矮小的身材，瘦小的臉蛋，瞇縫的小眼睛，我的同學朱登梁的外貌實在不引人注目，但他卻是我們五（1）班的風云人物——多面男生。
正面：運動達人
說起朱登梁的運動精神，那可是一極棒的。運動會上，他大顯身手。100米短跑，200米短跑，他一口氣為我們班爭奪了兩個冠軍！在集體運動項目“海底撈月”中，他更是一展風采。之前，朱登梁在“齊心協力”項目中，五人綁腿齊步走時摔倒受了傷，膝蓋上皮開肉綻�？伤�堅持要參加“海底撈月”，并且排在了最后一個，需要跑的路程最多。他咬緊牙關沖刺時，好像已經忘掉了傷口的疼痛。到了比賽結束，他才在同學的.攙扶下去醫務室包扎傷口。此時此刻，他儼然成了我們班的一個“大英雄”！
看著朱登梁在運動會上奮力拼搏的樣子，我不禁想起平時學習上，他怎么會是一個截然相反的人呢？
反面：懶惰大王
說起朱登梁的懶，那可真是令老師們太傷心了！他平時不做作業，偶爾交幾次，老師總是欣喜若狂地給他打上“優星”。可這樣的激勵效果不大，很多時候他會貪玩把作業拋到九霄云外。即使考試時，他也會趁老師不注意時，埋頭“沉思”，走過去一看，原來兩只手在桌肚里玩小螞蟻呢！
每當同學們在課間玩耍時，他總要在幾個老師間不停地穿梭，忙得不可開交，不是為別的，就是補作業，背課文，為他先前的偷懶付出沉重的代價。組長去催收作業，他會嬉皮笑臉不厭其煩地說起他那句經典口頭禪：“馬上就好了，再等一會兒。”可這一等往往就是好幾節課，所以早上的作業往往會在放學時交，有時甚至拖上一個多星期呢！真是個懶惰大王呀。
側面：搞笑大王
朱登梁還是我們班的開心果。下課時，他會用怪腔怪調說出一些很好笑的話，比如模仿周立波的語調說，“哇塞，好漂亮哦！”“哇，你好雷哦！”有時，他還會做出一些很好笑的動作，比如裝可憐，抱腿，或者把絲襪套在頭上裝“綠3COME文檔”。同學們常常被他逗得捧腹大笑。
真希望朱登梁能盡情展現他的“正面”，偶爾表露他的“側面”，徹底刪除他的“反面”，那么他一定是我們班最受歡迎的男生啦！
點評：本篇習作構思非常巧妙，從三個不同角度的描寫來刻畫了一個具有運動天賦和幽默細胞，在學習上卻喜歡偷懶的調皮的男孩形象。讀來真切自然，忍俊不禁。
