在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
說實話，我養過很多小動物。比如：魚。小雞。小烏龜……可我最喜歡的還是我的小白兔。
小白兔是我爸爸給我買的，當時，賣兔子的剛說出15元一只，我就說：行行行！人家再也不還價了，爸爸就給我買了回來，因為這媽媽還吵了我一頓：你要不吵著買，說不定10元就能買下來呢！
小白兔可可愛呢！三瓣嘴一張一張的，好像要說什么呢！還有一雙紅色的大眼睛，不知道的還以為誰把紅墨水灑上去了呢！小白兔的前腿短。后腿長。走起來一蹦一跳的；它的耳朵長長的。尾巴卻短短的。
小白兔只跟這我，有一次我去上床睡覺，我走到床邊就爬到床上了，而小白兔卻一直走到床下面，我們第二天找了好大一會才從床下把它抱出來。
還有一次我去看我的小草莓到了那里，我一看該澆水了。就反身去拿水。拿了水就直接撒到花盆里，撒完了才看見小白兔在花盆上呢！它全身都在發抖，冷得很。
第二天我就去二姨家了，回來的時候聽媽媽說小白兔死了，是拉肚子死的。我很自責，一定是小白兔淋了水才拉肚子死的。
小白兔，你在天堂還怪我嗎？
五年級作文300字 篇2
今天天氣晴朗，我們來到了廣州長隆野生動物世界，坐上了小火車進入了乘車游覽區，近距離觀看野生動物。
首先，我看到了美麗的孔雀，解說員問：“大家知不知道是孔雀先生開屏，還是孔雀小姐開屏？”好多人都猜是孔雀小姐開屏，結果出乎意料的是孔雀先生開屏，因為孔雀先生在求偶的時候是展開美麗的羽毛來吸引孔雀小姐的。
火車在繼續往前走，沿途還看到了中國的三大國寶：活潑可愛的金絲猴、憨態可掬的熊貓還有體型雄健的金毛羚牛；接著映入眼簾的是呆萌的馬來貘，它好像原始時代的象一樣，有著大象的鼻子和豬的身材，就是沒有象牙，走起路來晃晃悠悠、憨態可掬。
走著走著我突然看到了高大的長頸鹿，解說員說：“長頸鹿是動物界的模特，走起路來雖然同手同腳，但是非常優雅。”解說員又問大家：“長頸鹿有多少長處？”脖子長、腿長、尾巴長、睫毛長、舌頭長五個長處。有些長頸鹿在舔樹，后來解說員告訴大家，它在清理舌苔。
來這里游覽，我不僅認識了好多動物，還了解了它們的特性，收獲頗豐。
五年級作文300字 篇3
生活中，會發生許多事，在一些小事中，會獲得讓自己受用不盡的啟發，我就有一件數錯報紙的事，讓我終生難忘，給我以啟示。
在星期一下午，老師讓我去拿五年級的報紙，老師讓我數一數報紙夠不夠一百九十三份，我馬馬虎虎的數了數，認為是一百九十三份，然后拿到辦公室給五年級的五個班分報紙，一班四十八份，我數了四十八份放到了我們班班主任的辦公桌上，然后數二班的三十六份，數完放到二班班主任的桌子上，就這樣，所有的班的報紙都發完后，我就回到教室。
可是在第二節上課的時候，老師把我叫到了辦公室，說：“五班老師說他們班報紙怎么少兩份？”然后我就再重復的數每個班級的報紙，這次數的時候非常認真，一絲不茍，就像在做數學題時那么認真，數到三班的時候，發現多給他們班分了一份，然后我把三班的一份給了五班，可還少一份，我就再繼續數，可剩下的報紙數都對了，然而五班還缺少一份報紙，怎么辦呢？最后我只好把我的那份報紙拿出來給五班，自己不能看了。
從數錯報紙這件事中，我獲得的啟示是：想要做好一件事，一定要認認真真的去對待，哪怕是一件很小很小的事，我們也要拿出百分之百的精神來做。
五年級作文300字 篇4
雪，已經下了好長時間了。隨著第二天清晨的到來，它終于累得停下腳步歇息。聽見它沉重得喘氣聲，卷起了無數雪的“煙霧彈”，使人面頰通紅，雙手冰冷。
空中還有一些殘雪飄拂，如蝴蝶展開雙翼般旋彩而嫵媚。玲瓏剔透，散發著晨光地閃耀。
地上、樹上、草坪上，鋪滿了厚重的雪地毯，扒開雪的海洋，小草便探出腦袋來，嬌嫩的草芽兒在寒風中微微顫抖。綿綿散散而死氣沉沉的雪衫下，正潛藏著濃濃的生機。
向遠處望去，雪淹沒了這個美麗生動的世界，純潔的白，清一色的白，把世界塑造成了天使的王國。將五彩斑斕的大地和蒼天融合在一起，把大地和蒼天栓在了一起，翠綠的葉子，不動聲色地躲進了雪中，只留下了淡淡的一抹綠光，經過四季的奮斗和生存挑戰，它們也累了，都靜靜地閉上了眼睛。
走過雪地，會留下一個個深深的足跡。冬日，意味著一年的即將結束；也意味著新的一年即將到來，看著身后的一個個腳印，不正是你這一年中的喜怒哀樂的記載么？在風中，在陽光下，經過風吹日曬，這些不愉快的事便會漸漸淡忘，有趣的事卻會記憶永存。經歷冬日的幾場雪，相信我們能夠自信，樂觀地面對新的一切。
