無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
我是一個(gè)既漂亮、質(zhì)量又好的鉛筆盒，當(dāng)然，我的賣價(jià)也很高。你別以為我的價(jià)格高就沒(méi)有人買我，如果你真是這樣想的話，那就錯(cuò)了。不管我的價(jià)格多高，小主人還是把我買了回來(lái)。
我的小主人學(xué)習(xí)很好，但是不愛(ài)干凈。我擔(dān)心他不愛(ài)護(hù)我，隨意吧我放在一個(gè)骯臟的地方，可事情卻出乎我的意料，小主人不但非常愛(ài)我，還給我定時(shí)清潔呢。這種日子可真好！
可不管小主人對(duì)我怎樣好，我的心中總有一塊大石頭放不下：我怕有一天我會(huì)壞掉，小主人那時(shí)就不要我了，假如真是那樣的話，那該怎么辦呢？
中國(guó)有句古話：“你越怕什么，它就越來(lái)什么。”這句話還真是誰(shuí)對(duì)了，事情真和我所想一樣。在某一天的中午，我正躺在小主人的手里幸福的沐浴著陽(yáng)光時(shí)，突然，小主人的手一時(shí)不聽(tīng)使喚，把我重重地摔在了地上……
后來(lái)，我被“移居”了，跟許多廢品住在一起垃圾桶里。此時(shí)的我是多么希望有一個(gè)心靈手巧的人再來(lái)把我變廢為寶呀！
五年級(jí)作文300字 篇2
春雨輕輕地，軟軟地從天上落了下來(lái)。
她是那么細(xì)，那么柔，那么小。她的來(lái)到仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都朦朦朧朧的，好像置身于一個(gè)美麗的童話世界。
春雨是調(diào)皮的。她走過(guò)田野，看見(jiàn)麥子姑娘還在睡覺(jué)，于是，她就用那柔軟如棉的長(zhǎng)辮子撓撓麥子姑娘的'脖子，麥子姑娘就在笑聲中醒來(lái)；她來(lái)到河邊，看見(jiàn)柳樹姑娘在打扮自己，便為她帶上了“珍珠項(xiàng)鏈”，柳樹姑娘滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭；她來(lái)到草地，看見(jiàn)小草們正在嬉戲，春雨姑娘就像花灑一樣給小草們洗了個(gè)澡。她來(lái)到樹林，看見(jiàn)即將渴死的樹爺爺，便為他送來(lái)甘甜可口的泉水……
春雨是動(dòng)聽(tīng)的。漫步雨中，聆聽(tīng)雨滴敲響青石臺(tái)階的微妙音樂(lè)，我的心靈隨著旋律一起歌唱，讓人恍如和春雨一起在歌唱。
春雨是芳香的。她用雙手為我們捧來(lái)百花的芳香，帶來(lái)了春的氣息。
…………
春雨仍在這么密密匝匝，不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲，怎能不讓我喜愛(ài)呢！
五年級(jí)作文300字 篇3
一天，小兔貝貝肚子餓得咕咕叫。于是，它就跑到河對(duì)岸的蘿卜地里拔蘿卜。它剛跑到河邊就停了下來(lái)。咦，怎么了?哦，原來(lái)河上沒(méi)有船，它過(guò)不了河，這下該怎么辦呢?
突然游來(lái)了一只烏龜，貝貝見(jiàn)狀，趕緊請(qǐng)求：“烏龜大爺，我想到河對(duì)岸去拔蘿卜，請(qǐng)您背我過(guò)去吧!烏龜很善良，爽快地答應(yīng)了。”剛把貝貝背到岸，貝貝就連忙說(shuō)：“烏龜大爺，謝謝您!”瞧，貝貝多有禮貌!烏龜說(shuō)：“可別把我叫老了!好了，我家里還有事，再見(jiàn)了!”
