無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
暑假第一天， 我和我的小伙伴們跟隨城南書社的曲老師來到了吉田園，參觀這個以收藏奇石、飼養珍奇動物的農莊。沿著一條不起眼的水泥路，帶著滿腦子的好奇，我們來到了吉田園，我想：吉田園會是什么樣子呢?
進入園區，映入眼簾的是滿眼的綠色，幾條蜿蜒的石子路淹沒在遠處濃密的樹蔭里。哇，這里真涼快啊，和外面的炎炎烈日形成了鮮明的對比，這里仿佛就是一個世外桃源啊!
曲老師帶領我們參觀了農耕文化園。這里到處都是可愛的小動物， 有長著鹿角的梅花鹿，有五顏六色會說話的鸚鵡，有高大健壯的駿馬，還有拖著長長的尾巴的孔雀呢。
我最喜歡小兔子了。進入兔舍之前，我在路邊采了一把青草，準備親手喂一喂它們。小白兔渾身白白的，眼睛卻是紅色的，而小灰兔、小黑兔、小黃兔的眼睛都是白色的，好玩吧?我把青草伸進籠子里，小兔子就用它們的三角嘴咬住青草，飛快的吃起來，很快就吃完了，我偷偷的告訴它們，下次我一定給它們帶多一點草來。
時間過得真快啊，走出農耕園，我仍然覺得戀戀不舍，美麗的吉田園，我還會再來的。
五年級的作文300字 篇2
我有一個十分漂亮的文具盒，它是我媽媽在我10歲生日時送給我的。
這個文具盒長約30厘米，寬8厘米。盒蓋上有兩只可愛的小馬，它們在花叢邊歡快地玩耍著，一只小馬抬起它強壯有力的后腿盡情地奔跑。另一只小紅馬一邊奔跑一邊回頭朝后看，好像在說：“你快來追我呀！”花叢里還有幾只蝴蝶在嬉戲著，飛舞著，仿佛花叢就是它們的游樂園。
我的文具盒有三層。第一層裝著許多原木色鉛筆盒一支綠色的自動鉛筆。別看它們長短不一，但是它們十分團結，正是因為有了它們的努力“工作”，我的學習成績才能不斷提高、進步。
第二層里有一位認真負責的“清潔工”——橡皮。別看它平時很懶惰不出來運動，可當鉛筆隨意“制造垃圾”時，橡皮總是第一個將“垃圾”及時扔到垃圾桶中——擦掉錯別字！橡皮旁邊有一把長15厘米的尺子，當我需要連線或者劃線時它就大顯神通了。
第三層有一本小小的便利貼。它相當于我的小小備忘錄，我會把所有和學習相關的信息和知識點記在上面，有了它我的學習會便利很多。
我非常喜歡我的文具盒，即使以后它破舊了、不再那么漂亮了，我也會好好地保留它，因為它曾給我的學習帶來巨大作用！
五年級的作文300字 篇3
今天，我和志坤、我小弟、劉澤一起玩捉迷藏。
我們猜拳，我輸了，該我找他們。
我跑出屋子里，在大門后面數數。我從門縫里看了一眼，我小弟躲在衣柜里，志坤躲在被子里，劉澤藏在鐵盆后面，我說：“開始找了。”
我裝模作樣的東瞅西瞧，我坐在地上抓耳撓腮說：“你們會藏哪了呢？”我跑進屋里，向衣柜里走去，我說：“手太麻了，練練我的“鐵砂掌”。”我使勁打衣柜，我小弟趕緊拍這衣柜說：“別打衣柜了，我快暈了。”我說：“找到了一個了。”
我向被子跑去，一本正經的說：“太困了，睡會兒覺。”我躺在在被子上打起了呼嚕，志坤說：“別壓了，別壓了，我快成“肉醬”了。”我高興的跳了起來說：“又找到了一個。”
我又走向鐵盆旁，我假裝找不到，氣的用直木棍打鐵盆，劉澤說：“別敲了，別敲了，我的耳朵快震聾了。”我拍著手說：“最后的一個人也找到了。”
媽媽走了過來，把媽媽看到的事情告訴了伙伴，伙伴們氣的火冒三丈，不肯原諒我，我當時臉紅的像蘋果，恨不得找個洞鉆進去。我想伙伴們道歉，伙伴們有原諒我了，我很開心，我們又玩起了捉迷藏。
