在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
在我們村子的周圍，有大片的田野。它在不同的季節帶給人們不同的喜悅。秋天的田野是最美的。
緊鄰著村子的是一小片的菜地。菜地的外圍是大片的莊稼，每到秋天，地里的農作物都成熟了。看：玉米稈像一位戰士，默默的襯托著金黃的玉米；高粱似乎因為天氣變冷了，也穿上了名貴的紅皮大衣：大豆也挺著大肚子，在陽光下一曬，就會“啪”一聲裂開似的，那時，一定會有許多豆寶寶蹦出來；雪白的棉花像從天上飄下來的柳絮，掛在枝頭上；花生總是默默地把果實藏在地下。農民伯伯在田地里忙得不可開交，豐收的喜悅掛在臉上。
村子的東南角有一片果園。秋天的果園更熱鬧了。瞧，葡萄架上，紫瑪瑙班的葡萄晶瑩剔透，讓人垂涎三尺；梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，像一個個小葫蘆；紅紅的柿子像一個個紅燈籠，掛滿了樹枝，看，石榴樂的咧開了嘴，露出水晶般的牙齒。
秋天的田野帶給大地的是一首喜悅的歌，帶給農民伯伯的是一首豐收的歌。
五年級的作文300字 篇2
一天晚上，皓月當空，月亮象圓盤一樣掛在天上，星星眨著調皮的眼睛，一閃一閃的，微幾吹來池塘里的水蕩起一層層的漣漪。
在池塘邊，有幾個小朋友坐在那里玩耍。這幾個小朋友分別是愛上躥下跳抓耳撓腮的猴子；有憨厚緬、憨態可掬的小熊；有喜歡唱歌、愛說愛跳的青蛙；還有機靈機俐，計謀多端的小老鼠。他們幾個有說有笑、嘰嘰喳喳的在那里打鬧。
這時，小猴子站起來說：“我給大家講一個故事，好嗎？”“好啊！”大家紛紛舉手歡呼。只聽小猴子抓了抓耳朵說：“我給大家講一個猴子撈月的故事，從前，有一只猴子晚上看到盆里的水里面有一面鏡子，他就想把它撈出來，可是它手一抻到水里面那面鏡子就不見了，如此三番都是這樣，大家想這是為什么呢？”這時，只聽青蛙大叫聲：“大家看，池塘里邊有一面鏡子，我們去把它撈上來吧。”說完身子一縱跳進了水里，可是那面鏡子卻不見了，大家驚訝的瞪著眼睛，呆呆的看著，啊，原來是這樣！
五年級的作文300字 篇3
我的小表弟，別看他才４歲，畫畫的本領可高了，被譽為“小畫家”。
記得有一次，我去叔叔家做客，只見弟弟正在畫畫。他瞪著水汪汪的大眼睛，微微地張著一張櫻桃小嘴，手里握著一支畫筆，仔仔細細地描著小貓的輪廓，儼然成了一個小畫家。“哎喲！小貓的腳趾頭被我畫斜啦！”忽然，他大聲地尖叫起來。我湊過去看了一下，笑著說：“沒事，不明顯。”沒想到他盯了一會兒畫面，三下兩下就把紙頭揉成了一團，扔進了紙簍，嘴里還不停地嘟囔著：“小貓的腳趾不是彎的，我要讓它變回原樣！”
說干就干，他又拿著筆畫起來，越畫越帶勁，還用小腳丫重重地踏著地板，仿佛有什么不滿。“昊昊！”我看他這么認真，大聲地喊了他一聲。可是他理都沒理我，仍舊揮舞著他手中的畫筆。我抬頭看了看鐘，已經過去了一小時……時間不聲不響地流逝著，窗外金色的紅霞已鋪滿了西邊，小表弟這才綻放了笑臉，大聲說道：“終于完工了！”我興沖沖跑過去一瞧，那小貓跟真一樣，似乎只要一發令，它就會奔跑起來……
我拿著畫看了許久，心里默默地想：小表弟，你的年齡雖小，但你一絲不茍的學習精神真值得我學習呀！
五年級的作文300字 篇4
好久沒有這天這樣的好天氣了，天氣格外晴朗，上午寫完了作業，媽媽答應下午帶我到北海公園玩。
雖然公園就在我們家的后面，離的很近很近，穿過一條馬路就到了，但就是除了晚上在公園門口的鵝卵石上散步，我已經好久沒到里面去了。下午睡起覺來，我和媽媽拿著相機，拿著吃的東西就到公園去了，我們選取了景色比較好的地方互相拍照，還有好多人在河邊釣魚，還看到了水上跑步球，我以前做過了，覺得不好玩了，所以就沒再去玩，我們順著小橋走到兒童樂園，我在那里滑滑梯，就在滑下的一瞬間媽媽給我拍了照，呵呵，媽媽的動作還真快，我們順著小河邊走，看到劃船的，我問媽媽就是否能上去坐坐，不劃也行，然后媽媽笑了說：“我們去劃船吧”，我太高興了，我們選取了腳踏船，我們在小船上一邊唱著歌，一邊用腳瞪著，我還拿著泡泡槍吹出了好多泡泡在河面上，真好看，過了30分鐘，時間到了，我們慢慢的回到了岸。
我感覺這天就是我最快樂的星期天！
五年級的作文300字 篇5
桂林山水甲天下。我懷著新奇又興奮的心情和爸爸、媽媽一起到桂林去飽覽那里的山和水。
導游說：“象鼻山可是桂林的城徽啊。”那天正下著蒙蒙細雨，可是游人依然很多。大家冒著細雨，興致勃勃地觀賞著那神奇的山景。呀，遠看象鼻山好像披上了一襲輕紗，真像一頭大象站在江水中。它長長的鼻子伸進水里，好像在那里飲水一樣。鼻子和身體剛好形成了一個高大的橋洞，我們坐在小船上，靜靜地從“大象”的鼻子下穿過。我伸手摸了摸大象的鼻子，心里別提有多高興了。我們又去了月亮山，聽到這個名字你也許會想，還會有像月亮一樣的山嗎？確實，在那高高的山上有一個月牙形的.空洞，我和媽媽遠遠地用手托起“月牙”，還讓爸爸給我們拍了照呢。