貝貝拔了大蘿卜，可高興了!心想：這次可多虧了烏龜大爺呢!突然，貝貝感覺(jué)腳下一陣冰涼。原來(lái)，貝貝一腳踩到河里去了。貝貝這才回過(guò)神來(lái)，它該怎么過(guò)河呢?貝貝使勁想，腦袋瓜都想痛了，可還沒(méi)有想出好辦法來(lái)。忽然，貝貝眼前一亮，旁邊有一塊大木板。貝貝靈機(jī)一動(dòng)，想出辦法來(lái)了：用嘴叼著蘿卜，用手搬起大木板，放到河面上。貝貝坐了上去，用雙手當(dāng)槳，把木板當(dāng)船劃過(guò)去。到了對(duì)岸，貝貝高高興興地蹦回家去了。
貝貝真聰明呀!看，辦法總比困難多!你們可要記住這個(gè)道理哦!
五年級(jí)作文300字 篇4
現(xiàn)在看著那些漂亮的鉛筆盒，你知道未來(lái)的鉛筆盒將是什麼樣子嗎？讓我做一回設(shè)計(jì)師吧。
鉛筆盒的外表的圖案可以根據(jù)你想的自動(dòng)顯示出來(lái)，它可以隨著你的心情變化不斷變化圖案顏色。當(dāng)你考試得了一百分時(shí)，鉛筆盒上就會(huì)出現(xiàn)鮮紅的顏色，以表示祝賀；當(dāng)你最近學(xué)習(xí)退步了，它會(huì)變成灰色提醒你。平時(shí)，你不用手就能打開蓋，只要你心里有個(gè)意念提示，什麼拿鉛筆、削鉛筆等活兒，都會(huì)有鉛筆盒兩邊出來(lái)的手幫助你做這些事。你只要安心學(xué)習(xí)就行了。
鉛筆盒的里面的功能非常齊全。它裝有用來(lái)提示時(shí)間的光電能表，用來(lái)測(cè)試室內(nèi)溫度的光能溫度計(jì)…，當(dāng)然還有一個(gè)功能就是計(jì)算器。不過(guò)它可不是一個(gè)普通的計(jì)算器，你也許想“數(shù)學(xué)考試時(shí)，你不能帶計(jì)算器的。”沒(méi)關(guān)系，這個(gè)計(jì)算器它會(huì)在這種情況自動(dòng)關(guān)閉，你想使用都不行。
我保證，這種多功能、人性化鉛筆盒離我們的生活越來(lái)越近，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。
五年級(jí)作文300字 篇5
夏天到了，正好是一個(gè)暑假里的一天，李志強(qiáng)從作文班回來(lái)了。
李志強(qiáng)從花園的后門走了進(jìn)來(lái)，正好看見(jiàn)媽媽在洗菜，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“趕快進(jìn)屋拿根冰棒吃。”李志強(qiáng)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你洗的是什么菜？”“白菜，黃瓜，西紅柿，都是你愛(ài)吃的。”媽媽說(shuō)。媽媽菜洗完了，端起盆就要倒，李志強(qiáng)連忙把書包放在地上，一把抓住媽媽說(shuō)：“媽媽，水可以澆花。”媽媽嚇了一跳說(shuō)：“要澆花自己拿個(gè)盆放點(diǎn)自來(lái)水去澆。”李志強(qiáng)說(shuō)：“我們合肥馬上就要斷水了，那怕你節(jié)約一點(diǎn)水，也是對(duì)的。水里有菜葉，蟲子，泥，這樣的水澆花是最好的。”
于是，媽媽只好把水給了李志強(qiáng)。李志強(qiáng)把水倒在花盆里，要枯萎花立刻變得生機(jī)勃勃。花兒都對(duì)他笑。媽媽看見(jiàn)了，又拿個(gè)盆去洗菜了，洗完菜，媽媽又端起盆，去澆大樹。李志強(qiáng)背起書包問(wèn)媽媽：“媽媽你不會(huì)又倒掉了吧？”媽媽說(shuō)：“去澆大樹呀！你澆過(guò)了花，我澆大樹不行嗎？”李志強(qiáng)伸出了大拇指。
因此，媽媽以后都節(jié)約用水。小朋友們我們以后也要節(jié)約用水。
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