無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
早晨，雨淅瀝地下著，在清晰地書寫著標點。孩子們上學了，撐起一把把蘑菇傘，蹦跳著。笑臉中，我看到了他們天真的神色與那種屬于孩子們的童稚。
當天空漸漸放晴時，散發著一股柔柔的優雅。花兒抖落著嬌滴滴的雨滴，不再與它們纏綿；小草兒倔強地向上探出頭來，不再與黑暗訴說心事；松樹輕輕打了個哈欠，不再沉睡于夢中。
中午，火紅的太陽漸漸升起，像一幅浪漫的油畫，火熱又不失激情，那絢爛的光暈照射四方，潤萬物于無聲，點燃了人們追求生活的夢想。
是啊，每一種生命都有他們自己最美好的青春，猶如小草、樹木，吸納著陽光、滋潤著雨露，從他們心靈深處發出最深沉的探索、追求、奮斗的強音。花開花落，花落再開，也就是這種生活的寫照吧。
有人問：生活是什么？生命又是什么呢？問的太好了，因這個問題，本身就是一種哲學，這個問題還是讓哲學家去定義吧。我想說，猶如花開花謝，它是一種過程、一種體驗、一種追求。呵，生活并不是一帆風順，失敗也不可怕，哪怕是一百次失敗，只要經過一百零一次努力，仍能看見成功的希望。
只要花兒完整地開了一次，就會享受到生活的滋味，就會展現出它獨特的個性和生命價值。生活本身就是一種藝術，需要你自己細細的品味。
五年級作文 篇2
小暑時節，酷熱難耐，太陽光線不僅日漸刺眼，還將大地烤得跟蒸籠似的，每天汗流浹背的體驗真是難受，不要說中午，連晚上的氣溫也足有三十度以上，能安穩地睡覺真是一種奢望和享受。終于，客廳里休息了大半年的空調又重新上崗了。晚上睡覺前，我們全家毫不猶豫地拿下床上的竹席，請它“躺”在客廳的地板上，然后我們再躺倒竹席上，裹上薄毯，伴著清涼入夢。
……
父母的關心就這樣不經意地流露著，他們對我們的愛總是隱藏在細微之處，從不主動讓我們知道。如果我們不仔細觀察、用心體會，或許我們永遠無法感受他們的拳拳愛子之心。現在，我明白了，不管我們知道不知道，父母對我們濃濃的愛始終包圍著我們、呵護著我們……
愛，就在我們身邊，就在細微之處！
五年級作文 篇3
說到臺風，很多人都認為是與地震相差無幾的自然災害。但是，細心觀察，便會發現其實臺風也有不同尋常的一面。
“山竹”臺風來臨前，雨早已開始下了。天也已有一絲絲的亮色，但并非屬于太陽的黃金色，而是白色，一塵不染的白色。走出門，風比往日大了少許，似乎與往日的早晨差不多。我想：是氣象局的天氣預報出錯了呢？還是暴風雨前的寧靜？
到了7時，開始下雨了，風在耳邊吹著一首又一首巴烏曲子，忽高忽低。低時如嬰兒睡覺的安眠曲，沙沙地在耳旁響個不停；高時像響悶雷滾動，隆隆地好像要吞毀人間的一切物品。然而這也只不過是聲音的召喚，好像一位歌手要出場，必定會有充足的鋪墊。臺風也是如此。
漫長的等待伴隨著收獲，終于，“主菜”上了。現在臺風比任何時候的.風都要大。不再有低音，全被能讓人耳鳴的高音代替。“轟轟轟”的，像一只兇猛的老虎正在抓一只小羊羔般，利用吼聲吧羊羔嚇破膽。這是耳朵所欣賞到的臺風的美麗。視覺上的美麗就更為驚艷。連續三小時的積水已經有八厘米高，再加上狂風的伺候，使得雨學會了“跳躍”技巧。風刮一下，雨跳一下。他們像比賽誰跳得最高似的，伴隨著風一蹦一跳，誰也不讓誰。
