在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
每年農歷八月十五，都是我最喜歡的節日，或許你會疑惑我為什么不喜歡兒童節、萬圣節、圣誕節……我來告訴你吧！因為農歷八月十五是團圓的日子，賞月的日子。
以前的每年，一家子團圓，把一張桌子和幾把椅子放在巷子里，再擺上幾盒月餅。有蘇式月餅，有廣式月餅。爸爸和爺爺還有外公都喜歡吃蘇式月餅，而我卻喜歡吃廣式月餅，特別是蛋黃的，咬上一口，甜甜的、酥酥的，閉上眼睛，似乎有一種飄飄欲仙的感覺。
賞月也是我喜歡的流程。
農歷八月十五這天的月亮最大也最圓，而且還散發著如同黃金般的色澤。妹妹說它像皮球，我說嘛，像我自己手里吃了一大半的月餅。
可是今年，一家團圓了也吃上了月餅，可是唯獨少了那輪明月。
為什么呢？
因為八月十五這天是陰天，天空被烏云籠罩著，烏云像一塊黑布，罩住了月亮姐姐。
好遺憾啊！
一家人坐在餐桌前，吃著垂延欲滴的佳肴，已經很滿足啦！或許你會質疑我所說的佳肴，于是我告訴你吧：我的外公是位大名鼎鼎的廚師哦！你是不是覺得很驚喜啊？是不是覺得我很幸福啊？
啊！真香！
我聞到了中秋的味道，團圓的味道。
你呢？聞到了嗎？是不是很香啊？
五年級的作文 篇2
“下雪嘍！下雪嘍！”牟行建興奮的叫著，看他的樣子就知道放學他又要搞什么打雪仗的活動了，“我可是打雪仗高手！”牟行建得意洋洋的說，林奕橦說：“吹吹吹！牛都被一吹上天了！”牟行建憤怒的說：“走著瞧！”說完大搖大擺的揚長而去，我們都知道一場惡戰就要開始了！
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，我們奔出教室，打雪仗正式拉開了序幕——我們一共有六個人，三人一組，我、王佳寧和一個外班的一組，唉——他們兩個冤家卻到一起了，真不知道會搞出什么事來，大戰開始了，我是主攻，向牟行建進了攻，“太不準了”我自言自語的說，牟行建毫不示弱也攻了進來，我馬上一躲，正好砸中，我馬上撿雪球，準備“報當日之仇”，王嘉寧也攻向林奕橦，林奕橦進行了猛攻，我無論怎么逃跑也逃脫不了他的追擊，最后差點爆頭，我們開始戰斗起來，“打架了！打架了！”愛起哄的牟行建拍起手來，林奕橦生氣的向牟行建進了攻，牟行建慘敗，“一組里面有叛變者，有叛變者！”張開陽驚呼，牟行建笑倒在地，在雪地里滾來滾去，“滾木頭！”林奕橦哈哈大笑的說。
就這樣這場戰斗隨著笑聲結束了！
五年級的作文 篇3
友誼的魅力是巨大的。正所謂﹕“海內存知己，天涯若比鄰。”友誼是什么都不可代替的。友誼是一片冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;友誼是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;友誼是一場灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。所以說友誼的魅力是不可代替的。記得一個暑假的下午，我自己在家閑得無聊，就去了好朋友家玩。那天很熱，我就和和她一起去了樹林里玩，耳邊知了高歌，而且樹蔭下涼風習習，很舒服啊!不經意間，發現不遠處有一棵棗樹，綠葉間綴著一顆顆紅寶石般的棗。心想﹕這也地上的早是好朋友家的，吃幾顆應該不礙事吧!于是，我找來一根竹竿，走到樹下，橫掃起來。剛落下幾顆，后面就有人喊：“這棗不能打，這棗不能打!”我停下來，轉身一看，原來是好朋友。她喘著氣，把我那剛打下的棗踢到了河里。我說了句：“小氣鬼,”氣的轉身就跑了。也沒來得及聽他解釋。
第二天，他來找我，我連忙走進房間，避著他。只見他無奈地回去了。我心里想﹕活該，誰讓你那么小氣。
一周后的中午，他提著半籃棗跑到我面前，我多不急了，他連忙拉住我的手：“那天，我爸在樹上噴了農藥，吃了會中毒。我沒說清楚，真是對不起。現在毒性已經散了，我洗干凈了，你吃吧。〞
