在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的老天的心血來潮五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老天的心血來潮五年級作文 1
摘下紅領巾、胸卡，歡呼跳躍著，我們都匆匆忙忙地跑向操場，排好了隊，時不時交談幾句，等候余老師的到來。
正當同學們為體育課欣喜的時候，頭頂上不知什么時候壓了好幾朵烏云，估計是要下雨了。可是同學們還是懷著一點僥幸心理，希望這幾朵云只是悠閑地飄過，千萬不要把他的眼淚落到我們頭上。有幾個同學更滑稽，居然祈求起上天來：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”他們雙手合十，一副虔誠的樣子，看得同學們忍俊不禁。其實大家都希望他們的祈求快顯靈，可是天公好沒有聽到他們的祈求，雨還是落下來，只不過是稀稀落落的。
余老師隨著零星幾滴雨來到了我們面前。大概是雨并不大吧，他并沒有讓我們回去的意思，還是讓我們先做預備運動。只見吳晨燁彎著腰，頭卻不時抬起來看看天空，看看那幾朵云有沒有散了。那樣子，看起來真是很焦慮，眉頭皺著，手里的動作也做得很不到位，明顯心思沒有準備運動上。再看裘皓棟，一副心不在焉的樣子。他的心里一定在想著心愛的足球，想著雨千萬不要把這段好時光給沖走了。可是，雨越來越大，越來越密集，余老師揮了一下手，不知是誰喊了一聲“快回教室吧”，我們這才糊里糊涂地又不情不愿地捂著頭跑回了教室。
大家的魂兒似乎都丟在了操場上。謝元哲也沒心思下棋了，就趴在窗臺上，眼睛直勾勾盯著窗外，似乎要把這些雨都收進他的.眼里來。余益也是如此，明明桌上攤著作業還沒訂正好，完全可以趁著這個時間完成，省得挨批評，傍晚留下來，可是，他一定以為這樣好的體育課時間用來訂正作業實在太浪費了。
大雨有些無情，沒有讀懂他們的意思，自顧自地下著，下著，下到下課鈴響了，居然立刻打住了。同學們集體表示不滿：“早不停，晚不停，下課了才停，存心是不想讓我們上體育課。”可是老天似乎有心氣我們似的，不但雨停了，竟然還出了太陽。老天呀，我們的體育課就被你的心血來潮給毀了。
老天的心血來潮五年級作文 2
我們背誦一段話，看一個東西，都開始尋找最起碼最根源的那個結果。
不是說給別人聽，也不是做給別人看的。
僅僅如此而已。
而且度過這一頁，我們也要備受煎熬。也許度過到了最后一天，我們都是要不斷地去容忍太多其他的東西啊。
我們好好的照顧自己，保護自己的皮膚，而這一切，也都應該是在自己的面前，讓自己有理由去看懂更多。
你不是我，你又怎么知道，我看到這些結果的時候，根本就不是什么都可以放棄，我可以把自己困在一個地方，不見到其他陌生人，也不會說太多無關的話。我也許只是因為心情不太好，所以不愿意去經歷太多。
我想要去嘗試一下全新的東西。
然而，背誦著點文章，也不需要自己會落后在別人身后。這就是我們給自己的'最起碼的那個標準吧，如同我們第一天開始，給自己所說過的那些話是一樣的。
所以，在現在這個時間段里，我們宿舍的全體女生，都在背誦這一段英語短文，其實它并沒有那么緊急，也不至于在大半夜的時候，開始心血來潮地背誦。
所以，我們也經常感受到生活的迷茫，我們也會找不到自己的人生給自己帶來的那一切因果關系，這一切，也許都只是在苦苦地等待這最后的一個結果而已。
老天的心血來潮五年級作文 3
有時候你刷短視頻的時候，突然刷到一個特別特別勵志的文案，你會是什么感受？我相信你肯定都會有一種感受，心里投來的是嫉妒與羨慕。質問自己為什么沒辦法做到？看到別人一天只睡三四個小時，你可以嗎？早上9:00都起不來，晚上半夜都還不睡。
你或許在百度上看到過許多勵志和罵醒人的文案，但是當你看到這些，你心中感慨萬千，但是你行動了嗎？沒有，你只是在心里面想，而你從來都沒有做過。
看到全年級第一的學霸，你只有投來羨慕的眼光，你沒有辦法去超越他。因為你有行動嗎？每天把手機抱在懷里，你覺得你有機會超越別人嗎？
現在許多人都喜歡TNT，有的人說我要讓他們在人群中一眼就能看出到我，你夠優秀嗎？他們能看到你嗎？他們能夠站在那么優秀的平臺上，你呢？你可能連見他的機會都沒有。
有的人就屬于“三天打魚，兩天曬網”，一時的'心血來潮，他們只做幾天，突然發現自己的同學在用工，馬上自己也去跟著學，可是你能學一學期嗎？不，你不能。
