在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的中秋節(jié)五年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節(jié)五年級作文 篇1
猜猜農(nóng)歷八月十五日是什么日子？沒錯(cuò)，這太簡單了！當(dāng)然是中秋節(jié)啦。這也是我最喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)之一。 中秋節(jié)的由來有好幾種傳說，其中尤以“嫦娥奔月”最著名。每年中秋節(jié)我們家都要吃月餅，賞月，燒烤，但最重要……
猜猜農(nóng)歷八月十五日是什么日子？沒錯(cuò)，這太簡單了！當(dāng)然是中秋節(jié)啦。這也是我最喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)之一。
中秋節(jié)的由來有好幾種傳說，其中尤以“嫦娥奔月”最著名。每年中秋節(jié)我們家都要吃月餅，賞月，燒烤，但最重要的是每年全家人都會在這天團(tuán)聚在一起。
記得去年中秋節(jié)前一天，爸爸因?yàn)槌霾钊ツ暇╅_會了。本來說好了當(dāng)天就可以回來的，結(jié)果不知道什么原因一會兒說能回來，一會兒又說不能回來了。我們都很著急，我們還準(zhǔn)備了一大堆吃的要等爸爸回來一起分享呢！媽媽安慰我們：“爸爸有工作，我們要理解他。”我和妹妹都覺得很沮喪。中秋節(jié)這天晚上，飯桌上特別安靜，我們都覺得有些失落。這時(shí)門鈴響了，我垂頭喪氣地去開門，同時(shí)心里又帶著一絲期盼。開門一看，站在門口的竟然是汗流浹背、氣喘吁吁的爸爸。原來爸爸在最后一分鐘踏上了回上海的火車，沒有坐票一路站了回來。我們急忙又是給爸爸倒水又是給他扇扇子，爸爸坐下來舒了一口氣：“客戶臨時(shí)改了主意，他也覺得中秋節(jié)還是家人團(tuán)聚最重要。會節(jié)后再開。”我們倆兄妹歡呼雀躍起來，我們一家人在最美的月光下團(tuán)團(tuán)圓圓了！我覺得無比幸福！這就是我為什么喜歡中秋節(jié)，我重要的家人都會在這一天聚在一起賞月，聊天，吃月餅。
中秋節(jié)家家戶戶都亮著燈，每個(gè)門里都傳出歡聲笑語，這是一個(gè)美好的節(jié)日，抬頭看看皎潔的月亮，嫦娥姐姐一定也在那里生活得很快樂吧！
中秋節(jié)五年級作文 篇2
農(nóng)歷八月十五，古稱為仲秋，是一年一度的中秋節(jié)，因?yàn)檫@一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。
昨天是中秋節(jié)，晚飯以后，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽臺上，一邊吃月餅，一邊吃柿子，一邊賞月。
一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構(gòu)成了一幅漂亮的畫。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動(dòng)嗎？這圓月非常調(diào)皮，一會兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里，一會兒和星星談話，一會兒唱歌跳舞……真拿它沒辦法。這時(shí)爸爸說：“其實(shí)月亮是不會發(fā)光的。它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上，所以這些光是不熱的。”
不久，月亮旁邊出現(xiàn)了一絲陰影。爸爸又說：“這黑影子是月亮上的‘海’，不過里面沒有水。”
啊！這皎潔的明月引起了我的遐想。“啊！我知道，這時(shí)嫦娥一定很后悔，真應(yīng)了那句古詩‘嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。’呀！她地偷偷地看著后羿。后羿地在地球上看著給嫦娥的月餅和水果，默默地想念著嫦娥。再說吳剛，正在不停地砍五百多丈高的桂樹，砍了又長……玉兔專心致志地?fù)v藥……”
