在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我見過城市里的富裕生活，也見過鄉下農莊的平凡生活，可是，鄉下的氣息是城市里沒有的。
鄉下人家，總愛在屋前種大把大把的花，蘭花、桃花、雞冠花、大麗菊……可多啦。屋后還有幾十枝竹，從土里一個勁兒地鉆出來。在雨后的春天，你們如果去鄉下走走，一定會見到竹林里那隨風飄動的，挺拔的新鮮竹子正在朝你搖手呢！
如果你有幸可以見到黃昏和紅霞，那你就太幸運了，天邊的紅霞，迎著向晚的微風，顯得無比紅顏。黃昏像一縷輕紗，飄飄然然的，好似浮在空中，令人捉摸不透，這樣的紅霞配著這樣的黃昏，我忍不住要驚嘆一句，；‘夕陽無限好，只是近黃昏。’
鄉下的房子黑白素瓦，可有一番滋味。比那城市里的高樓房風趣多了。鄉下人家若是在屋前搭了瓜架，可以看到那一條條細長的，綠綠的絲瓜，還有那懸掛在架子上的，鼓起腮帶的南瓜，一個個生龍活虎，好像都是活的。這些景物湊成了一道別有風趣的裝飾，可愛多了
若是你看見鄉下人家吃晚飯時，一定會忍不住去湊熱鬧他們會把桌子搬到外面，小孩子正等著吃飯，等到上桌的時候，他們海闊天空地吃起來，餐桌上一片熱鬧的景象，大人們正談論著國家大事，小孩子們談論著小道消息，其樂融融，小鳥好像在為他們鼓掌，嘴里不停地發出聲音。
鄉村的風景真美啊，雖然沒有城市的熱鬧，但是有一種讓人舒服的感覺。
五年級作文 篇2
時光如梭，一眨眼，我練軟筆書法已經有三年多了。還記得我與書法的那次相遇。我第一次拿起毛筆，試著寫一橫，歪歪扭扭，寫的很差，但我沒有放棄，堅持練了下來。當時的我肯定不知道以后的我能把字寫好，進步很大，而且練書法讓我受益無窮。
現在的我就算在家獨自練字，只要抓起筆，我腦袋里就會飄過老師說的那些話，像“隨意寫一百張差的不如認真練一張好的”、“練書法要有耐心，寫好不是一朝一夕的事”……我都牢記在心。慢慢地，我發現，書法已經成為我生活學習的一部分，時刻在改變著我。
我剛練字時，如同鬼畫符差不多，很難辨認。第二學期，我發現自己明顯變了，寫字也會按、提、回鋒了，字有了很大進步。自打從那時起，我就給自己定了一個新的目標——寫好字。
練書法還讓我認識了許多書法界名人，像寫字不光力透紙背，還入木三分的王羲之；夜里手在被子上練字還劃破被子的歐陽詢；還有敢直言勸誡皇上的柳公權；告誡皇帝不要驕傲的虞世南……他們要么學習刻苦，做事認真；要么直言敢諫，忠誠為國。從他們身上，我學到了很多做人的好品質。正所謂老師教我們的：“練書法，不止要寫好字，更要做好人。”像漢奸秦檜的.字寫的很好，汪精衛也有兩把刷子，但人品不行，有他們名字的作品都沒人理。
練書法還讓我學到了很多知識。像朝代史，書法發展史，包羅萬象的各種歷史、名人與故事。學習書法，永遠在發現。在發現中得到快樂與喜悅。練書法中，我享受著寫字若行若飛的快感；享受著學到新知識的快樂；享受著寫出漂亮作品的自豪；享受著寫字時的寧靜時光。
書法，讓我體會到了古文化在現代的魅力。春節，在門上貼上一副春聯，既美觀又富有生氣。平時，寫上一副字，或端莊方正，或俊秀飄逸，美哉！在學校，能寫一手好字，用生動活潑的文字寫下自己的感悟，既是文章，還是一個美麗的藝術品，妙哉！