有的時候是時候應該認清自己。總是做什么白日夢，啊！我要上清華，上北大。你現在才只有三百多，你覺得你能上一本嗎？你可能一本線都過不了，你高中可能都上不了，還甭談這些大學夢。
說了這么多，我只是在表達我的個人觀點。現在應該好好學習，你先甭談這些大學夢，你先把中考搞好。懂了嗎？
老天的心血來潮五年級作文 4
顧城說過：“你不愿意種花，你說，你不愿意看見它，一點點凋落。”是呀，花兒雖美，終有凋零，但未有開始又怎有結局？
在這個特殊的假期，我收獲了許多不一樣的成長。弟弟教我下象棋，教我打拳擊，還一起研究起了菜品，試圖讓我們與廚房不再是水火不容的地步，就像是這個陽光灑滿房間的上午，一切都恰好。
清晨，朝霞在天空中點上了灼灼胭脂，一層一層的深淺相交，猶如一襲佳人紅裝齊舞，好不吸人眼球！完成了上午的學習任務之后，我靜靜地望著窗外那紅槐朵朵，開滿枝椏，一幕幕往事也涌現在腦海之中。我試圖在這事態萬千中，找尋那抹特別的記憶滄海桑田，在向世人宣告時光的巨大魔力，而此時的我應該也比幾年前的我，更加堅定和自信了。
聽著耳機中那句“廚房與愛”，我的記憶更加清晰透徹，那次并不美好的廚房事件也浮現在眼前。
愧于最后蔬菜湯的慘狀，我和弟弟的廚藝首秀也匆匆落幕。為了打破這份不完美的過去，我和弟弟開始了與廚房的二次博弈。弟弟幫忙把蔬菜豆腐等配料清洗干凈后，望著一旁的魚肉不知所措。原來這看似已比我高的弟弟，卻還是無法去接觸生魚這種滑滑的生物。在我正悠哉的享受著切菜的喜悅時，弟弟一聲慘叫將我從安寧之中拉回。“姐姐，魚解凍好了，你快拿走”話音未落，一個趔趄使弟弟被迫與魚肉來了一個親密接觸。或許是心中受到了太大的陰影，他把魚放下之后匆匆離開了廚房，留我獨自一人與這些零零散散的食物抗爭。我學著視頻中大廚的樣子，在魚身上開始了一番創作，一厘米，兩厘米呼，好險，這差點就變成一條沒有尾巴的魚了。熱油、放鹽、倒魚、翻面、魚肉發出的滋滋啦啦的聲音，仿佛預示著美食的來臨。兩面煎好再加入蔥姜料酒除腥，倒入開水，就可以安心的蓋上鍋蓋。十五分鐘后魚湯漸漸變成了奶白色，香味也從廚房飄到了客廳中去，將弟弟這只長身體的小饞貓吸引了過來，眼神中透著躍躍欲試。我看著他一片一片的`放入輔料后又小心翼翼地推著鍋里的魚，仿佛是易碎物品禁止觸碰。按照他自己的話來說，就是有完完整整的開始，才有美美滿滿的結局。過程也要完美一些，才能完成一道不留遺憾的菜品。30分鐘之后，撒上翠玉一般的蔥葉和一丟丟香菜，第一次燉湯以成功結尾！
這次嘗試也算是迎接我即將到來的17歲吧，從紛繁復雜中找尋到了簡單和快樂，在過往的失敗中戰勝了逃避和怯懦，在心血來潮后收獲煙火的氣息和生活本色。
《韓非子》中講：“非知之難也，處之則難也。”實踐中的積累，成長中的歷練，跌倒后的堅強，讓我們在終點如愿收獲了年少的夢想和未來的方向。有些事或許是每個人一生中必然經歷的，也許它未能一戰即勝，但只要不敗不餒，終有勝利守望在你我的身旁。
我的夢想，你的目標，也像這一道道菜品一樣，準備充足，心懷激情，未來可期，萬事皆贏！即使那童年的夢想隨著四季往復已經融化，且漸漸不復原本模樣，也請你保持著探索與堅定之心，找尋更為寬廣且明亮的遠方。
老天的心血來潮五年級作文 5
每天到了放學，學生趕著往餐廳就餐的時候。連廊上來來往往的學生，都是一陣風一樣的跑。有的簡直就像在籃球場上打籃球的運動員，碰撞，穿插，迂回超越。他們不考慮自己安全，當然也想不到別人的安全。
以前學校都有專門的領導，在連廊里看守著，讓學生不要逆向行走，一定要靠右行，并且還樹立了提醒學生靠右行的行路標志。校長還在大小會議上三令五申，把靠右行走，當作學校年度德育教學目標。
可是現在事過境遷，緊一陣，松一陣兒，現在學生們已經沒有把靠右行走當作一回事了。不算寬闊的走廊里，站滿了學生，有些學生還拉著手，并排著走，像擺著一字長蛇陣。
這就是我們學校的'教育，很少有一個制度，有個規定，能夠善始善終。許多制度規定往往就是心血來潮的產物，許多制度規定的執行，往往落得虎頭蛇尾，最后不了了之。想起一出是一出的教育管理，心血來潮式的教育管理，那不是現代文明下的學校，那是封建社會的衙門。
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