無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
本來嘛！龜家族和兔子家族是一對老交情了！這事兒根本起源于兔子家族。
一天龜爺爺和兔爺爺在動物大酒店喝酒。兔說：“你看我們的兔子可是短跑冠軍呀！你們烏龜的速度慢的呀太夸張了！”這一句話把烏龜給激怒了。烏龜說：“我們烏龜可是真人不露相，不信就來比一比！”“行！鳥巢見！”兔子說。
龜爺爺回去告訴它的孫子：“我們要和兔子比一比誰跑的快，家族的榮譽全靠你了！”兔子回去也告訴了他的孫子：“你明天要去動物國際會場——鳥巢，跟烏龜比一比誰跑的快！放心我們兔子毫無勝算！”小兔子和小烏龜也是一對好朋友。那天晚上小烏龜和小兔子又在一起玩了。烏龜對兔子說：“我該出丑了！跟你賽跑我能贏嗎？唉！”兔子沉默了一會說：“你放心我會叫你贏的！”
第二天，烏龜家族的所有人都來了，但兔子家族就來了小兔子一人�！芭�！比賽開始了！”兔子一股風的先沖了出去！烏龜在后面慢慢地跟著！兔子到了離終點較遠的一棵大樹錢躺下了！過了大概3個小時后烏龜見兔子了！說：“兔子老弟你咋了？怎么不跑了？”兔子說：“你走吧！我說過叫你贏的！”烏龜為了家族的榮譽趕忙地走了！快到終點了但大家都很驚訝只有烏龜咋沒兔子呀！一股彩帶噴來烏龜贏了！
從此，兔子家族的榮譽一落千丈。小兔子在也沒有出現過！
五年級的作文 篇2
人世間的繁華，熟悉抑或是陌生，喧囂中人來人往擦肩而過，而你卻是我心中最牽掛的人，沒有之一也從未改變。
“哎呀，快一點，就要遲到了”我氣的直跺腳，對面前那個忙得不可開交的人大聲嚷嚷。那時父母工作忙，奶奶又恰好生了病，我便好像一個包裹一般郵遞給你，讓你照顧。你手忙腳亂的收拾好梳子、發卡這種對于你來說幾乎沒有用過的東西。怎么樣好看吧？看著鏡子里的人，天哪，這是誰？一個辮子向上翹，而另一個卻已經凌亂地耷拉在肩上，我心中頗為不滿，但是你卻迅速的抓起水杯，拎起那小小的書包，領著我朝學校奔去，絲毫沒有注意到我滿臉的抗議。
有一天你頗為驕傲地說要給我露一手，做幾道拿手好菜。你拿出一本大概有瓶底那么厚的菜譜，帶上老花鏡，低著頭，一頁頁用心翻閱著，還不斷的拿筆記錄。我毫不留情地嘲笑你幾乎什么都不會，但是你卻說你奶奶會做的菜我也一定會，而且做得更好吃，你得意地拿起筷子，在碗里打著雞蛋。我卻哈哈大笑，因為你的鼻子上沾滿了面粉，而碟子里的一個個丸子大小形狀各不相同。你剛將丸子放入油鍋，我卻在你離開之際，悄悄地向鍋里倒了一大碗水，聽到聲響你迅速跑來，急急地問我有沒有被油濺到，我搖了搖頭，指著那鍋肉湯，笑了，你也笑了。
漸漸的，學業繁重，我也很少再能夠見到你，可你卻像不曾有什么變化，依然是樂呵呵的對我笑，直到那天回家才發現，原來你也并沒有能夠僥幸逃脫時間設下的魔咒，背過身時顯得背更駝了，你那黑色的帽子也掩蓋不了一頭銀發，見我看著你發愣，你笑了笑說�！拔矣X得也是挺時尚的，最近不是有明星染白發嗎？我也算跟上時代的潮流了，還不錯吧！”好像是幽默的調侃，又好像是自我安慰。
不明白究竟什么才算得上是真正的牽掛。只是我知道當你揮手的身影在我眼前不斷地變小，最后消失在我的視線中的時候，鼻子會莫名的一酸。
五年級的作文 篇3
昨天晚上，我做了一個十分特別的夢，下面我就給你們講一講吧！
有一個小偷被警察抓進了監獄，可就在他住進監獄的第三天，便從一個秘密通道順利逃跑了！他這一逃就逃到了美國，因為他很富有，所以在美國買了一套大房子，之后他就提心吊膽地一直把自己關在房子里，生怕警察找上門來。
有一天，他的食物全部吃光了，不得不出去買些饅頭，于是就悄悄地走了大門。剛到大街上，一個美國人不小心踩住了他的腳，趕緊大聲給他道歉：“sorry”，可他以為那個美國人說的是“燒你嘴”，于是他生氣地說“燒你嘴，把你嘴燒爛了”。那個美國人聽不懂他在說什么，就十分迷茫地回答：“yes！”他聽了忍不住哈哈大笑起來。