書法，這種美麗的中華藝術，這個古代人類文化的結晶，在現代，在將來，一定會被人們發揚光大，源遠流長，歷久彌香。
五年級作文 篇3
我從小就要一個夢想，那就是當一名宇航員。楊利偉、劉洋這些宇航員自然就成了我最崇拜的對象。
我為什么想成為一名宇航員呢？這還要從一本書說起，這本書是《喬治的宇宙大爆炸》，它是我在三年級時看的，看完后我就對神奇的宇宙產生了興趣。開始在網上查閱宇宙是怎么形成的之類的問題，后來我才知道人類是靠一種叫宇宙飛船的東西進入太空的，我就開始關注宇宙飛船升空的新聞，每次看我都會問我爸爸一大堆問題，我爸爸每次都給我說‘這些問題你上大學就明白了’，當然每次我都對這個答案不滿意。到了五年級以后，我開始了解宇宙飛船的信息，還有怎樣成為宇航員。
我了解到想要成為宇航員，首先要有一個強壯的身體，然后要有很高的學歷，還要經過各種高難度的訓練，才能成為宇航員。而且宇航員還是一項很危險的工作，這時，我才明白宇航員也不是那么好當的，所以從現在開始我要好好學習，加強體育鍛煉，了解更多宇宙的知識。我會一直努力下去，爭取當一名合格的宇航員。
如果我以后真的成為宇航員，我要坐在駕駛員的位置，因為這個位置責任是最重大的，想想我的內心就充滿了激動，好像我已經飛向了太空，在一個不知名的星球上踏出了一步......
這就是我的理想，我充滿了期待與向往，你呢？你的理想是什么呢?能不能給我講一講？
五年級作文 篇4
春節是小朋友們最喜愛的節日了。因為過春節的時候可以貼窗花、包餃子、貼對聯、放花炮、給壓歲錢、守歲……然而最讓我高興的是在去年春節的晚上，我和我的好朋友賈子銳一起去放花炮。
首先，我們放的炮是“飛天鼠”。我和賈子銳將花炮放在院子的正中央，只見賈子銳用火柴點燃了花炮的接頭。便迅速地捂起耳朵，抱頭跑開。只聽“嗖嗖嗖……”一聲，一束束耀眼的光線飛上天空。緊接著，“啪啪啪……”的一聲聲，那一束束光線突然炸開。有金色的、有銀色的、有紅色的、還有藍色的、紫色的、……星星般的煙花向四面散開，一朵朵閃光的菊花，光彩奪目。真像是“天女散花”啊！我仰起頭，興奮地合不攏嘴，像只小兔子一樣到處亂竄。我一邊跑一邊不停地歡呼著，贊嘆著煙花的華麗。 緊接著，大人們開始燃放花炮。“嘭”的一聲聲巨響，煙花騰空而起，在天空中綻開五顏六色、各種各樣的花朵，有的像流星盤旋在夜空中，有的像蒲公英一樣向四面八方飛去，有的像雪花一樣紛紛揚揚地飄落下來，有的像仙女散花，一朵朵小花從天而降，還有的像小精靈一樣在天空中跳舞。我驚呆了，目不轉睛地盯著煙花看了好一會兒，才回過神來。心里不住地贊嘆著：“哇！好美麗呀，真想拿著一個仔細看看！”
放完了花炮，我們回到了家里，我高興地睡不著覺。心想：“如果明年新年的時候，我還能去放花炮，那該多好啊！我真希望明年春節快快到來！
五年級作文 篇5
春姑娘邁著腳步悄悄地來到了人間。
翠綠的原野上，你能看見一片生機勃勃的景象，那綠油油的麥苗像美麗的少女，跳著“春之舞”、瞧，調皮的小草被淘氣的春風喚醒了，它們伸伸懶腰，相互打著招呼，“朋友們、我們終于見面了！”好濃的春意呀！你看，小野花的顏色各式各樣的，金閃閃、粉嘟嘟的、紫盈盈的…。漂亮極了。是它們又為原野增加了一道亮麗的風景線。
