在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
母愛，是無私的，是溫暖的，是無處不在的。在一個風雨交加的日子里，此時我深深的體會到了媽媽的愛。
記得上一年級的時候，有一天放學的時候下著傾盆大雨，風雨交加，我又忘記帶傘了。爸爸在上班，外婆在姨媽家，媽媽又有胃病，不能受寒。看著一個個同班同學被爸爸媽媽接走，我羨慕極了。
我焦急萬分，正想自我冒雨跑回家去時，一個熟悉的身影搖搖晃晃地跑向我。啊！是媽媽！我十分高興，忘記自我沒打傘，飛快地跑向媽媽，藏進媽媽的懷里。此時媽媽頭上全是雨水，衣服也被打濕了，褲角上有些泥巴，好像摔了一跤似的。媽媽著急的問：“孩子，有沒有淋到雨？”“沒有，媽媽！”我安慰媽媽，“您放心吧！我沒事！”回家時，媽媽不斷地朝我這邊推傘，自我卻有一大半身子露在外面，我說：“媽媽，你也打傘啊！”“不，媽媽不打，媽媽不怕冷。”媽媽微笑著說。啊！媽媽，您對我多好啊！我沒帶傘時，您總是關心地問這問那，走路時把傘給我，自我的身子卻在外面受涼。想到這，我不禁流下了眼淚。
母親，就像廣闊大海，讓我們自由自在的生活；母親，就像無邊無際的藍天，讓我們高興地飛翔；母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂地成長！讓我們一齊對母親說一聲：“媽媽，您辛苦了！多謝您！”
五年級作文 篇2
我家有“三桶”，謂“飯桶”，“菜桶”，“酒桶”。下面請聽我慢慢道來。
“飯桶”——媽媽
為什么說媽媽是“飯桶“呢？當然是因為她喜歡吃米飯。一次，在聚餐時，滿桌子好菜，但是媽媽只向阿姨要了一碗米飯，就開始咀嚼了，我問她為什么這么豐盛的菜都不吃，先吃飯呢？她邊吃邊說：“寧可不吃菜，飯是必須的。”記得還有一次，嬤嬤家只燒了面條沒有準備米飯。桌上的菜令人”口水直下三千尺”，但媽媽向嬤嬤要米飯，得知沒燒米飯后，只好無奈，沒精打采地吃著面條……在媽媽的菜譜里，飯在每一餐都是有優先權的。你可能會以為我媽媽這么喜歡吃飯肯定很胖，那么，我告訴你，你錯了。她吃多不長肉，吃多少都沒事，所以，她對米飯更加“情有獨鐘“了。
“菜桶”——我
“菜桶“的菜可不是蔬菜的意思，是餐桌上的任何菜。我自小以來，從沒有挑食過，什么都吃，什么都覺得好吃。我也是屬于媽媽那種類型的——吃多不長肉。在平常的餐桌上，無論菜的好壞，我都吃得津津有味。一次，在晚飯的餐桌上，我幾乎把所有菜都”干“光了，看了看我的飯碗，幾乎一點都沒動過。爸爸酒喝完，飯吃完了，看我的飯一點都沒動過，就開始數落我：“嘿，我吃飯喝酒都搞定了，你光吃個飯就那么慢，晚上你洗碗！”我也只能無奈，誰叫我是“菜桶”呢！
“酒桶”——爸爸
看見我爸那有四五個月的啤酒肚，太明顯了，用腳趾想想都知道他是一個“酒桶”了。喝酒是可以的，但不能貪杯。我爸呢，即使再貪杯也不會喝醉的，因為，下面一個故事就能解答了。記得有一次聚餐，從五點喝到九點，所有人都喝醉了，唯獨他沒有醉，一副眾人皆醉我獨醒的模樣。他還興趣盎然，大聲嚷嚷，喊大家去唱卡拉OK，大家搖搖晃晃的隨聲附和著，但心有余力不足啊，最后只好我出馬叫大家各自回家了。不愧是名副其實的“酒桶”！