到了傍晚，臺風走了。但是，雨仍在下著，仿佛是臺風的余韻。
看吧！其實只要細心觀察，臺風也會變得不一樣。但是，臺風無情，給我們帶來的災害還是有的：摧毀房屋，破壞花草樹木，道路積水……臺風無情，人間有情，讓我們敬畏自然、珍愛生命。
五年級作文 篇4
一次，吃早餐的時候，我看著擺放在眼前的一個又老又土的玻璃糖罐，忍不住問媽媽：“媽，您說我們家搬進新房住，什么都買過了新的，為什么不買個新糖罐呀？”媽媽笑著說：“怎么，嫌它難看了？它可是我們家的元老呢，它可比你大多了。”“我看它那樣子也知道它老人家年歲高，也沒聽說玻璃罐能成古董的，還是買個漂亮點的吧。”“瞧人家，沒破沒裂好好的，裝東西干凈無毒，干嘛要淘汰，它可是從中學時就開始為我服務了”看來這罐子跟我老媽有故事。
原來這罐子是媽媽讀中學時，外婆給媽媽買的營養品“麥乳精”的罐子，它圓柱形，高十五厘米左右，我兩只手掌剛好能圍住的大小，瓶蓋是一個紅色的塑料蓋，現在已經發白了。吃完里面的麥乳精后，罐子洗干凈了，外婆每周都用它來給遠在十公里的鄉鎮中學寄宿的媽媽帶菜。那時條件沒現在好，一周吃的米和菜都是自己帶去的。為了防止變質，一般帶的都是些咸辣的腌菜、霉豆腐、醬豆子、蘿卜干，有一份榨菜炒肉片或小魚干都跟過節似的。媽媽說那時雖然苦點，但都很快樂，到了周五最后一天，宿舍里所有人就把所剩無幾的菜都放在一起吃，這時桌子上放滿了高高矮矮的玻璃罐，每個人都覺得今天最豐盛，吃得最香，最開心。就這樣，這個玻璃罐陪伴著媽媽長大，度過了中學時代。
這個玻璃罐裝載著媽媽滿滿的少年回憶，也讓我看到了媽媽這一代農村孩子青少年時的生活。再看看我們寄宿生每天三餐飯菜不僅新鮮可口，還營養搭配，可我們很多同學吃不完就亂扔，想想老一輩人的艱苦生活，我們真該好好珍惜現在的美好生活。
五年級作文 篇5
周末，我歡歡喜喜的跟隨爸爸媽媽一同去圓融時代廣場看燈展。
一來到廣場，鋪展在我們眼前的是一幅美麗無比的巨大圖畫。這里，簡直是美不勝收！只見時代廣場燈光閃爍，成了一大片燈的海洋、光的世界，人山人海。這些五光十色的燈光，令人看得眼花繚亂。這些琳瑯滿目的燈，把整個廣場都照亮了，真是美麗極了。這些光彩奪目的彩燈，正是我們偉大祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛的象征。這些彩燈五顏六色，格外引人注目，把廣場裝點得像一顆閃閃發亮的明珠。
令我印象最深的，是“餐具塔”和“許愿門”。“餐具塔”是一個高大威武的“塔”，上面還雕刻著五只栩栩如生的金龍，那形象，逼真的好像要立刻沖上云霄似的。“塔”上還有一張張山明水秀、碧波浩渺的蘇州景色圖片。引人注目的是，那塔竟然是由一個個青瓷的碗、筷、勺、盤、碟、杯拼湊，鑲邊，組裝而成，在五彩斑斕燈光的映照下，顯得是更加雄偉壯觀，金碧輝煌。“許愿門”只在前后和中間有一扇拱門，但最后“許愿門”看上去卻是一個隧道。一般的隧道都是用鋼筋水泥造成的，而“許愿門”卻是用一個個帶著小巧玲瓏的熒光燈的鐵絲密密麻麻的連起來的。走在里面，絢麗的燈光似乎點亮了一切，十分耀眼。在那些鐵絲上，貼著許許多多紅通通的許愿條，聽說衷心的寫下愿望貼在這，沒多久就會實現的。我隨手拿起一張：祝爸爸媽媽身體健康，平平安安。——小貝。早知道也帶紙和筆來了，后悔啊……“許愿門”不僅有燈光，愿望，還有一盞盞觸手可及的心形燈籠，圖案十分精致，唯美。
