在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我想您，爺爺，雖然是人世陰問，永難相望，但孫兒對爺爺的思念，卻像溝底的小河水，永遠永遠在流淌。
您還記得嗎？爺爺！在我小時候，冬天的早晨，您總是用您那凍得冰涼的手和那扎入的胡須把我從睡夢中喚醒；晚上，我常常坐在您的身邊，聽您講那永遠說不完的“古朝”，臨了，您便用您那結滿老繭的手撫摸著我的頭，把我送入夢鄉。夏天，您出山回來，總是帶些我喜歡吃的玩的，逗著我叫我叫“爺爺”，當我奶聲奶氣地喊您“爺爺’時，您就會高興地把我抱在懷里，吻著我的臉，說：“宏娃，真乖。”
在您的“宏娃”聲中和撫摸之下，我漸漸地長大了，上學了。您還記得嗎，爺爺？您時常坐在我的身邊，叼著煙鍋，瞇著眼，一個字一個字地盯著我做作業，夸我那歪歪斜斜的字寫得“真端正”，其實，您并不識字。
您還記得嗎，爺爺？那年，我上了四年級，往返四十里，走讀于鄉鎮小學，遇到下雨天，常淋著雨回家。您心痛了，賣了您珍貴的石頭鏡，為我買了那當時村里誰家也沒有的半自動黑綢傘。您還記得嗎，爺爺？最后一次見您，是在您從醫院回家我去上學的路上，看著您躺在架子車里瘦弱的身體、憔悴的面龐，我的淚直涌眼眶，一面您卻依然那樣剛強，掙扎著坐起身來，用您枯柴般的手，顫悠悠地拍了拍我的肩膀……您知道嗎，爺爺？孫兒跨上自行車，再沒有勇氣對您回望，而淚濂似斷了線的珠子般地流淌……
您走了，爺爺。我卻好像處處都能看到您、聽到您、感到您。爺爺，我想您……
五年級作文 篇2
成長的路上，發生過許多有趣的事，他們有的讓人高興，有的卻讓人傷心。但畢竟快樂比較多，有的人做飯讓他快樂，有的人洗衣服讓他快樂而我最開心的事情就是學騎自行車。
一個風和日麗的下午，我的媽媽帶著我去一個公園，那里場地寬闊，我看著媽媽騎車時神奇的神態。我不甘拜下風，我帶著挑戰性的語氣說：“媽媽，讓我來騎吧。”“你會騎嗎？”媽媽帶著疑問的口吻說。我不服氣的說：“世上無難事，只要肯攀登。”媽媽只好答應。我忐忑不安接住車把，我想：如果我摔倒，會有多疼，會不會被媽媽笑話。媽媽說：“要不要我在后面扶著？”我為了捍衛面子連忙搖頭。“騎單車有啥難，還能難倒我？”說著，我蹣跚的爬上了自行車。我想：車怎么不倒呢？扭頭一看，原來是媽媽在扶著。我開始用力地絞著，看著輪子飛快的轉了起來，我心里自豪極了。扭頭一看，媽媽已經汗流浹背了，我不由得心酸了。
我對媽媽說：“媽媽，你不要扶了，我可以的。”媽媽笑著把手放下了。可是好景不長，我的車把一彎，由于失重，我一下子摔倒在地，我揉著火辣辣疼的手，勉強的站了起來。我對媽媽說：“我不學了，我不學了，好疼呀。”媽媽意味深長的說：“失敗乃成功之母，堅持就是勝利。”受到媽媽鼓勵的我一下子又來了興致，這回媽媽手把手的教我，不一會就能慢慢地騎。我高呼著：“我學會了，我學會了。”話音剛落，我的車頭一翹。“啪”的`一聲我又一次摔倒在地。我這回哭了，哭的悲痛欲絕。我們只好回家。日后，我經過不懈努力，學會了騎車，而且我還能單溜把。
通過這次騎車，讓我受益匪淺，讓我在成長的路上獲得快樂，又讓我知道了干什么事都要持之以恒。
五年級作文 篇3
文明是每個人必須有的習慣，她代表著一個人的美好未來，同時也代表著全世界的美好未來。
在公交車上，有的人對那些老、弱、病、殘，視而不見；在生活中，看到殘疾人，指指點點，嘲笑他們