五年級作文300字 篇5
上學期，體育祝老師要我們進行小組踢毽子比賽。 贏得勝利的小組中誰踢得最多，就可以獲得“小飛魚”一張！這可把我給高興壞了。我一定要好好學毽子。
這節課，祝老師讓我們進行一下練習考試，先讓我們自己練習，我們的毽子又小又不好踢，我最多只能踢一個。可是我不灰心 ，踢了再踢，之后慢慢可以踢兩個，我也是比較高興。“集合”祝老師說。我們排好了隊伍，老師說開始比，我們的規則是第一個人踢好了，把毽子往下傳，老師派一個在前面數，當比賽結束的的時候，各隊報成績，結果是我們最差，雖然這只是個練習，但我們小組的成績不好。
從那節課以后，我們就再也沒有踢過毽子了，因為臨近期末，體育也要考試，所以沒有時間。老師說下學期可能再比。
我在下課的時候，晚上的時候還有放學的時候，都在練習踢毽子。以前是鐵毽子，現在踢輕的毽子，我時時刻刻都在踢，做客的時候帶，去玩也帶……我現在可以踢二十九個了，我相信只要自己努力了，沒有什么成功不了！
五年級作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，豐富多彩的童年生活逐漸離我們遠去，我心中有一種說不出的惋惜。在我記憶里，有一件事情會令我永生難忘。
那是我10歲那年的冬天，天空中飄著鵝毛大雪。
不到一會兒，房頂白了，樹白了，一切都白了。
我和哥哥弟弟來到雪地上，我們開始堆雪人，哥哥堆的是一頭牛，因為哥哥屬牛;我堆的是一只小老鼠，因為今年是是鼠年;弟弟堆的是一條龍，因為弟弟是屬龍的`。
不一會兒，哥哥就把牛堆好了，那對尖尖的角對著我們，似乎要向我們沖過來。
我堆的小老鼠，小巧玲瓏，十分精致。
弟弟堆的龍栩栩如生，似乎騰空預飛。一會兒，媽媽走過來，說我們三個人的作品栩栩如生，巧奪天工，我們聽了，心中比吃了蜜還甜。
過了一會，我們開始打雪仗，我和弟弟一伙，打哥哥一個人。
哥哥力氣大，只要被他扔出去的雪球打到，，就會摔一大跤。
所以，比賽一開始，我和弟弟就處于被動的狀態。哥哥的雪球“飛”過來，我們就只能在我們的“陣地”上蹦來跳去。哥哥見了，不禁捧腹大笑，扔掉了手中的雪球。我們趁機把雪球扔向哥哥，我們贏了。
俗話說的好：關羽失荊州，驕兵必敗。
這就是我們快樂的一天。
五年級作文300字 篇7
今天，我們年級的足球比賽開始了。
我們班的足球隊氣勢洶洶地來到運動場上，對方的隊員也不簡單，我們兩個隊幾乎不相上下，球一會兒在我們“手上”，一會兒又在對方“手上”，我們就像獅子遇到老虎一樣，誰也斗不過誰。
突然，對方的隊員做出了一個驚人的舉動，他氣勢洶洶地一抬腳，“嗖”地一聲，球進了，觀眾看得目瞪口呆。那個對手還在歡呼，隊友們在“哭”，心里想：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。”原來那個對手踢進了一個帥氣的“烏龍球”。我們隊的人都非常驚喜，心里想：“太高興了，原來受寵若驚就是這個感覺，哈哈哈——。”
操場旁的大樹一如既往地搖擺著，樹上的樹葉“沙沙”的響著，好像在嘲笑對方的隊員，又仿佛在夸獎我們隊員真厲害。
終于，我們隊勝利了。我明白了一個道理：“天作孽猶可恕，自作孽不可活。”這可真是別樣的運動會，讓我們明白了別樣的道理，你們說呢？同學們？
五年級作文300字 篇8
20xx年7月15日 星期二 晴
今天早上，沒睡醒的我被媽媽震震叫喊。唉，新的一天開始了，新的任務又來了，我要去打乒乓球了。
刷牙、洗臉、吃飯，不文明的就不說了，這些全部干完，休息十分鐘，我就要被“押運”到乒乓球館了。
伴隨著“喇喇、嘟嘟、喇喇、嘟嘟的聲音我換好鞋，拿起拍，就去做動作了。理所當然，打球之前先做動作，一切權力都掌握在老師手中，她看誰做動作做得好，就讓誰去打球，（老師在岸邊發，你在岸上打）。
打了一段時間我和我的小伙伴們就要“全軍覆沒”了（回去接著做動作），然后激動人心的時刻就要到了，對打。
昨天老師布置的是對打100組，今天會是幾組哪，老師“一鳴驚人”200組。我的天哪，那這要什么時候才能打完。我們認真人地專注地一直打。終于，200組打完了。這時候，我和我的小伙伴累得“筋疲力竭”。
這就是我的“乒乓生活”！
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