飯桌上，要“光盤”，我家“三桶”缺一不可！
五年級作文 篇3
這個禮拜天，我被折磨了一番。告訴你別不相信，我認為這里雖然是個風景區，陡峭的比黃山還厲害。本來在路上，我夸大言辭的告訴爸爸，爬山有什么了不起，我又不是沒爬過。可是到了那兒我又是第一個叫苦的，多沒面子。
這不能怪我吹牛，只能說這路這山不給我面子。瞧吧，各位先生女士，我又過不去了。兩塊大石頭這么高，比我爸還高，要想讓我從上面跨過是不可能的。我猜他們以前絕對是分開的，而且離得很遠，可是后來擠啊擠啊，現在簡直連兩只腳丫子都過不去，要想直接走更是不可能。嗯，那像螃蟹那樣，橫著爬穿過去。想著想著，我直接把一只腳伸了進去，這下可以追上他們了。哎呦，疼，疼死我了，就看見一塊突起的石頭疙瘩劃過我的小腿。我連忙小心翼翼把腳挪開，又小心翼翼把腳拿出來。氣死我了，大部隊越走越遠，我也越來越急。
不行，冷靜，慢慢來，越急越慢。我靜下心來，慢慢把腳伸進去。找到最寬的地方把腳慢慢越過來。于是我目光注視著兩壁，省的遇到特別尖的地方或者特別突出的地方把身體弄傷了。把兩只手放在我面對的墻上我稍微跨出一步，說就往前動一點。這樣手腳并用，不得不說我這樣子一定很好笑。我在回家的路上從ipad上看到我在做這一系列動作的同時，展現出來的表情：我緊皺著眉頭，兩眼透露出一種緊張感，兩個嘴角向下垮，怎么看都怪怪的。
后來我才知道，原來老爸老媽一直都在看著我，難怪一直有咔嚓咔嚓聲，我還以為是前面有人拍照呢。氣得我簡直都想發飆了，都已經渡過難關了，也不知道來幫幫別人，不僅不幫還看別人笑話。真是，氣死人了，那時我恨不得把這堆照片都刪了。
五年級作文 篇4
啊，這彩色的生活，是那樣的變化多端，是那么的美好，那么的精彩。
早晨，我起來的時候，迎接著清晨的第一縷陽光，那么明媚，那么燦爛。高興地走在上學的路上，看著綠茵茵的草，多姿多彩的花，我忍不住覺得生活是清新的綠色。
來到了學校，認真地聽著老師給予的知識，智慧不斷地涌入我的腦海，我感受到動物的情感、知音的難覓、時間的可貴，以及堅持不懈的力量。這時我覺得，生活是智慧的藍色。
下課了，我們來到操場，拿起足球，分成了兩隊，在操場上你追我趕，有正確的抉擇，也有錯誤的'判斷;有熱血的進球,也有沮喪的失利。但這終究是不斷地歡聲笑語，這大概就是熱血沸騰的紅色與幸福快樂的黃色吧。
生活就像是個頑皮的孩子，對我做了一個并不令人愉快的惡作劇。下午，試卷發下來了，原本明媚的陽光似乎不再明媚，本來清新的空氣似乎變得沉悶，一個個錯號似乎一根根針深深扎入我的心房。但是，不經歷風雨，怎能見彩虹？有的時候，從失敗中得到的抉擇，比從成功中獲得的喜悅更重要。因為，這使我學會了細心，知道了自己的缺點，從一次又一次的失敗中取得成功。這時候，我認為，生活從狂風暴雨的灰色變成了美好快樂的七彩。
一天就這樣過去了，到了晚上，回想起一天的生活，覺得每一件事都那么美好，那么精彩。所以，我認為，生活是彩色的。