在我們生活中，有許多舉止文明的現象，如：尊老愛幼、遇到老師主動問好、不亂扔果皮紙屑、不說臟話……同學們，一個“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”、“您好”……都表現出文明和應有的禮貌，文明能使正義感得到傳遞而變得強大
自從我讀了《復興中華，從我做起》后，原來愛做惡作劇的我，也變得文明了。公交汽車上，有些人對年過花甲的老人視而不見，對殘疾人指指點點，車上的廢紙也視而不見。我遇到以上情況，我會馬上將自己的座位讓給年過花甲的老人或殘疾人，也會毫不猶豫地撿起地上的廢紙，這時，人們對我豎起大拇指。校園里，如果有垃圾，我會立刻拾起垃圾，并教育他應該愛護環境。在家里，我尊敬父母，主動幫助父母做力所能及的事情，主動掃地、洗碗……
舉止文明我帶頭。只要我們心里播下這粒種子，她就會在人間生根、開花、結果，那么，我們的社會就會更加美好！
五年級作文 篇4
今天就是我們學校的體育節，我們到校以后把帶來的凳子放到了觀看比賽的指定區域。
進場之前，張老師帶領我們把口號復習了一遍。我們剛復習完口號，進場的音樂就響了起來，于是，我們排著整齊的隊伍進了場。剛站到了塑膠跑道的指定位置，張老師又帶領我們復習一遍口號。進場的音樂突然又響了起來，我們繞著足球場走了半圈，來到了足球場的指定位置做英語操，做完英語操，下面就是期待已久的體育比賽了，大家飛快地跑到了觀看比賽的指定位置找到自己的座位觀看比賽。終于到我要參加的拉力比賽了。
我們班參加拉力比賽的小朋友們(包括我在內)迅速排好隊(分男女生)走到場地和其它班級進行比賽。比賽開始了，比賽途中因鄭佳音系鞋帶和掉了兩次棒，導致我們班從第一名變成了第三名。
我相信我們班的小朋友一定能吸取教訓，下次能夠得到更好一點兒的名次。
五年級作文 篇5
暑假里的一天，我做完了作業，忽然心血來潮，想為全家做一頓大餐，可是媽媽說:“這么熱的天，就省得去菜市場了，將就吃點好了。”
我來到了廚房里。我打開電冰箱，這才發現沒什么菜，里面只剩下了幾片方腿，一袋子五花肉和兩盒咖喱塊，冷凍室里有一包面條，菜籃子里還有幾個土豆、洋蔥。這些東西用來做什么好呢？我冥思苦想，突然腦子里蹦出一個好主意：既然可以做咖喱飯，那要不試一下做咖喱面條呢！有了這個想法，我就開始行動了。在媽媽的幫助下，我先開始削土豆，由于是第一次削皮，一個又圓又大的土豆經過我的加工后就成了一個小土豆了，而且在我削皮的時候由于用力過猛，左手指被劃了一道口子。接著就給土豆切丁了，我切出來的土豆丁大小還算均勻，不過偏小了點。然后我又切了幾片方腿腸，切方腿要比切土豆難一些，要么切得太薄，要么切得太厚，要么一端厚一端薄，切成的方腿丁真是形態各異。媽媽把五花肉改成了小肉丁。
一切準備就緒，我就開始下面條了。我先往鍋里倒了一些水，然后點火，一會兒水就沸騰了，咕嚕咕嚕直翻滾，好像在呼喚面條，讓它快點下鍋玩耍呢。我把面條放進鍋里，讓它跟沸水一起擁抱嬉戲，然后另起油鍋，等油熱后，加入肉丁、土豆丁、方腿丁開始爆炒，還得邊炒邊加佐料，爆香后，加入一碗水，然后等土豆丁快要熟的時候，加入咖喱塊，但是加了咖喱塊以后要不停的攪拌，不然很容易糊鍋底。這炒菜也太累了，感覺手都要殘了。這時，面條也熟了，把面條用筷子挑起來放入碗里，把煮完的咖喱雜燴倒進面碗里，一碗令人垂涎三尺的咖喱面終于完工了。
吃著我自己做的面，真的是倍有成就感呀！
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