我抖動(dòng)木棒，它還是咬著肉不放……我見它這樣，終于松手了，我一松手，木棒一同被它咬去了，它津津有味地吃它自己的“戰(zhàn)利品”。那個(gè)樣子好像在說：“我是頂天立地的男子漢，誰怕誰呀！”我見了它這副模樣，笑了起來。

　　我喜歡我家的小烏龜，它給我家增添了許多歡樂！

小學(xué)五年級(jí)作文篇6

　　我的媽媽一頭烏黑的頭發(fā)很漂亮，不過她可愛嘮叨了呢，幾乎每天都要嘮叨幾句呢！我媽媽每天都會(huì)對我嘮叨幾句。每一天我起了床，媽媽總會(huì)對我說：“快點(diǎn)吃，再吃那么慢就要遲到了！”我吃完了要上學(xué)了，媽媽又說：“走快一點(diǎn)。上課要認(rèn)真聽講，不要做小動(dòng)作。

　　如果有考試的話要細(xì)心點(diǎn)，不要做錯(cuò)了知道了嗎？”還沒等我回答馬上讓我走了，臨走時(shí)還加上一句：“快一點(diǎn)，別遲到了！”下午回來，媽媽說：“快做作業(yè)，不許偷懶。”在我寫的時(shí)候又加上了一句：“寫完作業(yè)看書。”

　　你看這就是我那愛嘮叨的媽媽，是不是很愛嘮叨啊！