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憧憬五年級作文

2021-03-19 五年級作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的憧憬五年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

憧憬五年級作文 篇1

  初中生,十二三歲的年紀,正值生機勃勃、青春煥發的燦爛年華。初中生,稚氣未脫的面龐,正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生,清新純潔的心靈,筆尖傾瀉出完美純凈,此時蕩滌心靈的青春記憶。

  三周前,我離他們很遠,此刻,我已就是其中一員。

  踏入六十八中的大門,我的生活又翻開令了嶄新的一頁。新的學校,新的班級,新的老師新的同學朋友……望著陌生的環境與那一張張陌生的臉龐,心中有些許緊張,些許忐忑,更有微微的激動,微微地興奮。

  距離入校那天已有三周時光。三周里,陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學路上,不再就是三周前的形單影只,而就是三五成群、并肩攜手,校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲,陽光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨,渲染出淡淡的唯美與夢幻。新的同學與我相伴,心靈與心靈的碰撞讓我們親密無間。璐璐落落大方,溫婉和善,頗有大家閨秀的氣質;王心怡小家碧玉,天真活潑,舉手投足間洋溢著可愛的甜美風格;馬冉熱情大氣,直爽潑辣,似有“巾幗風范”;史江彤小鳥依人,心思細膩,就是“泰山崩于前而面不改色”的樂天一族……新的同學,新的朋友,給我們新的快樂,新的感動。

  經過三周的磨合,我們對老師也日漸熟悉起來。語文老師感情豐富,善遣次用字;數學老師像一個我們的大朋友,發起脾氣來像個小孩子;英語老師善解人意,溫柔婉約;歷史老師博古通今,此時知識淵博;地理老師幽默風趣;生物老師講課生動搞笑,面面俱到;體育老師美麗而又調皮;班主任教學風格嚴謹,對我們的要求十分嚴格……新的老師,新的教學模式與風格,給我們新的學習氛圍,新的學習享受。

  嶄新的初中學習生活已拉開帷幕,嶄新的輝煌等待我們去書寫,讓我們攜手新的老師,與新的朋友肩并肩,帶著憧憬與理想出發!

憧憬五年級作文 篇2

  20xx年的暑假在我充實而愉快的旅行中即將畫上完美的句號,此刻我該收拾好情緒,迎接新學期的到來。

  學校是我們長期生活學習的地方,是我們除了睡覺以外的另一個家。在這個大家庭里,有我們長期相伴的'同學、老師,我們共同努力、共同進步。已經過去的四年里,然后我們在歡歌笑語中、在嚴肅認真中、在鉆研探討中,我們日積月累一點點建立起了深厚的同學之誼,師徒之情。

  很久沒見了,真的好想你們!我的校園是否依然郁郁蔥蔥?我的老師們是否健康安好?我的同學們暑假過得快樂嗎?一份份的惦念隨著開學的臨近越來越強烈。

  整理作業,整理情緒,更重要的是該為新學期做一份完美的憧憬,我們該有新學期的夢想,有夢才會有更完美的明天。

  夢想,是什么?它無時不刻的伴隨著我們每一個人。

  它如同透明的翅膀,薄薄的羽翼輕輕揮動,讓我們乘風遠行,這,然后便是美麗的夢想!

  它讓我們找到前行的方向,由浮躁走向踏實,由彷徨走向堅定,最終走向成功,這,便是燦爛的夢想!

  它是我們前行的動力之源,當我們遇到坎坷想要放下時,它便會喚起我們疲憊的心靈繼續前行,這,便是有力的夢想!

  新的學期,新的展望,讓我們把假期的散漫變成新學期的動力,不再讓心兒游蕩,不再沒有作息的晚睡晚起,一切都該步入正軌,一切都該有規有矩。讓夢想在新學期的開始再次起航,為自我憧憬一份完美的未來!