花叢中，胖嘟嘟的小蜜蜂正在勤勞地工作著，美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，仿佛在通知我們；“小朋友們、春天來了！”
馬路的兩邊，光禿禿的大樹的枝頭上，抽出了許多小嫩芽，有鵝黃色，嫩綠嫩綠的、特別美麗。小鳥也被這漂亮的景色給吸引了，它連忙飛到樹枝上，唱起了優美動聽的歌兒。
小溪邊，你能看見那溪水清澈見底，水草像一條條又細又長的飄帶，彎彎曲曲、碧綠碧綠的。青蛙在水中游泳，蝌蚪三個一群，兩個一伙在一起嬉戲玩耍，你追我趕的，多么的開心啊！調皮的小魚和可愛的小蝦，又見面了。“小魚、你好啊！”“小蝦、你好！”它們把笨重的大螃蟹給吵醒了，螃蟹怒氣沖沖，大搖大擺地說：“誰吵醒了我，我就吃了誰！”小魚和小蝦聽后哈哈大笑，說：“春天來了，趕快出來玩吧！不要再貪睡了”。
啊！春姑娘真像一位出色的魔術師，把大地變得五彩繽紛、煥然一新。
我愛你，春姑娘！作文
五年級作文 篇6
生活中，有許許多多令人難忘的事情。它們可大可小，大則驚天動地，小則觸動人的心靈，無論大小總有事情讓你感動，讓你難忘永遠刻在心里，抹不掉，忘不了。我曾經就遇到這樣的事情。
有一天放學后，天漸漸暗了下來，越來越暗，一會兒功夫，就下起雨，雨下得很大，如瓢潑，如傾盆。同學們都撐著雨傘吃力地趕回家。我實在頂不住大雨的噬虐，就到一個亭子里躲雨，就在這時令人驚魂的一幕發生了。
有一個六年級的大男孩與一位拄著拐杖的老奶奶同過馬路，大男孩走他的路，他是那么專注，仿佛周圍的一切都不存在。路面濕滑，老奶奶冒雨艱難地前行，路上車倆疾馳，濺起一米多高的水花，來往車倆喇叭轟鳴，老奶奶似乎聽不見，繼續向前走，我的心砰砰跳過不停，最讓人擔心的事還是發生了，一輛小轎車飛快地向老人沖去，頓時，世間的一切讓人窒息，說時遲那時快，一位小姑娘閃電般將老人扶開，車與人在毫厘之間相互讓過，老人反應過來時，才明白剛發生的是怎么回事。唯獨那大男孩鎮定自若，還冷冷看了老人一眼。小姑娘扶住老人為他撐傘，老人看著小女孩笑了，她笑得是那么燦爛，那么慈祥。
由于老人個子高，小姑娘只能踮起腳尖走，走著走著，她大漢淋漓，與雨水交織在一起，她一直撐著，撐著······直到把老人安全送回家里。更令人欽佩的是哪里有老人，哪里就有她的身影。
小姑娘不是別人，正是學校里的三年級的同學，這既叫我驚訝，也使我佩服，一個三年級的同學思想意識竟能達到這樣的高度，而那個六年級的大男孩呢，在他力所能及的范圍之內卻視而不見，毫無尊老憐憫同情之心，你覺得我們應向那位同學學習呢？
事情已過去兩年了，在我的腦海里不停浮現兩個畫面：一個是小女孩眼疾手快臨危救老人的畫面，一個是大男孩冷眼旁觀的畫面。這兩個畫面在我心里生根發芽，永遠觸動著我的靈魂，永遠，永遠······
五年級作文 篇7
心懷思念是一種幸福。那難忘的一課，把這種幸福擴散到了4班每一個人的心田。
全班43個人，同學和老師，眼睛都一眨不眨地盯著投影，聽著那來自遙遠某地的熟悉的聲音，那聲音中透著快樂也一并透著思念。倩倩，經歷了從上海轉學到老家這么大打擊的你，現在還好嗎？
在感動1204主題班會課上，我聽著倩倩把她現在的生活娓娓道來，聽著她俏皮的調侃著每一位老師，當聽她說道她現在所在的班級是初二（14）班時，我突然有種莫名的辛酸，那么努力的倩倩，卻終是無法與我們一起并肩奔跑。在那個競爭如此激烈的地方，想要獲得一個陽光無限好的未來，談何容易？她要付出比我們多十幾倍、幾十倍甚至千百倍的努力啊！
