在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
很多時候，我都覺得在求學生涯這條道路上自己很幸運，因為總會遇到好多很優秀的老師。
今日中午下了前兩節課，我看到外教的辦公室開著，我就過去打了個招呼。他笑著說我出現的時間正好，接著他要求我在特定的時間再到他辦公室取資料，因為他自己正在打印，還要一些時間才可以打印好。在交談中，他一直很有耐心，畢竟我能力有限，有些時候我還是不能夠理解他表達什么的。而這次他看到我對一點五十分這個時間的英文表現得有些困惑竟然給我畫起了鐘搭配了阿拉伯數字講解，與其說我對數字觀念有些會混淆和錯過正確的時間點，不如說我的英語水平真的還有十分大的進步空間。而且，這些年的應試教育，我們幾乎不用英語交流，難免剛開始會有些不知所措。
我十分慶幸也有些慚愧，畢竟外教的耐心讓我感動萬分。所以我也決定好好積累詞匯，盡量多說英語，快點提高自己的英語水平，成為我外教的助手，因為他不會中文，在學校也很難與他人溝通。
我是那種不會辜負別人對我的期望與友好的人，這正是因為我一直都有好的老師在指引著的緣故。我也很久前就決定，成為像我那些優秀的老師那樣的教師。我會努力實現自己的理想的！
五年級的作文 篇2
起初，下的是雪糝，好像有人在空中捧著雪白的砂糖和碎玉。一把一把的'撒向人間，不一會兒，雪越下越大雪糝漸漸變成了雪花，鵝毛似的，慢慢悠悠、輕飄飄地往下落，像柳絮一樣輕柔，像玉一樣剔透......雪花依然飄落著，一朵朵，一片片，在半空中翩翩起舞，宛如一位位身姿曼妙的仙女，又像一個個活潑可愛的精靈，從天上來到了人間。
路邊的大樹被雪撒滿銀花，呵，樹像個頑皮的孩子，戲弄著為它穿衣的雪花姑娘；它不時地擺動著身軀，想要把雪抖在地上，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落上許多雪花。
田野里，冬麥娃蓋著雪花姑娘親手縫制的軟乎乎的大棉被，安安穩穩地睡著了，雪花姑娘也給此起彼伏的群山披上了羽紗。
漸漸地，大雪給大地穿上了一件潔白無瑕的外衣。夜里，萬籟俱寂，只聽見雪花簌簌下落的聲音。山川、田野、村莊、城市全都籠罩在白茫茫的大雪之中了。
啊！潔白的雪花，你是一位優秀的藝術家，是你，繪出了大自然中最美麗的雪景圖。
五年級的作文 篇3
做完作業后，我把杯子里的水隨手往窗子外倒了下去，沒想到，爸爸一頭濕漉漉地回到家，氣沖沖地把我們叫到跟前，生氣地問道：“剛才，是誰往窗外倒水的？”媽媽搖搖頭，說：“不可能是我，我剛才一直都在洗碗，水不可能是我倒的。”
姐姐更是一副被冤枉的樣子，說：“怎么可能是我，我剛才一直在看電視呢！”而這時，我的心在七上八下的跳著，“欺騙”和“誠實”在我耳邊“嗡嗡”作響，誠實說：“要做個誠實的好孩子，一定要承認錯誤，去吧！”欺騙聽了，跳起來，說：“別聽它的，你想想，你承認了就一定會被你爸爸揍的，在后你爸你媽會怎么看人我，你姐姐會怎么看你？”
誠實著急地說：“千萬不要！這次你撒了謊，你就會嘗到撒謊的甜頭，這樣，你就會有第二、三次撒謊了，這樣，你就會變成一個不誠實的孩子。”“啊！對啊！
我可要做個誠實的孩子！”誠實把欺騙打敗了，我決定向爸媽承認錯誤。誰知，爸爸媽媽聽了，微微一笑，高興地說：“孩子，其實，我們早就猜到是你倒的，不過，我們想考驗一下，看你到底誠實還不不誠實。”看著爸媽的笑臉，我也開心地笑了！
五年級的作文 篇4
今天下午，我們要進行禮儀操比賽，從早上起來我就很緊張。上午我們還冒著大雨，利用了一節課的時間，還有課間的時候，下樓練操。
中午午休，沈老師說：“今天中午要好好睡覺，下午比賽才能有精神。”午休起來后，臧老師讓我們在門口排隊準備下樓，我們全班整齊的站好隊下樓坐在12班的位置上。比賽開始后，全班同學安靜、認真地觀看前面的班級表演禮儀操。
終于快到我們12班了，我還是有一點緊張。站隊、入場……直到聽到沈浩軒喊話：“以任欣悅為基準”，我才忘記緊張，趕緊握拳舉手喊“到”，所有的同學都以我為中心，保持好間距。緊接著，音樂聲響起，我們班的禮儀操表演開始了，“我是一小小學生……”伴隨著悅耳的伴奏和朗朗上口的兒歌，我們12班的全體同學認真地、面帶微笑地做好每個動作……
禮儀操表演結束了，我們回到座位，等待最后的結果。過了一會，我們聽見龍老師宣布禮儀操比賽名次，我們12班是三等獎，稍微有點遺憾，但我們還是很開心，因為我們努力了，為12班爭光了！我們12班是最棒的！
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