憧憬五年級作文 篇3

  初中生,十二三歲的年紀,正值生機勃勃、青春煥發的燦爛年華。初中生,然后稚氣未脫的面龐,正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生,清新純潔的心靈,筆尖傾瀉出完美純凈,蕩滌心靈的青春記憶。

  三周前,我離他們很遠,此刻,我已是其中一員。

  踏入六十八中的大門,我的生活又翻開令了嶄新的一頁。新的學校,新的班級,新的老師新的同學朋友……望著陌生的環境與那一張張陌生的臉龐,心中有些許緊張,些許忐忑,更有微微的激動,微微地興奮。

  距離入校那天已有三周時光。三周里,陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學路上,不再是三周前的形單影只,而是三五成群、并肩攜手,校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲,陽光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨,渲染出淡淡的唯美與夢幻。新的同學與我相伴,心靈與心靈的碰撞讓我們親密無間。璐璐落落大方,溫婉和善,頗有大家閨秀的氣質;王心怡小家碧玉,天真活潑,舉手投足間洋溢著可愛的甜美風格;馬冉熱情大氣,直爽潑辣,似有“巾幗風范”;史江彤小鳥依人,然后心思細膩,是“泰山崩于前而面不改色”的樂天一族……新的同學,新的朋友,給我們新的快樂,新的感動。

  經過三周的磨合,我們對老師也日漸熟悉起來。語文老師感情豐富,善遣次用字;數學老師像一個我們的大朋友,發起脾氣來像個小孩子;英語老師善解人意,溫柔婉約;然后歷史老師博古通今,知識淵博;地理老師幽默風趣;生物老師講課生動搞笑,面面俱到;體育老師美麗而又調皮;班主任教學風格嚴謹,對我們的要求十分嚴格……新的老師,新的教學模式與風格,給我們新的學習氛圍,新的學習享受。

  嶄新的初中學習生活已拉開帷幕,嶄新的輝煌等待我們去書寫,讓我們攜手新的老師,與新的朋友肩并肩,帶著憧憬與理想出發!

憧憬五年級作文 篇4

  未來,似乎對于我來說已經不再就是一個遙遠的詞語,還有5年的時光,本人就算正式滿十八了,貌似好像就是有一些太過自信了。

  我并不就是一個個性優秀的女孩,見到別人的時候,只就是害羞的低下頭,此時見到不熟悉的人的時候,也不會主動去叫:叔叔,阿姨好。總就是要在父母的提醒下,我才小聲的說出來。

  我剛到初中所要上的學校時,總就是死氣沉沉,我只就是一個在人海中的普通女孩,一轉身,就消失在人海,沒有什么個性之處,不習慣別人的調侃和戲謔,也不習慣這個這個新學校的生活。

  首先,就是被任命為語文課代表,第一次,史無前例,以前在那么優秀的環境中,不管成績再好,一點地位都沒有,自從小升初失利,在二中,竟然有了大的改觀,我有了期望,以前還充滿失落的我,此刻有一些被抹去。

  其次,在競選第一次的共青團員,我險勝出了兩票,因為我并不出眾,所以在這一次的競選,能以倒數第二進去我已經很滿足了,共青團員,就是我一向向往的,小時候,就是少先隊員,此刻就是共青團員。

  學期末的時候,久別的三好學生再一次與我來了一個親密擁抱,此時雖然事后被老爸說含金量不高,但就是總的來說,也就是一份榮譽。

  如就是這般,期望,如同力量,讓我憧憬起了那未知的未來,如就是這般,此時未來,讓我有了不停向前的動力。也許前方就是光明也好,就是黑暗摸不清也好,這都就是我們自我創造。

  期望,領著我憧憬未來!如同翅膀一樣的存在,或者也就是航向燈。只要就是有一些期望的存在,未來就有可能像我們招手。時代就是沒有一個就是讓人滿意的,此時我們需要靠自我來殺出一條路來,未來,不能莽莽撞撞的沖去,而就是要打算好以后,再沖向未來。

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