聽到這些，我愣住了，我冤枉她了，我我讓她受委屈了，還幾次避著他，而他卻那么淳樸，那么誠懇，那么真心，我真想時光倒流回到那天，聽他的解釋，我真恨自己，我說，無論以后，遇到事情?我們都是好朋有，我不好意思地吃著棗，覺得那么甜，甜到了心坎，經過這件事，我倆的友誼，如磐石，而且體會到了友誼的魅力是那么的強大，友誼的魅力，是人間最好最美的東西，他不僅僅是我和他玩的好，而且還是我倆之間真摯，純潔的東西，友誼的魅力是穿過竹窗子灑在我們身上的月光，無論世事如何變幻?都能溫柔包容著我們的心，友誼的魅力是人間最有魅力的，他比得過，勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人，更比得過，我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
五年級的作文 篇4
悶熱的夏夜沒有一丁點兒風，悶得讓人喘不過氣。忽然一道閃電劈了下來，緊接著驚雷滾滾。
我坐在桌子前，焦急地等待著爸爸幫我買水彩回來。
又是一道閃電，一聲驚雷，接著下起了傾盆大雨。
我趴到窗邊，看到了一個奔跑的身影，像一支離弦的藍色的箭，快速地奔跑著，背微微向前傾斜，是爸爸。
我連忙拿出雨傘，想下樓為爸爸打傘遮雨，我剛打開門，樓道里就響起了熟悉而又急促的腳步聲。還沒等我走出家門，爸爸就已經回來了，爸爸身上已經淋濕了，身上穿的藍色的薄T恤衫，一塊深色，一塊淺色，藍色的衣服緊緊地貼在爸爸的`身上，雨水不停地往下滴，頭發上還有些小水珠，不知道是雨水還是汗水，也在往下滴。樓道里昏暗的燈光映在爸爸臉上，剛淋過雨的爸爸臉色有些蒼白，背還微微弓著，樣子有些狼狽，有些憔悴，而我讓爸爸幫我買的水彩，卻被他緊緊地護在懷里，一點兒也沒有被淋濕，一剎時，我覺得眼眶里熱熱的，連忙給爸爸遞上一條毛巾。
夜深人靜，雨還下著，時不時還有些小風吹著，夏夜也沒有那么燥熱了。
我又重新坐在書桌前，拿起畫筆，用著剛才爸爸淋雨保護的水彩，開始繪畫這個夏夜。
五年級的作文 篇5
今年春節，小姨一家到我們家來過年，也把我的小表弟帶來了。
小表弟叫張開桐，小名叫果子。他才十六個月大就已經能走路、說話了。他白白的，胖胖的，可愛極了。圓溜溜的大腦袋上一雙大大的眼睛炯炯有神，盯著你不放；一只小嘴巴撅著，正斗氣呢；頭發很短，很黑，真好看。走路的時候還挺著肚子呢！
我的表弟人小，卻能干出一些可笑的事來。小姨說表弟會說話、認字了。小姨讓表弟叫人，結果呢，他都叫對了。小姨又指著門上的“福”字，問：“果子，這是什么字呀？”表弟回答：“福”。為了考考他，我又指著另一個字問，可他的回答仍舊不變。接著，我豎起一根手指，做出數字一的手勢，問：“這是幾呀？”“一”。真是出人意料，他居然答對了。我做出數字二的手勢，又試著問他：“這是幾呀？”“一”。果然不出所料，和上次一樣，他答錯了。我開始叫他二，教了兩次之后，我又回到一，他卻又回答是二了。哎，真夠亂的。小姨來了，問了表弟三個問題：“來，果子，果子的腳臭不臭？”“臭！”“那香不香？”“香！”咦，這不是自相矛盾嗎？小姨又拿著一個玩具，問：“要不要呀？”“不要！”以我前兩次的經驗，我在小姨面前問：“果子，要不要媽媽，要不要呀？”“不要！”“嘿嘿，你看，連媽媽都不要了，一點愛心都沒有！”我對小姨說道，大家都哄堂大笑起來。
表弟很淘氣，拿到什么玩具就往地上狠狠地一摔，再踢上兩腳，不知道玩具有多疼呀！
我的小表弟真淘氣，做出的事情常常讓人哭笑不得。我想我小時候也是這樣的吧，家人一定都我為忙得團團轉。我長大以后，一定會用同樣的關心、同樣的呵護和同樣的愛去報答他們的！
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