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五年級作文

2021-03-19 五年級作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的五年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

  放學路上,風不知為何大了起來。我和同學走在回家的路上。哎!真是天公不作美,風雖然小了,卻有一些小雨點跑到人間來玩。于是,我們加快了回家的步子。

  匆忙中,我們還是發現了那枚被糊涂的主人“遺棄”的硬幣。我們停了下來,我向張一楊望了望,說:“是 角錢的硬幣!”“嗯。”張一楊答道。我心中頓時想:也不知是誰的硬幣,他發現后一定會著急的……突然被一陣沙啞的聲音打斷,“這個是錢嘛!是錢就拿啊!”于是,只見一雙手從我眼前閃過,拿走了硬幣。咦?他是誰?好奇心使我的眼睛轉向“拾金”者身上。呀!是位老人,看得出是位莊稼人,大概沒什么文化……我的眼睛又轉向老人手拉著的小女孩身上。她的年紀大概和我差不多,應該是老人的孫女,她也應該知道她爺爺的做法不對,但又為什么不上前阻止呢?

  “張一楊,這就是拾金不昧嗎?”我故意問道。“如果是,那我就不做君子!”張一楊機靈的回答。“呵呵,我也不做這樣的君子。”我用同樣的語氣回答。心中產生了一個念頭:這樣就是君子拾金不昧?是的話我勸大家不要做這樣的君子啦!雖然那位老人撿到的是 角錢,但它也是錢,就算是一分也是錢,也是別人用勞動所得的啊!風又大了起來,把雨點吹到我臉上,我只好先跑回家……

  回到家,我思考起來,如果那 角錢換成一百元,一千元,甚至一萬元呢?那位撿到錢的老人是會找到失主并還給失主呢?還是據為己有呢?如果是前者,說明了什么?如果是后者,那又說明了什么?

  通過一系列思考,我知道了,只有自己一手創造,才是最好的!

五年級作文 篇2

  話說,三國年間,曹操、劉備、孫權三家連年征戰,老百姓苦不堪言。玉皇大帝實在看不下去了,便下令讓太白金星下凡,告訴曹、劉、孫三家停戰兩年。

  話音剛落,所有士兵已經消失得無影無蹤了,諸葛亮、張飛、張遼、關羽等人也都解甲歸田,回了家鄉。

  諸葛亮在家足不出戶,嘔心瀝血,以自已61000的智商寫出了《三國演義》這部巨著,成了一代大文豪。

  關羽自從停戰以后,迷上了放炮,把青龍偃月刀都賣了,買來了許多炮竹,還舉辦了一場聲勢浩大的煙火晚會。

  張飛因為自己長得比較黑,也開始美容了,買了一屋子的護膚品、化妝品。一年的時間過去了,張飛全身白白的,還為一個最新的美白化妝品做了形象代言人。

  周瑜成了種糧大戶,因為糧食太多了,有百分之五十都發霉了,周瑜越想越不是滋味,愁得在糧倉中吐了血。

  陸遜很想考上舉人,可考了十四次都沒考上,他第十五次終于考上了,結果他高興地狂笑不止,一口氣沒喘上來,笑死在了家中。

  張遼愛上了種菜,他采用科學種田技術,經過反復試驗,終于種出了重三十公斤的大南瓜,長二十米的黃瓜,高五十米的竹筍。

  圣誕節要到了。劉備拿出兩千美元買了一只紅色的巨型兔子送給關羽,這只兔子身高一米三四,劉備稱它為“赤兔”。劉備還給自己買了一頭長頸鹿作為坐騎,俗話說的好:“登高望遠”嘛,同時也希望自己在新的一年里“步步高”!

  玉皇大帝一看,這還了得?!他急忙命太白金星再去人間,讓曹、劉、孫三家接著開始征戰。

五年級作文 篇3

  我有一個小小的書屋,書屋里2個書柜,每個書柜都藏著我喜歡看的書籍,它使我在書的海洋里快樂成長。

  別人都叫我‘書迷’因為自從我看到的第一本書起,我就對書產生了興趣,日久天長,我就越來越喜歡書了。書屋也因此生存,現在,我的書都已經堆成一座小山了。從《伊索寓言》,《格林童話》,《西游記》等書中學到了許多學校里學不到的知識。這些書給我帶來了很多感悟,明白了很多道理,每當看完一本書就如同在地下挖到了無窮的寶藏。到了晚上,我又會坐在那小小的書屋中,繼續品嘗書本的味道。書屋里的書,有的是在新華書店買的,有的是同學送的,還有的是從表哥那里借的。如果遇到了喜歡看的書,我就會把這本書作為收藏,每天晚上讀一下,把這所有的精力投入到書中。

