在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
冰雪消融，萬物復蘇，春姑娘拖著長裙悄悄的來到了大地。而我的家鄉——鳳凰，山清水秀，鳥語花香，令人心曠神怡。
早晨，我拉開窗簾，看見那連綿起伏的山被朦朦朧朧的舞照得影影綽綽的，使那雄偉壯麗的山顯得神秘萬分。蒼翠欲滴的樹木像一位位高大身著迷彩服的士兵。突然，從遠方吹來一陣風，使樹葉發出“沙沙”的美妙音樂，像是在唱一支春天的贊歌。還有那翠色欲流的綠葉，含苞欲放的紅花，也都在展示著各自的風采。小河清澈見底，清的能看見水里的沙石，一群群、一層層的魚兒自由自在的游著，金燦燦的，紅艷艷的，美極了；小河真靜啊，靜得聽不見河水流動的聲音；小河真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠。蒙蒙細雨如煙如霧，無聲無息地落到祖國大地上，如珠簾一般。我這才明白春雨貴如油。
春天是一位詭秘的魔術師，變出一座座層巒疊嶂的山，畫出高大挺拔的木；春天是一位高超的音樂大師，用一雙靈巧的手撥動著人們的心弦，使人們的心中萌發出春天的期望之芽。啊！美麗的春天，我愛你！
五年級的作文 篇2
我家有顆“開心果”她總能為我帶來許許多多的快樂。你們猜到了嗎？沒錯，就是我妹妹。
我的妹妹長著一張櫻桃般的小嘴，一雙亮晶晶的大眼睛，里面閃射出的是小孩子應有的調皮。記得有一次周末，我跟我妹妹在家玩，她不時爬到我的大腿上叫我陪她玩，不時拉我的手，讓我陪她玩積木……有一段時間，她沒來找我，我心想：她是不是在干什么壞事，不行，我得去看一看，我毫不猶豫地走向我的房間。因為里面放有一些好吃的，再加上，她又是一個小讒貓，所以，我的房間當然是我的首選。果然，我在里面發現了我的妹妹，只見她正小心小心翼翼的剝著花生，她專注極了，并沒有發現我的到來。在她的腳下，是一些無心的花生。我看準時間，叫了她一聲。她被這突然來臨的聲音嚇了一跳，怔怔地站在那里，手上的花生也嚇得掉在了地上，成為了地上那堆垃圾中的一員。我看見她那狼狽的樣子，哈哈大笑起來。妹妹也從中回過神來，也跟著我一起大笑起來，倆人笑得肚子疼才停了下來。
關于這個“開心果”的故事，細細說五張A4紙也寫不完，今天的故事只是其中的一粒沙。
五年級的作文 篇3
總有一首歌，你百聽不厭；總有一個人，你忘不了；總有一件事，你感動不已；總有一個季節，是你的最愛。
是的，每一個季節，都有自己的與眾不同的性格和特點，我獨愛秋天。
秋天、豐收
秋天，無疑是個豐收的季節。誘人的水果，金燦燦的稻田，山上的野果子，都讓人興奮不已，心里總想著，又有好吃的啦！
秋天，歸根
秋天，無疑是個繁花落葉的季節。街道上，環衛工人辛苦地打掃著公路邊的一張張落葉，剛掃干凈，一陣微風吹來，地面上又鋪上了一層；鄉村就更不用說了，往山上一看，綠色已漸漸消退，只剩光禿禿的樹桿和地面上的一片金黃，等過些時候，落葉便會漸漸融入土壤中，又輪來新的一輪生命。
秋天，涼風
秋天，無疑是個涼爽的季節，秋風沒有春風的暖意，沒有下風的悶熱，沒有冬天的寒冷，只是涼涼的迎面吹來，讓人心曠神怡。
秋天，是個單調卻又不失樂趣的季節。
五年級的作文 篇4
很多時候，我都覺得在求學生涯這條道路上自己很幸運，因為總會遇到好多很優秀的老師。
今日中午下了前兩節課，我看到外教的辦公室開著，我就過去打了個招呼。他笑著說我出現的時間正好，接著他要求我在特定的時間再到他辦公室取資料，因為他自己正在打印，還要一些時間才可以打印好。在交談中，他一直很有耐心，畢竟我能力有限，有些時候我還是不能夠理解他表達什么的。而這次他看到我對一點五十分這個時間的英文表現得有些困惑竟然給我畫起了鐘搭配了阿拉伯數字講解，與其說我對數字觀念有些會混淆和錯過正確的時間點，不如說我的英語水平真的還有十分大的進步空間。而且，這些年的應試教育，我們幾乎不用英語交流，難免剛開始會有些不知所措。
我十分慶幸也有些慚愧，畢竟外教的耐心讓我感動萬分。所以我也決定好好積累詞匯，盡量多說英語，快點提高自己的英語水平，成為我外教的助手，因為他不會中文，在學校也很難與他人溝通。
我是那種不會辜負別人對我的期望與友好的人，這正是因為我一直都有好的老師在指引著的緣故。我也很久前就決定，成為像我那些優秀的老師那樣的.教師。我會努力實現自己的理想的！