在這燈火通明的夜晚，一盞盞耀眼的燈，讓我看得身臨其境，如癡如醉。廣場上處處洋溢著祥和與歡樂的氣氛。這一次觀燈真的是讓我完全沉浸在這閃耀的光芒里，流連忘返了。
五年級作文 篇6
"池塘邊的榕樹上,知了聲聲叫著夏天......"每當聽到這首歌我就情不自禁的想起我的童年。
人們都說童年是五彩繽紛的，的確，我的童年也是這樣的。我從小都很淘氣，那是我八歲的時候，快過年了，我們一家都搬到鄉下奶奶去住。到了年初一，我起床起的很早。一起床，穿上我的新衣服，扒了兩口餃子，拿著爺爺給我買的玩具步槍就跑了出去。我一出門，就看到我的小兵（我的小伙伴）在等我。我見他們個個全副武裝：有的拿著鞭炮.有的拿著玩具槍.有的拿著彈弓．有的還拿著棍子。我一看自己，覺得還差點東西。眼睛一亮，知道啦！我飛快的回到家，拿到爸爸的墨鏡戴上，又找到了一條黑布單當做披風。照一下鏡子，哇，好不威風啊！我走出家門，帶著小兵浩浩蕩蕩的出發了。我們來到一戶人家門口說：“鞭炮手準備小盤鞭炮。”“點火！快扔！”說時遲，那時快，鞭炮剛到她家院子里就“噼里啪啦”的響啦，她們家被炸得雞犬不寧。不一會，她們家的女主人出來啦。我心說不好，準被讓小兵們快隱蔽，誰知他們早就跑啦！可真夠“義氣”。可我就慘啦，被那個潑婦臭罵一頓，哼！那個潑婦走啦，我那講“義氣”的小兵才出來。可氣死我啦！
不管那麼多啦，我們又往前走。不只誰說：“那里有一只羊。”一聽，搔注意上來啦。我說：“棍子手們，把羊捉住，大大有賞，快去！”那些棍子手可真笨，一根羊毛也沒抓到。我又吩咐步槍 手去幫忙。這次可捉到啦，我讓棍子手牢牢地抓住羊，又讓鞭炮手在樣尾巴上拴上一長盤鞭炮。我說：“點！”鞭炮手一點，棍子手一松手，羊刷一下子跑啦，那速度，比火箭還快。
啊！童年多麼有趣；啊！童年多麼可笑；啊！童年多麼難以忘懷。我愛我的童年，愛著有趣的，可笑的，難以忘懷的童年！
五年級作文 篇7
在我們家里，媽媽總說她是最忙碌最辛苦的人。我可不相信，每天我都要上課寫作業，還要讀很多課外書，難道我不忙碌不辛苦嗎？為了確定到底誰說的對，昨天，我和媽媽交換了角色，媽媽當“兒子”，我當“媽媽”。太棒了，終于可以嘗嘗當家的滋味了！
早上，我還沒起床，可我的“兒子”卻早早起來了，還嚷嚷著要吃早飯。我立刻下床，手忙腳亂地穿上衣服，去給我的“兒子”做了一碗“雞蛋水”（其實是白開水里加荷包蛋）。吃完早飯，我急忙收拾一下“公文包”，得抓緊時間去“上班”，再晚就來不及了。我可愛的“兒子”掂著包跟我一起出了門。
在單位“忙碌”了一上午之后，我帶著“兒子”回到“他”的“奶奶”的家。早上光顧著給“兒子”吃飯了，自己沒吃上，我早已經是饑腸轆轆了，端起飯碗就迫不及待地往嘴里扒飯。
一晃又是一下午，下班回到家，我給我和“兒子”做了一鍋面，我們的晚飯算是有著落了。解決了饑飽問題之后，我還要清掃“戰場”，洗碗、洗筷、洗灶臺、擦餐桌......
經過這一天的“折磨”，我才知道：當“媽媽”的是真不容易呀！我們應該孝敬父母，不讓他們擔心。
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