五年級作文 篇5
“綠遍山原白滿川、子規聲里雨如煙。”鄉村夏日的景色是多么的迷人，空氣是多么的清新，天空是多么的湛藍，令人流連忘返。請大家跟隨我的筆觸，去看看我那如詩如畫的黟縣老家鄉村風光。
清晨，第一縷光輝射了出來，“喔喔喔……”隨著大公雞一聲聲清脆的啼叫，寂靜的山村馬上就熱鬧了起來。鳥兒跳上枝頭，唱起了美妙的歌曲，小溪的水嘩嘩地流著，顯得那樣清澈，連沉積在水里的沙石都能看見，清新的空氣中摻雜著泥土的芳香。伴隨著鳥兒那悅耳的歌聲，休息了一整夜的人們又開始了一天的勞碌。人們帶上工具，來到田里，開始干起了農活。有的背起竹簍給蠶寶寶采摘桑葉，有的拾起鋤頭給肥沃的泥土松土，還有的在給小秧苗澆水，好讓它快快長大。
到了中午，天空中萬里無云，太陽照在頭頂，可不像上午那樣涼爽。你瞧！知了躲在樹葉間，好像在不停叫著“熱死了，熱死了。”樹葉都快變成烤肉，小狗也伸出舌頭，耷拉著尾巴，連我們這群孩子也感到很炎熱，紛紛跳進清涼的小溪，歡快的打起了水仗。
傍晚，一縷縷炊煙從煙囪里輕盈地飄了出來，追逐著快落下山坡的夕陽。伴隨著飯菜的陣陣香味，在田里干活的人們陸續走出了田間，漫步在鄉間泥濘的小路上，赤著腳，趕著牛，抬頭仰視天空，心緒隨著一朵朵變化多端的火燒云慢悠悠的飄著。回到家，鄉下的叔伯們把桌椅飯菜搬到了門前，天高地闊地吃起飯來。
不知不覺，皎潔的月光已經給大地撒下了一片銀輝，猶如披上了一層灰色的紗衣，鄉村的夜晚是多么的寧靜，只能聽見小蟲子的鳴叫聲和青蛙“哇哇”的聲音，再看看窗外，咦，原來是螢火蟲提著燈籠在跳舞呢！……
鄉村的風景是多么的迷人，說也說不盡，寫也寫不完，我愛老家的鄉村，更愛鄉村那道獨特迷人的風景。
安徽省黃山屯溪現代實驗學校小記者站：詹望也
五年級作文 篇6
雨是一種自然的降水現象，是地球水循環不可缺少的一部分，從天上掉落下來的水滴有大有小，有快有慢，雨水是人類生活中最重要的淡水資源，各種植被動物也是需要靠著雨露的滋潤而茁壯成長，雨的種類有很多，有毛毛細雨有連綿不斷的陰雨，還有傾盆而下的降雨。
雨是突如其來的，一陣傾盆大雨過后，接踵而來的卻是如詩般的毛毛細雨，雖然不大，但是卻很密集，調皮的雨點兒像誰扔下來的銀針一樣扎在河面上，這樣的銀針有細有粗，豆大的雨點從天而落，啪啪啪地打在玻璃窗上，雨是有靈氣的，不同的時節，總是變換著不同的臉面。
柔和的春雨來到草地上，草地變得更加蒼翠欲滴，一朵朵花兒紅了，春雨好似一名設計師。她將一顆顆的晶瑩剔透的雨點，鑲嵌在那粉紅色的花瓣中，柔和的風中還彌漫著甜香。
夏天的雨更是讓人措手不及，在清晨的時候，他擊打著大樹，那聲音是多么有力。沒過許久，它拍打著大地，那聲音是多么響亮。當我醒來時，就只聽見窗外有噼里啪啦的聲音。下雨總是那么頑皮。
沒過許久，大樹的葉子被雨水沖刷得干干凈凈，小草喝足水挺起了身子，這一切又是多么生機勃勃。
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