我拿著DV拍攝，聽著幾位同學真摯的表達，每一句話、每一個字，甚至每一次停頓，同學們眼底的思念，我看得真切。思念牽扯出回憶，那過往的一幕幕，閃現在眼前那個笑容滿滿有一點嬰兒肥的女生，那個在每個課間一絲不茍地輔導著同學們的作業訂正的身影，那個與我們同窗兩年的伙伴她在我們心底，從未離去。
她的付出和回報一定是成正比的，但是李老師慷慨激昂的講話突然卡帶他的聲音哽咽了，聲音里夾雜著琢磨不透的情緒。全班很安靜，沒有人叫囂，也沒有人發笑，就這么靜靜的。我們都明白，這是李老師對倩倩的思念。
一個個同學站在DV前一次又一次，有些人好久才繃出一句我們很想你啊。有些人則滔滔不絕，仿佛要把自己所有的感情刻錄到這巴掌大的DV上。最后的那一聲倩倩，我們愛你！印滿了4班所有人的思念。她永遠是418，這個學號，這個位置，永遠為她保留。
校園里的夕陽美，我在小路上，舉著DV，一路走，一路拍，我把這難忘的一課，記錄在DV上，一定要把它傳給倩倩，那是長線一樣的思念，我像是把DV當成了倩倩似的，不斷對它說著，我講到學校的變化，老師的變化，學習生活中的趣事。我告訴她，4班有多想她。
這難忘的一課，傾注了我們的思念，讓我明白，也許我們的明天依舊撲朔迷離，我們未來的路也許不會再有交集，但是思念不停，友誼便不止。
五年級作文 篇8
人生路上不免充滿風雨，可總有一個人會在風雨中為你帶上一把堅固的傘，讓你重新站起來，重新擁有信心。
那天，時間緊迫，馬上就要數學考試了，可就在這緊要關頭，我的筆芯卻偏偏不見了……
我正在焦急萬分地找筆芯，可找了一大晌，就是找不著筆芯，我著急死了，急出了一頭的冷汗，也顧不上擦，繼續找起筆芯來。忽然，一大晌時間又從我身旁悄悄地溜走了，可我還是沒找到我的筆芯。
正當我急得火燒眉毛時，突然，我仿佛看見了黑暗中的曙光——人稱“一對寶”的王潤婷與汪一杰從我眼前走過，我的心頭怦然一陣，以為他們會借我筆芯，剛想上前去問：“你們能借我一……”，他們卻打斷我的話說：“活該，這回該你抱個雞蛋加挨罵回去了吧!哈哈哈哈!”“喲!，雞蛋，不是你自個兒嗎!太好笑了，自己抱自己!”(因為我的外號叫做“雞蛋”)王潤婷又補充說。我并沒有理睬他們。但是，頓時，我傷心透了，低下自己的頭，臉像被火燒了一樣，紅撲撲的。就在這時，付濤濤似乎聽到他們的話，像接到命令似的，來到我的面前，拍拍我的肩膀說：“別急，我給你一支，不用還。”我立刻抬起頭來，擦干我那早已裝滿眼淚的一對眼眶，望著他，接過他給的筆芯，我百感交集，都忘了對他說聲“謝謝”，可她無怨無悔，還是將筆芯借給了我，讓我重新擁有了信心。
付濤濤，真心感謝你，你那種助人為樂的精神令我感動，考試卷發下來后，我想，我的考試卷上的那鮮紅的一百分，應該有你一半的功勞。
樹葉在空中盤旋，是因為有茂密的樹林;云兒在空中飄來飄去，是因為有呼呼的風兒;鳥兒在高空飛翔，是因為有蔚藍的天空。我能在成長路上一路前行，是因為有你——你就像風雨中的那把傘。
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