之后他便來到了賣饅頭的旁邊，賣饅頭的人什么都沒有說就給了他四個饅頭，他從口袋里掏出了十元錢，他以為這是一個不會說話的人，誰知他剛一走開，那個賣東西的人就和別人一起開心地說笑起來。難道那個人有超能力，知道他是逃犯，不愿和他說話嗎？
“欣夢、欣夢，快起床啦！”聽到媽媽的叫聲，我才漸漸清醒過來了，原來這只是一場夢��！
通過這一場夢，我不僅知道了英語的重要性，還明白了做錯事一定要學會承擔后果和責任。
五年級的作文 篇4
學校是我們求知的殿堂，學校是我們揮灑青春的圣地，學校是我們酸甜回憶的收藏地。總是在旭日東昇時來到學校，與燦爛的朝暾一同開啟精神飽滿的一天，在夕陽西斜的午后，帶著“大船入港”的豐富學識與校園內一天的點點滴滴，在夕陽余暉下，踏上歸家的路途。對學生而言，校園是我們的生活重心，與我們息息相關。
瑯瑯的讀書聲，在無意間從教室的窗口緩緩流瀉而出，老師拿著麥克風在講臺上滔滔不絕的傾囊相授，臺下的學生振筆疾書的在課本上記下要點……此時的校園是寧靜祥和的'，微風輕輕拂過樹梢，吱喳的鳥兒在枝椏間跳躍，圍繞著操場的榕樹們隨著風兒的吹拂而擺動，彷彿正手牽著手，環著操場轉圈圈，蒼翠茂盛的綠葉，為校園展現蓬勃的生機；當洪亮的鐘聲在校園響起后，原先安靜的校園瞬間熱鬧了起來，三五成群的學生在窗邊聊天嘻笑，球場上的龍爭虎斗更是不容遺漏，歡笑聲如涌泉般，不斷的從每個角落傳來，這是青春活力的展現，是專屬于校園里的動態美。
在這偌大的校園里，每個人眼中都擁有屬于自己獨特的風景，那里承載著大大小小的回憶，或酸或甜、或苦或辣，但都值得我們典藏。而在我的眼中，最動人的風景不是蒼翠蓊郁的樹蔭下，不是閑靜自適的圖書館，更不是人來人往的小超市，而是書香氣息濃郁的教室，老師們在這里將最好的知識傳授給我們，我們也在不斷的汲取新知中成長，為我們將來的人生路墊起一塊塊穩固的基石；更可貴的是在學習的旅途上，我們并不是一個人自身拼搏、單打獨斗，同學即是我們一路上最好的學習伴侶，教室里除了我們努力向前的身影，也可瞧見同學間互相砥礪與扶持的畫面，一間小小的教室，卻充滿著最迷人的風景、最動人的回憶，這是千金難買的名畫，價值連城的黃金歲月。
漫漫人生路途中，學校是求學生涯的必經之路，也是我們度過童年及青春的地方，校園中的一景一物、一草一木都像超連結般，只要見著了，便會自動連結起過往的點點滴滴，那滋味是人生中最甜美的，讓身為學生的我們，為學生時代留下最完美的注解。
五年級的作文 篇5
一瞬間，表示時間非常短暫。我在那短暫的一瞬間，深深地感受到了爺爺對我滿滿的愛。
我愛吃芒果，爺爺便在老家院子里種了一棵芒果樹苗。那是我五歲時的事了。
去年暑假，那棵芒果樹苗在爺爺的精心照料下，已經長成了一棵可以遮涼的大樹了。我看著那一個個小小發青的芒果，饞得直流口水，便對爺爺說：“爺爺，等芒果成熟了，我要最大的那個。”爺爺滿臉笑容，撫摸著我的頭說：“好，給你最大的，不過你得考全班第一才給你哦！”我聽了，開心得連連點頭。從那以后，我努力學習，期末考試如愿以償地考了全班第一名。
一天，我正在寫作業，耳邊卻傳來爸爸打電話的焦急的聲音——爺爺突發心臟病，現在正在醫院搶救！我頓時嚇呆了，隨后，跟著爸爸媽媽心急火燎地趕到醫院，爺爺正在手術中。等了兩個多小時后，從手術室里走出一位醫生，只見他對著我們無奈地搖了搖頭，我們全家人頓時撕心裂肺地哭了起來。醫生手里拿著一個芒果，遞給了我，說道：“你爺爺送進手術室時，我們發現他手里拿著這一個芒果，還有一張紙條，上面寫著：給我的孫女。”聽著醫生的話，看著那布滿黑斑的芒果，我的雙眼再次被淚水模糊了，那一瞬間，萬般滋味涌上心頭，堵在了嗓子眼，我卻什么也說不出來。原來爸爸把我期末考試第一名的消息告訴了爺爺，爺爺滿心歡喜，即使胸口疼痛不已還記得我愛吃芒果，也還記得我們之間的約定，于是把最大的那個芒果留給了我�？粗掷锏拿⒐�，那一瞬間我明白了這不只是芒果，它還包含著爺爺對我那比山還高比海還深的愛呀！
從此，那個布滿黑斑的大芒果永遠留在了我的心里。
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