桂林實在是太美了，那里山青、水秀、洞奇、石美，像仙境一般，有機會你也可以去看看桂林的美麗風景喲！
五年級的作文300字 篇6
媽媽的手是粗糙的，手背是可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我……
我家門前有一片無用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿鐵鍬，一下一下的挖。不到一會功夫，這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成菜地。
平時，媽媽的這上手從沒歇過，不停地為家人服務。白菜煮飯，洗洗漿漿，縫縫補補，拖洗地板，整理房間，家里所有的活都全包給它了。
媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布，經它裁剪就成為樣式新穎的裙子；一套舊衣服，經它一拼湊就能改成我喜歡的新衣；幾個線團，經他編織就成為了漂亮的毛衣……秋季的一天，媽媽正在為我編織一件毛衣，那一陣過來一線過去，針針顯得那樣歡快，每一個動作都是那么嫻熟，準確，我真在仔細的瞧；我簡直看呆了。
媽媽的手既平凡，有不一般。我喜歡媽媽這勤勞的一雙手！
五年級的作文300字 篇7
一年四季各有不同的風采。春天百花爭艷，夏天綠樹成陰，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我最喜歡秋天，更喜歡秋天的梧桐葉。
當楓樹林火紅火紅時，秋天已經來臨。梧桐樹在小草的簇擁下屹立在河邊，一陣微風輕輕拂過河岸，小草乖乖低下了頭，梧桐樹把風當作理發師，在那兒一動不動。頓時，它的“頭發”從天空中飄落下來，好似一只只金黃色的蝴蝶在空中飛翔，又恰似在空中進行短跑比賽。風停了，“蝴蝶們”紛紛落了下來，在草叢中歇息了一會兒，準備著下一次比賽的到來。
我向一片梧桐葉走去，只見它的邊已經高高地卷起，中心位置微微凸起，近看好似一個手掌，遠看油光發亮，金光閃閃，好像被鍍上了金邊。和春天的樹葉相比，這片樹葉枯黃枯黃的，與翠綠的雪松形成了鮮明的對比。一腳踩上去，發出清脆的“咔咔”聲，令人心情舒暢。
秋天很美，秋天金黃的梧桐葉更加美麗。
五年級的作文300字 篇8
我的同桌，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，還有一張櫻桃小嘴，她就是漂亮的------楊文佳。
我的同桌不但漂亮而且是一個樂于助人的小姑娘，有一次，我上學去的時候忘記帶鋼筆了，正在我急得團團轉的時候，你伸出互助之手微笑著說：“嘉欣，你是不是忘記帶筆了，先用我的吧！。”把鋼筆借給了我，解決了我的燃眉之急。
我的同桌不但漂亮而且還是一個特別愛讀書的小姑娘，一次，下課的時候，大家都出去玩了，她離開座位，我的目光隨著她到了圖書角，她拿起一本書就看了起來，她的表情時而眉頭緊鎖，時而樂開了花，仿佛進入了書中的世界，真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，她看得津津有味，當上課鈴聲響起時她才依依不舍地離開了圖書角。
同桌的你有很多我需要學習的地方，但作為同桌的我還是希望你遇到問題時能夠堅強一些，不要哭泣，做一個堅強的小姑娘，遇到問題要學會面對，相信你是最棒的，我們一起加油！
五年級的作文300字 篇9
我喜歡我的小烏龜1
清明節的時候，爸爸給我買了只活潑可愛的小烏龜。我仔細觀察了下，它身上是綠色的身子，硬硬的外殼，短小的腳有許多皺紋。還有雙小眼睛和張小得幾乎看不見的嘴巴。
小烏龜喜歡吃肉和香腸，它吃起來津津有味。它很膽小，在它曬太陽時，我只用手指輕輕地碰它下，它馬上就把腦袋縮回外殼里，連四只腳和那條又尖又短的尾巴都縮了進去。真是個縮頭烏龜！
我喜歡我的小烏龜2
放學了，我走在回家的路上，看見路邊有許多人圍在那里看什么。我很好奇，就走過去，原來，是在看小烏龜。哇，這么多小烏龜，大小不同，價錢也不同，它們正慌亂地爬著，肯定是想找個安全的地方藏起來。我覺得這小烏龜很可愛，就擠進去，千挑萬選，買了只覺得最滿意的。
回到家，我把小烏龜小心地放入金魚缸，放了水。咦？小烏龜怎么縮在里面，難道它怕水嗎？
于是，我就跑到廚房問媽媽。媽媽說：“小烏龜怕你傷害它，不敢出來哩！現在你輕手輕腳地走過去，它肯定出來了。”真的？于是，我輕手輕腳地走過去，剛到浴室，就看到小烏龜爬出了金魚缸，歪著腦袋，似乎正朝我笑呢！
我在心里暗暗地想：小烏龜呀，小烏龜，你真是太可愛了！
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