  讀書成為了我唯一的喜好,也如同是我的生命,只要我一天不讀書,全身無力的癱軟,所以,我根本就離不開這些書。而書屋,也同時賜予了我無限的夢想與希望。而我的夢想,那便是用我現在積累的知識,去實現我當醫生的夢,去解除病人的痛苦,帶給他們歡樂。可是,現在有些人卻不喜歡讀書,他們每天玩游戲、看電視,把時間浪費掉了,真的太可惜了。

  從現在起,我要好好珍惜時間,多讀書掌握更多的知識,將來一定要實現我的夢想----做一名優秀的醫生。

五年級作文 篇4

  好苦惱啊!哎!為什么呢?因為我班來了一個“瘋子老師”。

  為什么說她是是瘋子老師呢?以為她走路瘋頭瘋腦,說話亂七八糟,上課胡言亂語......反正如果說她又是個優點加缺點,那么就有9個缺點,1個優點。

  她是一個瘋婆娘,再一次改作業時,讓人火大,明明對了的還說錯,把我們全班都罵了一頓,后面問了其他的老師才發現自己的不對,這樣也罷了,更令人火大的是知道錯了后還不以為然。!

  她是一個瘋癲版跆拳道黑帶教練,在一次做操時就使出了瘋癲版踢腿,把“戴豆腐”提的“粉碎”爬都爬不起來了!這件事讓我們對這個瘋癲版跆拳道黑帶老師更是火大!而且“戴豆腐”對這個瘋癲版跆拳道黑帶老師更是憎恨,因為是她讓自己出丑。于是,他每節下課都在說,我討厭“瘋子老師”!!!!!!

  你們猜這個瘋子老師是誰?她是不男不女、不人不鬼的班主任當然也是語文老師——梁老師。

  我討厭她,非常非常的討厭!

五年級作文 篇5

  很久很久以前,在一片大森林里,住著一對樹父子,大樹長的郁郁蒼蒼,小樹只有大樹的一半高,在他們父子二人的身邊,經常有很多小動物在玩耍,在他們的旁邊還有一棵老松樹。他們生活的非常融洽。

  可是,有一天,小樹生病了,得請啄木鳥醫生來治。但是,小樹不愿意讓啄木鳥醫生治病,因為啄木鳥醫生啄樹會很疼。大樹就勸小樹:“孩子,你要是不請啄木鳥醫生來,你會更疼的。”小樹就高傲的回答:“我才不信呢!就幾頭破蟲子也可以打倒我,誰信!”“我信。”老松樹咳嗽了兩聲,說道,“前幾年,有一棵柳樹,也是好像你這樣怕疼,也是有病不治,結果才過幾天柳樹就枯死了,所以小樹啊,你還是讓啄木鳥給你把蟲子從你身體里啄出來吧。”大樹聽了以后也說:“是啊,孩子,你還是讓啄木鳥來幫你治病吧。”小樹聽了以后仍然傲氣十足的回答:“你們說的話我才不信呢,不就是幾條破蟲子嗎?能打倒我,簡直就是笑話!”大樹和老松樹沒辦法只能眼看著小樹的身體在一天天的衰竭。最后,在一個風雨交加的晚上,小樹倒下了,老松樹和大樹爸爸在一旁痛哭。

  這篇童話告訴我們:有病要及時治,不能諱疾忌醫,要不然就會有生命危險。

五年級作文 篇6

  今天中午,媽媽拿著大袋小袋的菜急急忙忙從菜市場回來。一看到我,就匆匆地對我說:“堯堯,快過來和姐姐一起剝毛豆吧!”說完她就立馬去做別的事了。看著媽媽緊張的樣子,我馬上就和姐姐準備開始剝毛豆了。

  我走了過去,往袋子里一看,哇,這些毛豆可真綠啊,像綠色的玉石,也像一把彎彎的鐮刀,可好看了。毛豆的外殼上有一層細細的絨毛,摸上去可舒服了。再仔細看,這些毛豆像一條條毛毛蟲趴在那里,使人渾身起雞皮疙瘩。看了這些毛豆,我心想:哇,這毛豆可真多啊,到底要剝到什么時候啊?姐姐好像看出了我的心思,于是對我說:“這些毛豆雖然多,但只要我們齊心協力,我想我們肯定能很快完成任務。”聽了姐姐的話,我頓時充滿了力量,決定用最快的速度把它們剝完。

