在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
20年后，我從哈弗大學畢業(yè)，畢業(yè)后，經(jīng)過多年的努力成為了一家公司的總裁。可是我不能忘記生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，我不能忘記家鄉(xiāng)人民寄予我的無限希望，于是，我就坐著飛機，回到了我思念多時的故鄉(xiāng)。
沿著公路行駛汽車，我坐在車內，我透過車窗向外望去，只見道路兩旁的高樓大廈如雨后春筍一樣多。咦，那是什么？許多塊花花綠綠的彩磚圍成了幾個大圓圈，周圍飄著熱氣球，屋頂也是各式各樣的。“這是什么地方啊？”我好奇的問司機，司機說：“那是兒童樂園，可不比迪斯尼樂園遜色呢！”“什么？這是兒童樂園？”我簡直不敢相信自己的眼睛。家鄉(xiāng)變了，發(fā)生了翻天覆地的變化。
不知不覺我回到了家。家人熱情的迎接了我，我那慈祥的爸媽都老了，可是，他們在我心中還是那么的年輕。我在家吃過了飯，去了我的學校，因為今天是我校慶的日子，也是我們班聚會的日子。
我來到我的小學，展現(xiàn)在我眼前的是一座宮殿似的樓房，我把事先準備好的磁片往校園的門上一插門就開了。我走了進去，沿著鵝卵石小路走到校園的紫藤下，坐在石椅上休息。我環(huán)顧四周，不遠有個大噴泉，噴出來的水柱高達10米，水珠四濺。校園里鮮花盛開，綠草如茵，使人心曠神怡。
沒想到，我的家鄉(xiāng)變化這么大，我相信，我的家鄉(xiāng)會變得更美好
五年級的作文 篇2
在我們學校的內庭的中央，有一個花瓣型的荷花池。在一年 四季中，夏季的荷花池是最美的。 在夏天，荷葉一高一底，千姿百態(tài)地展現(xiàn)在池上：有的像一 幅 未展畫卷，成了蜻蜓的“驛站”;有的快要展開，就像一個個 香脆可口的.春卷;有的已經(jīng)完全展開，像一個碧綠的大圓盤， 挨挨擠擠的，成了小水珠的樂園，也成了小金魚的“遮陽傘” ……荷花就鶴立雞群在這挨挨擠擠的荷葉上：有的還是一個花 骨朵兒;有的才展開兩三片花瓣;有的已經(jīng)完全綻放，香味彌 漫整個內庭。 晴天的荷花池很美，但是，雨天的荷花池更美! 下雨時，水滴落到荷葉上，荷葉成了水滴的“彈床”有的彈 到水里，有的彈到另一片荷葉上。有的落到水面上，蕩起一圈 圈漣漪。荷花經(jīng)過水的洗刷，體現(xiàn)了她出淤泥而不染的精神， 小金魚也趁這時跳起了“幽雅的水上芭蕾”，為荷花池增添了 一筆永不褪色的色彩。 我愛你，夏日的荷花池!
五年級的作文 篇3
我與十運會——一生難忘的故事 舉世矚目的體育盛會——中華人民共和國第十屆全國運動會，于20xx年10月12日在南京隆重開幕！我有幸參加它的開幕式，感到無比幸福與自豪。
這是南京歷年來有組織接待的層次最高、規(guī)模最大的體育盛會。因此，對我們跳迎賓舞的“小演員”要求非常高！
排練期間，雖然我們顧不上喝水、顧不上吃飯、顧不上休息，只要一聲令下，同學們就趕赴排練場地，常常是從早上到下午甚至到晚上，一練就是四、五個小時，有時足足有十二個小時！我們在排練場上不停地跑啊、跳啊、高呼……累得汗流浹背，上氣不接下氣，但是同學們從不叫苦、叫累，從不動搖、缺席!鄭天驕生病了，可她第二天就又回到排練場，我?guī)退啪毿聞幼鳎芸焖透洗蠹伊恕＿�有那些替補隊員，盡管知道自己不一定能上場，但他們絲毫沒有放松對自己的要求，大家心中只有一個愿望：一定要為南京爭光！為游府西街小學爭光！
因排練時間緊，需占用同學們的上課時間。家長們開始擔心：這樣能行嗎？學習能不耽誤嗎？可是很快，他們就不再顧慮：老師調整了課表，還幫同學們補課。每天再累再晚我都要完成作業(yè)，有不清楚的就打電話問同學。盡管很辛苦，但很充實、快樂。
十月二日是我的生日，媽媽特地休息準備為我過生日。可我卻要去排練而且是壹整天！“媽媽幫你向老師請假吧？”看著媽媽詢問的目光，我堅決地搖搖頭：“不用。”
五年級的作文 篇4
說起我表弟，我就自嘆不如。為什么呢？還不是他比我聰明啊！我表弟小名叫豆豆，他有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
豆豆的自學能力非常強。他在我5歲半的時候（他比我小3歲）認得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，漸漸地，就掌握了一些計算規(guī)律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經(jīng)常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數(shù)量，或者說總價和數(shù)量讓我們算出單價。你們一定會想，我比豆豆大，一定會比他先算出來。如果你們這樣想的話，那就大錯特錯，不到半分鐘，豆豆已經(jīng)算出結果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，郁悶啊！
豆豆還有一個愛好，就是特別喜歡看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家里能看的書看了好幾遍。等到寒假，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到一半寒假過去了，他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當時我就對他說：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什么意思啊？”
他卻幽默地說：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎么辦呢？”
唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！
五年級的作文 篇5
“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”
小紅一邊哼唱著那首《每當我走過老師窗前》，一邊細心的采著那些開得最好最燦爛的野菊，隨后一溜煙兒的跑去學校。來到老師辦公室里，小紅看到語文書還在桌子上攤開著，一副老花鏡放在書上，墨水瓶也沒有蓋好，一本日歷放在桌角上，一個破舊的地球儀放在了桌子的另一角，一個筆筒放在地球儀的旁，“看來老師昨晚又工作到了深夜。”心說。望著桌上的東西，小紅不禁想起了從前……
有一次大家學習有關風景區(qū)的文章，老師見大家理解不透，便自費為大家買來一個地球儀，大家通過對地形的了解和詳細地介紹，記住了課文，同時也引起了大家對語文的興趣；還有那副眼鏡，那副眼鏡陪伴老師走過了多少春秋，批改了多少作業(yè)，現(xiàn)在老師的學生可謂桃李滿天下，大家都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著；那本日歷，變成了老師的多功能記事本，有的寫著小剛今天生病了，有的寫著小林的功課拉下了，上面點點滴滴都記載著老師對學生父母般的關愛……
小紅心想著，把一半菊花放在了筆筒里。小紅來到班里，趁班里還沒有人，把另一半菊花放在了講臺上，小紅想了想，留下一張紙條，上面寫著：“老師您辛苦了！”上課了，老師來到班里，看到講臺上的菊花，很高興得說：“同學們，謝謝你們。”多么感人呀！讓我們在這個屬于老師們的節(jié)日里，對他們說一聲：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂”
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