中秋佳節(jié)真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀！
是啊，在此喜慶的日子里誰不想家？誰不想念自己的親人？家鄉(xiāng)，一個(gè)讓人聽了就感覺溫馨的詞匯。家鄉(xiāng)的月亮也格外的明亮，家鄉(xiāng)的水也格外的甜，家鄉(xiāng)的人也格外的親。可是，可我只是天上一顆不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個(gè)流浪的游子。我的故鄉(xiāng)在那？我的親人又在那？我這樣問星星，我這樣問月亮，可他們都沒回答我……
年年中秋，歲歲中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，游子之心看圓月。
月到中秋分外明。一年一度的中秋節(jié)又到了，家家吃餅賞月，喜看中秋圓月。我陷入了沉思……
“月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。”
是啊，在此喜慶的日子里誰不想家？誰不想念自己的親人？家鄉(xiāng)，一個(gè)讓人聽了就感覺溫馨的詞匯。家鄉(xiāng)的月亮也格外的明亮，家鄉(xiāng)的水也格外的甜，家鄉(xiāng)的人也格外的親。可是，可我只是天上一顆不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個(gè)流浪的游子。我的故鄉(xiāng)在那？我的親人又在那？我這樣問星星，我這樣問月亮，可他們都沒回答我……
今夜，我很孤獨(dú)，這美麗的中秋月色，觸動(dòng)了我思鄉(xiāng)、思親、思情、思友……
思思思思……
“云遮中秋月，雨答上元燈。”
這是千百年來我們的先人總結(jié)出來的氣象經(jīng)驗(yàn)，從中秋到正月十五元宵節(jié)約145天左右的時(shí)間，中秋這天的天氣至關(guān)重要，直接影響著今后145天的天氣變化和規(guī)律，中秋若不能見到月亮，元宵節(jié)下雨的機(jī)率就很大，影響著春節(jié)后第一個(gè)重大節(jié)日的歡慶氣氛。至少在南方的大部分地區(qū)是這樣的氣象規(guī)律，因此，人人都盼望著中秋圓月。
“古人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”
古人是沒有眼福來看今天的月亮的，當(dāng)然就不知道今天的人的所作所為。可我們卻知道今天的月亮曾經(jīng)照過古人，并從今天的'月亮上看到了古人給我們中華民族創(chuàng)造的偉大成就。四大發(fā)明、唐詩宋詞……
中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過的，我們看著這個(gè)曾經(jīng)照過古人的月亮，看著我們中華民族曾經(jīng)的輝煌，我們沾沾自喜，引以為民族的驕傲……
多少年以后；當(dāng)我們也成為古人的時(shí)候，多少年以后；當(dāng)我們的后人也在那時(shí)的月亮上看到我們時(shí)，我們也能讓我們的后人為我們?nèi)ヲ湴羻幔课覀冇譃樗麄兌甲隽诵┦裁茨兀?/p>
五年級:2XXX
中秋節(jié)五年級作文 篇3
一個(gè)中秋節(jié)夜晚，我坐在陽臺上，邊吃月餅邊看天空，不由得贊嘆道：“夜空真沒啊，月亮可真圓呀！”
我突然想編一編月牙和啟明星的由來啊，說不定以后還能拍出一部電視劇呢。來吧，隨我去夜空看看吧！
天空中的星星和月亮，原本大小都差不多，月亮一直都是圓的，沒有月牙。天上有一個(gè)劍士，他跑步的速度非常快，動(dòng)作靈活，反應(yīng)敏捷。他的劍削鐵如泥，因此，它是天宮的一員大將。但是，地上也有一個(gè)厲害的劍士，他拳打食人虎，劍劈狐貍精，是地上人人皆知的大英雄。天地兩界的劍士為了決出勝負(fù)，每天晚上都會在月亮上比武。