五年級的作文 篇5
我有很多好朋友，比如：盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是：盤柏玲。
她有一對漂亮的雙眼皮，心地特別的好，我和她從小學一年級，讀到小學四年級。水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，和一張能說的嘴巴，主成了我最好的朋友——盤柏玲。
我記得有一次，我語文考試一道題目不會做，就傳了一張小紙條給盤柏玲，可是，盤柏玲沒有給答案我，我下課跟她說，盤柏玲，你不給答案給我，我不和你玩了，呸！八婆。她若無其事的樣子，令我心寒。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯著盤柏玲，看看他的反應是什么，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認真，罰抄書第19課，我想：我的媽啊，19課可是整本書最長的課文啊！最來救救我。我又看了看盤柏玲，她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告訴鄒單聽，以后都不會在跟他在玩了。可是又過了幾天，我還是和盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又好像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。
盤柏玲她善解人意，你愿意和她交朋友嗎？
五年級的作文 篇6
假日時如果下雨，我就會愁眉苦臉，因為我快樂的假日又要泡湯了；但如果考試當天下個傾盆大雨，我就會手舞足蹈、歡天喜地的說：“好個下雨天！”我以敬畏的心來祭拜雨神。
下雨滴滴答答，那輕快的節奏好像大自然在開演唱會，你一言我一語，大家唱得沒完沒了，此起彼落、不亦樂乎！這時候濛濛雨中的傘花一朵朵的開啟，五彩繽紛，十分壯觀美麗，讓下雨天更覺得漂亮、好玩了！
討厭下雨的人，是不喜歡穿雨鞋、雨衣的，因為他們覺得很麻煩，一點也不方便；一畦畦的水坑讓人感覺到處很潮濕，到處濕答答；對于過敏的同學甚至會一直打噴嚏，所以一下雨他們就愁眉不展。
有一次下雨，剛好是假日，因為不能出去玩，所以我兩眼發直的緊盯著窗外下得沒完沒了的雨滴，希望雨快點停，不然我只能做室內活動；一直到下午，等著、盼 著，雨終于停了。我快快樂樂的去公園玩，看到公園的地上有著大大小小、各式各樣的蝸牛都慢慢爬出來運動了，它們一定也覺得雨后的空氣特別清新，就像我一 樣，所以呼朋引伴的出來漫步；接著我捉了幾只蝸牛來看一看，我覺得好可愛，我真想牽著它們在雨后的公園悠悠閑閑地散步，只可惜它們真的太小了。
下雨天讓我學到了“先苦后樂”這句話，我們要把不喜歡、討厭的事想成另一方面，就不會為雞毛蒜皮而愁眉苦臉，并且每天保持笑容才不會氣壞身體，不然就得不 償失啦！所以要心胸寬大，聽過宰相肚里能撐船吧！這樣才不會被別人說你很煩人，自己的心情也才能更開朗、更舒暢，就像雨過天情的天空一樣，更清新、更舒 暢、更湛藍了！所以，我開始喜歡下雨天及雨后的散步！
五年級的作文 篇7
父母的愛，無處不在，有時在心底，有時在眼中，有時在手上。媽媽對我的愛，常常在碗里。
一天早上，媽媽很早就把早飯做好了，一個上面是勺子，一個上面是筷子。媽媽跟我說：“遲馳，一定要吃上面有勺子的那一碗。”
我就想這一碗面里面必定有陰謀，于是，我用勺子翻了翻碗底。碗底臥著一個又大又圓的雞蛋，我就想了一個小計謀，把那個又大又圓的雞蛋放到插有筷子的碗里，然后開始大吃特吃插有勺子的那一碗面。
媽媽看到了這個情景，好像發現了異樣，之后，便用筷子把另一碗里的雞蛋給我。
于是我大聲說：“為什么老把雞蛋給我呀？你自己吃不行嗎？是不是因為吃不掉，所以才給我吃的，對不對？”
“不對，”媽媽心平氣和地對我說：“因為雞蛋很有營養，吃了雞蛋才有力氣，不吃雞蛋上學就不會用心，學習成績會隨之下降，就可能會考不上好學校，以后就沒有好的工作和生活。”
聽了媽媽的這番話，我大吃一驚，馬上低下了頭，把雞蛋大口大口地吃完了。媽媽才露出了笑容。
愛無處不在，只需被發現，而不是被遺忘。
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