  開始剝毛豆了。首先,我用我的指甲把毛豆的殼剝開,然后用手指把豆豆從殼上輕輕摳下放到碗里。這樣,一個毛豆就很容易被我剝好了。就這樣,我和姐姐飛快地剝著,一個,兩個,三個,四個……才過了十分鐘左右,袋子里的毛豆就慢慢地被我們剝完了。

  中午,當我們全家吃著香噴噴的毛豆炒肉,我感覺可開心了,我開心是因為這些毛豆是我的勞動果實。這時候媽媽對我們說:“我告訴你們,這毛豆可營養了,它含有豐富的維生素,而且,等它們老了,就可以用來磨豆漿了。”聽了媽媽的話,我頓時覺得這毛豆的'用途可真大啊!

五年級作文 篇7

  我有一只白白的、胖胖的小豬,這只可愛的小白豬是我八歲生日時媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡這只小豬。

  這只胖乎乎的小白豬其實是給我存錢用的,它的眼珠又黑又亮,神情傻傻的,樣子很可愛,它是一只陶瓷的小肥豬。它全身都是白色的,白的發亮。它那兩只大大的耳朵緊貼在臉上,像兩只大大的貝殼,頭上有一個扁扁的小孔,那里就是存放硬幣的地方了。它的身體胖胖的,差不多有我的兩個拳頭那么大,身體的兩側分別印著兩朵綻放的小紅花。當然還少不了它那四肢粗壯有力的大腿。

  剛開始,它的肚子是大大的空空的,它總是用兩只眼睛盯著我,好像在說:“小主人,你怎么還不給我吃的,我都快餓扁了,快給我點好吃的吧!”從這以后,爺爺奶奶平時給我的零花錢我便不再亂花了,而是把這些零花錢都喂了我的小豬。一天又一天,小豬空空的大肚子已經被我填的飽飽的了。我拿起它搖了搖,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”它好像在感激地說:“謝謝小主人,把我喂得好飽啊!”

  現在,我更愛我的小白豬了,因為它的肚子里,藏著我節省下來的錢,這也標志著我變成了一個懂得節約和儲蓄的小孩兒啦!

五年級作文 篇8

  放學之后我正在整理的書包,準備回家,突然之間雷鳴轟響,天空突然下起了瓢潑大雨,豆大的雨滴噼里啪啦的落下來,打在窗戶上直響,風呼呼的吹。真是天有不測風云,剛剛還晴空萬里,突然間就風雨交加。

  我拿上雨傘,撐著雨傘走到了平自行車的車棚內,準備騎自行車回家。出了校門后,我一邊撐著傘一邊騎著單車,小心翼翼的行駛著。下雨天特別要注意安全,因為車子的靈活性沒有那么好,所以特別要注意。

  心理是知道要注意,可是事事沒有那么順利。我騎在馬路上,突然之間在拐彎的時候,有一輛車就直接開了過來,為了躲避那輛車,我馬上急剎車,可是已來不及,車子哐啷撞了上去。而我也因此摔到在了地板上。頓時腳上傳來一陣刺痛,我一看,褲子居然磨出了一個洞,腳上的皮已經被摩擦開來了,正鮮血直流,我被嚇到了,呆呆的坐在地板上,也不知道起來。

  車主看到出事故了,馬上下車把我扶起來,看到腿上的傷后也嚇了一跳。連忙對我說“小妹妹,你的腳上的皮都被擦破了,我快點帶你去醫院看一下,不然感染了的話就糟了”說車,要把我扶起來,帶到他車子里,準備帶我去醫院。‘嘶’我痛的叫了一聲,腳實在是痛,而且似乎痛得要失去知覺了,感覺腳不是自己的一樣,叫我站起來走過去怎么可能呢!

  那個車主看到我痛成這樣,馬上關切地問我“腳很痛嗎?要不我抱你過去吧!”說著,不由分說的把我抱起,抱到他車子里,而且還把我的單車放到他的后座上,開車把我帶往了醫院。

  到了醫院,他就細心地幫我掛號,去找醫生給我看。看到差不多之后他才打電話給我爸爸,叫爸爸過來接我。爸爸也看到,我受傷了,心急如焚的問我狀況如何,我剛想跟他說事,那好心叔叔,帶我來的,可等我轉頭一看誒,怎么人不見了呢!爸爸知道事情的經過之后,也很感謝那位好心人。

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