天宮中有一個(gè)兇神，他看到兩劍士在月亮上比武，計(jì)上心頭，想讓地上那個(gè)劍士把月亮頭來給他，得到月光之力。兇神找來地上的劍士，說：“你不是想成為最強(qiáng)的劍士嗎？只要你把月亮頭偷來給我，我就能讓你成為最強(qiáng)的劍士。”地上的劍士由于好勝心強(qiáng)，又想：我和那個(gè)臭劍士比了三萬年，要是分不出勝負(fù)，還是走點(diǎn)捷徑吧，偷個(gè)月亮有啥難。
到了晚上，地上的劍士假裝比武，來到了月亮上，拿出自己的劍，往月亮上一劈，月亮就成了兩半，空中留下了月牙。他拿著另一半月亮就去找那個(gè)兇神了，天上的劍士發(fā)現(xiàn)月亮不見了，立馬去稟報(bào)玉帝。玉帝派出天兵尋找月亮，兇神知道了，就拿著月亮躲進(jìn)了一顆星星里。那星星由于吸收了月亮的能量，頓時(shí)變大變亮了許多，此時(shí)正是天亮前，這個(gè)星星就成了今天的啟明星。
月亮被砍一大半，只能慢慢恢復(fù)，到每月十五之時(shí)最圓，但始終能量不夠，又會慢慢變回月牙。兇神也再也沒敢出來，吸收了月光的能量，和啟明星融為一體，月亮也在恢復(fù)和消散中循環(huán)著。地上的劍士呢，由于砍了月亮被罰守護(hù)月亮，每當(dāng)月圓之時(shí)，他才能自由一次，月亮變回月牙時(shí)，他必須回來守護(hù)，否則會被天雷所劈。
我真佩服我自己的遐想能力，若故事真拍成了電視，那簡直完美，我等待著這一天的到來。
中秋節(jié)五年級作文 篇4
學(xué)校為我們住宿生舉行了一次別開生面的中秋游園活動(dòng)。地點(diǎn)就在學(xué)校的大堂。不用說，大家甭提多高興了。晚上七點(diǎn)二十分，游園活動(dòng)開始了。我來到地點(diǎn)一看，哇！
好玩的項(xiàng)目太多了。有“投籃球”、“搶椅子”，還有“猜成語”。同學(xué)們興高采烈地參加自己喜歡的項(xiàng)目。我看中了“猜成語”這個(gè)游戲，便三步并作兩步來到跟前。只見椅子上坐著位大姐姐，地上放著好多獎(jiǎng)品，有大包薯片、月餅、旺旺雪餅……旁邊的黑板上，還貼著許多張沒有填完的成語卡片。比如“草（）了事”、“水（）石出”、“破（）百出”等。我看到一個(gè)熟悉的成語，便把它揭了下來，遞給了那位大姐姐。“這是驕兵必……？”大姐姐問。“驕兵必?cái) ！蔽颐摽诙觥！肮材悖饘α恕！闭f著，大姐姐便把一瓶AD鈣奶獎(jiǎng)給了我。我美滋滋地接過獎(jiǎng)品，連聲說：“謝謝，謝謝！
”接著，我還玩了許多其他的游戲。比如“搶椅子”、“金龍過江”、“夾乒乓球”。其中讓我感到緊張而又有趣的游戲是“夾乒乓球”。夾乒乓球的人可真多！
我排了好長時(shí)間的隊(duì)，才輪到我。我的對手是一位五年級的男生。我拿著一雙筷子目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅盆子里的乒乓球，等待著比賽的開始。這時(shí)，只聽主持人說：“一、二、三，begin！
”我立即用筷子夾住一個(gè)乒乓球迅速放到另一個(gè)盆子里。開始還很順利，夾了好幾個(gè)。到后來，我夾起一個(gè)乒乓球時(shí)，乒乓球卻從筷子的夾縫中溜走了。我又小心翼翼地夾了一次，總算夾了起來。我直起身來，剛想喘口氣，我發(fā)現(xiàn)對方的乒乓球似乎比我多。我更緊張了，手心都流汗了。但我穩(wěn)住了神，又快速地夾了起來。最終，我勝利了。旁邊的同學(xué)都向我祝賀。真開心！
每個(gè)同學(xué)都玩得好開心。瞧！
那邊有個(gè)男生正拿著自己得來的獎(jiǎng)品在獨(dú)自享用呢！
時(shí)間不早了，游園活動(dòng)結(jié)束了。我們踏著皎潔的月光，帶著贏來的獎(jiǎng)品和滿心的歡喜，興沖沖地回宿舍了。
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