五年級的作文300字 篇4
奶奶的生日一天一天臨近了，爸爸媽媽正準備著奶奶的生日Party，我也想在奶奶生日時送禮物給她，可是送什么禮物好呢？
一天，我和奶奶一起逛家旁邊的超市，只見奶奶在一家賣茶葉專柜前，瞇起眼看了又看，好長時間才戀戀不舍地起掉了，我看得出奶奶是不舍得買，我腦子里頓時冒出一個念頭，奶奶不是挺喜歡喝龍井茶嗎？我就送一盒龍井茶給奶奶作為她的生日禮物吧！
主意已定，說干就干，第二天我把我積攢了好久的零花錢取了出來，買下了那盒龍井茶，并且偷偷地藏了起來，等到生日那天，我們唱完了生日歌，爸爸媽媽送完禮物后，就輪到我了，我叫奶奶閉上眼睛，然后把那盒龍井茶雙手交到了奶奶手上，并且說：“祝奶奶生日快樂！”
奶奶接過禮物，睜眼一看，只見她滿臉皺紋的臉一下了舒展開來，像一朵盛開的菊花，呵呵笑個不停，拍拍我的頭，卻一句話不說不出來。
之后，奶奶逢人就夸我長大了，懂事了，我聽了心里甜甜的，好像做了一件十分了不起的事似的。
五年級的作文300字 篇5
今天，陽光明媚，萬里無云，春風吹拂著千萬條才展開嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，天氣多么美好，但我做了一件后悔的`事。
今天中午，我和胡栩滔為了一團白紙和一張沒有用過的餐巾紙而吵架了，可我覺得我是對的。我下課讓胡栩滔幫我扔一下一下紙，他同意了，所以我不扔就出去玩了。到上課了，他說：“你干什么把紙扔到我桌子上。”他邊說，邊把紙扔向我，我憋著憋到了中午，我來時，他已經來了，我把紙扔到了他的桌子上，我們一直扔來扔去，我發出了哈哈的笑聲。
不好，被老師發現了，老師提醒我要認真，但我當作耳邊風。第二次，我還是哈哈得笑個不停，老師很生氣，她發給我了一張警示卡。我很后悔，不應該一直向胡栩滔的桌子下面扔紙團。
我想：胡栩滔平時對我很好，我不會的數學題可以教我，我感受到了他對我的好。我違反了紀律，我不應該發出哈哈的笑聲，史老師發了一張警示卡，是對我的嚴格要求。
我以后要把吵架的時間用在學習上，我的學習一定會好的。
五年級的作文300字 篇6
夢，可能是你在睡覺時做的；想，可能是你在觀察事物的時候想的。
——題記
昨天晚上我做了一個夢，夢到了20xx年的汽車了。
20xx年的汽車不僅速度快，功能多，而且還節能環保。那車是利用太陽能的，可以自動智能駕駛，無需人工操作，有保持自動保持前后車距離，可以自動剎車。汽車外殼、發動機等部件材料都是橡膠的，一旦出現碰撞，人和車都不會損壞，另外車頂上安裝一個風車，如果沒有太陽或太陽能用完之后可以憑借風力行駛，當有風的時候，汽車會飄上天空，以免堵車。再如果既沒有太陽也沒有風的時候，汽車還可以吸收二氧化碳，排出氧氣。
當夏天來臨時，汽車會根據氣溫自動開啟空調之類的。冬天，汽車會預測主人在幾點下樓，自動啟動，為主人預熱座椅，讓主人總是能夠享受舒適的環境。
未來人口越來越多，汽車也會越來越多，如果路上堵車，汽車還可以飛上天，如果你認為天上飛車會亂撞的話，那你就錯了，天上飛車有自動偵測調節系統，會根據周圍的飛車數量、速度、距離、路線等自動巡航。你就只管坐在車里欣賞風景吧。
醒來，我才知道這是一場夢，還夢想自己發明這樣的汽車會在全球推廣，并獲得諾貝爾獎呢。
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